第6頁共6頁幼兒園有關(guān)?冬天的活動?方案活動?目標(biāo)1、?讓幼兒感受?冬天到了，?知道冬天很?冷，人們有?很多保暖的?方法。2?、通過觀察?冬天的花草?樹木的變化?，知道冬天?的天氣特征?和人們的衣?著變化。?3、學(xué)習(xí)詞?匯：冷、暖?和?；顒?準(zhǔn)備1、?趣味練習(xí)-?冬天的衣服?2、活動?器械若干，?每人一條皺?紋紙?；?動過程一?、把幼兒帶?到戶外找冬?天，并帶到?沒有太陽的?地方進(jìn)行談?話。1.?提問：你站?在這里感到?怎么樣?(?很冷)2?.教師：冬?天的風(fēng)吹在?身上，耳朵?上，吹在臉?上感覺怎么?樣?(幼?兒自由談?wù)?)3.請?每個幼兒將?自己的皺紋?紙舉起來讓?風(fēng)吹，看看?會怎么樣??(風(fēng)會把?皺紋紙吹得?很高很高)?4.讓幼?兒感覺一下?，冬天的風(fēng)?吹在臉上有?什么感覺??5.教師?小結(jié)：冬天?來到了，冬?天的風(fēng)可厲?害了，吹在?身上很冷。?二、讓幼?兒回到教室?自由談話。?1、教師?：冬天到了?，北風(fēng)呼呼?的吹，吹得?我們很冷，?怎么辦??2、提問：?想什么辦法?，能使我們?暖和起來??(要穿厚?厚的衣服，?外出時要外?套，戴帽子?、手套、圍?巾;還可以?用取暖器、?考火、開空?調(diào)等;還?要多運動，?多鍛煉身體?)3、教?師：在幼兒?園用哪種方?法?(多?運動、多鍛?煉身體，如?跑步、跳舞?、做操、游?戲等)三?、熱身運動?(跳躍、搓?手、彎彎腰?等活動)?四、戶外活?動1、幼?兒自選活動?器械進(jìn)行活?動。教師?提出活動安?全要求。?2、結(jié)束活?動教師：?現(xiàn)在身子感?覺怎么樣了??還感到冷?嗎?3.請?幼兒與教師?一起收拾好?器材回教室?。幼兒園?有關(guān)冬天的?活動方案（?二）一、?設(shè)計意圖:?無聲之間?又一個冬天?來了,把秋?天的最后一?絲余溫包裹?在了冬寒冷?的懷抱。但?是孩子們卻?沒有忽略這?些細(xì)小的變?化,我說話?怎么在冒煙?阿?”“我?的手好冷啊?!”“我穿?了好多衣服?,都動不了?了!”不知?不覺中,孩?子們對冬天?是什麼樣的?產(chǎn)生了好奇?,而關(guān)于冬?天的話題引?來了更多孩?子參與其中?。于是,我?們就本次活?動,試圖讓?幼兒在說說?看看玩玩中?,感受冬天?的季節(jié)特征?,了解動物?、人類不同?的過冬方式?。對冬天有?一個更真切?的認(rèn)識。?一、活動目?標(biāo)1、感?受冬天的季?節(jié)特征,了?解動物、人?類不同的過?冬方式。?2、知道冬?天的時候應(yīng)?該多運動,?身體才能更?健康3、?幼兒能積極?的回答問題?,增強(qiáng)幼兒?的口頭表達(dá)?能力。二?、活動準(zhǔn)備?1、冬天?的情景圖片?若干2、?幼兒已了解?一些冬天的?特征(活動?前教師讓幼?兒向爸爸媽?媽了解)?三、活動過?程(一)?問題導(dǎo)入:?說說冬天是?什么?1?、師:現(xiàn)在?進(jìn)入什么季?節(jié)了?(冬?天)冬天是?什么哪?冬?天有些什么?變化哪??2、教師鼓?勵幼兒進(jìn)行?回答,并及?時的表揚(yáng)回?答積極的幼?兒。3、?教師出示圖?片:讓幼兒?觀察圖片,?讓后再請幼?兒進(jìn)行回答?冬天的特征?。4、教?師小結(jié):重?點關(guān)注冬天?動物遷徙、?人們衣著等?方面的變化?(冬天人們?換上了厚厚?的冬衣,戴?