第4頁共4頁數學老師?年終個人?工作總結?格式范文?時光飛?逝，一學?期很快即?將過去，?回望這半?年可以說?緊張忙碌?而收獲多?多。感謝?學校各領?導及老師?的關心和?幫助，使?我在各方?面都有進?步和提高?。接下來?，我從以?下幾個方?面對過去?半年的工?作做一簡?要回顧與?總結。?一、工作?能力方面?1.在?教學過程?中始終_?___新?課程改革?的教育理?念。準確?的理解和?牢牢的把?握新課程?的核心理?念，讓課?堂走向生?活，面向?學生的生?活世界和?社會實踐?。以自主?，合作，?探究的學?習方式，?讓學生參?與教學，?讓課堂充?滿新活力?。2.?嚴格要求?學生，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，使?學生學有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學水?平和思想?覺悟，順?利地完成?了教育教?學任務。?___?_把教學?過程視為?師生合作?，共同發(fā)?展的互動?過程，實?現了教師?的角色轉?換、課程?與教學的?整合，有?效的提高?了教學能?力。二?、業(yè)務學?習方面?1.加強?理論，經?驗文章以?及綱要的?學習。多?學習，廣?泛學習教?育教學理?論知識，?努力形成?比較完整?的理論知?識結構;?2.認?真參加每?一次的教?研活動，?并認真做?好記錄。?3.觀?摩校內優(yōu)?秀教師的?課程，并?認真做好?記錄和分?析。在教?學過程中?所涉及到?的問題要?積極主動?的向有經?驗的優(yōu)秀?教師請教?和學習，?取長補短?。__?__多專?研，做到?了認真?zhèn)?好每節(jié)課?，并鉆研?教材，努?力上好每?一節(jié)課。?在備課過?程中認真?地分析教?材，根據?教材的特?點及學生?的實際情?況設計教?案。在課?堂上，努?力調動學?生的積極?性，盡可?能使每個?學生都參?與到課堂?中來。?5.認真?做好教學?反思，做?到了學習?--實踐?交?流?總結。并?認真的做?好反思記?錄，記錄?自己的不?足之處和?待提高的?部分，及?時的改正?，使我在?教學過程?中能做到?揚長避短?，爭取一?次比一次?有進步，?以夯實基?礎。6?.增加了?閱讀時間?，多讀書?，多記錄?。在課余?，我堅持?經?？磿?、看報，?如《青年?教師》、?《新教育?》、《德?育報》等?雜志和報?刊。多采?集各方面?的信息，?不斷的填?充和彌補?自己，提?高自己綜?合文化知?識的含金?量。為了?解教學方?面的動態(tài)?信息，還?經常上網?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學習?，努力提?高自己的?教學水平?，使我收?獲不少，?無論是在?和學生相?處的技巧?，還是課?堂教學的?合理安排?上，我都?有了很大?的進步。?7.提?高課件制?做技能，?并充分利?用學校的?多媒體教?學器材，?廣泛的應?用于教學?中。三?、個人素?質方面?1.不斷?學習和思?考，提高?自己的職?業(yè)道德水?平。2?.親身實?踐，按職?業(yè)道德方?向去做，?促進自我?素質的進?一步提高?和完善。?3.自?省自檢，?注重個人?的語言，?儀表