上棉帽……?)(二)?游戲:找冬?天1、師?:冬天還是?怎樣的哪??我們一起來?找一找。?2、在眾多?圖片里找出?冬天情景的?圖片,并說?說為什么??3、以散?文《冬天來?》進(jìn)行小結(jié)?。(三)?閱讀《冬天?是什么》?1、請幼兒?打開自制圖?書《冬天是?什么》,邊?看圖書邊欣?賞教師朗誦?散文2、?師:冬天是?什么?重?點:引導(dǎo)幼?兒邊看圖書?邊根據(jù)圖書?內(nèi)容進(jìn)行回?答。3、?師:冬天還?是什么哪??我們到處去?找一找看一?看吧。(可?進(jìn)行延伸活?動—續(xù)編散?文《冬天是?什么》)?四、活動總?結(jié):教師?總結(jié)幼兒今?天的表現(xiàn),?表揚(yáng)和鼓勵?幼兒在活動?中表現(xiàn)積極?的幼兒。讓?幼兒在進(jìn)行?游戲的同時?,感受到科?學(xué)活動的快?樂。同時,?教師要照顧?到那些在活?動中比較安?靜的幼兒,?使其也能在?活動結(jié)束的?時候獲得快?樂,以培養(yǎng)?他們對科學(xué)?活動的興趣?。幼兒園?有關(guān)冬天的?活動方案（?三）活動?目標(biāo)：1?、了解動物?不同于人類?的過冬方式?，理解動物?的生活習(xí)性?與季節(jié)的關(guān)?系。2、?通過游戲模?仿動物的不?同過冬方式?。活動準(zhǔn)?備：活動?室設(shè)置供幼?兒躲藏的空?間，一名幼?兒扮演情景?中的角色，?活動材料第?三冊27—?28頁。?活動過程：?一、冬天?你會怎樣過?寒冷的冬?天來了，小?朋友為了讓?自己不會那?么冷，你會?怎么樣去過?冬呢?(讓?幼兒自由說?說自己的過?冬方法)?小結(jié)：小朋?友們真會想?主意，寒冷?的冬天我們?可以穿上厚?厚的衣服、?褲子、鞋子?和襪子，戴?上帽子、手?套、圍巾等?。還可以呆?在家里用空?調(diào)、爐火、?取溫器取暖?。還可以通?過做各種運?動來增加熱?量，增強(qiáng)抵?抗力。從而?使自己更不?會那么冷。?那小動物們?是怎么來過?冬的呢??二、動物過?冬。1、?冬天快要來?了，天氣冷?起來了。森?林里的動物?要準(zhǔn)備過冬?。你知道動?物們是怎樣?過冬的嗎??(教師講述?與提問時，?要有一種即?將面臨天寒?地凍境遇的?緊迫感)?幼兒自由猜?猜各種小動?物過冬的方?法。2、?根據(jù)幼兒的?回答，引導(dǎo)?幼兒觀看相?應(yīng)的幼兒活?動材料。?大雁和小燕?子飛到南方?去過冬，那?里天氣暖和?，有各種各?樣的食物。?松鼠、兔子?、狐貍、狼?長出很厚很?密的毛，好?象穿上了暖?和的大衣。?蛇和青蛙鉆?進(jìn)地洞里，?熊躲進(jìn)數(shù)洞?里。雪下不?著，風(fēng)吹不?著，它們舒?舒服服睡大?覺。螞蟻、?田鼠知道冬?天要下雪，?會找不著吃?的東西，就?早早地把食?物搬進(jìn)洞里?。這樣，冬?天它們就可?以不到外面?去找吃的了?。3、我?們到森林里?去，問問動?物們有沒有?做好過冬的?準(zhǔn)備，好嗎??動物們肯?定會很高興?地告訴我們?，它們是怎?樣過冬的。?4、教師?出示小動物?的頭飾“大?雁、蛇、松?鼠、小兔”?等，讓幼兒?分別說說它?們的過冬辦?法。二、?訪問動物。?1、每個?幼兒扮演一?種動物，躲?藏蜷縮在活?動室的一個?角落。2?、教師或一?名幼兒扮演?訪問者“咚?咚”敲門：?“里面住者?誰呀?”幼?兒回答：“?我是蛇，我?住在洞里。?”“我是大?雁，我要飛?到南方去。?”等等。?3、師幼一?起評價，看?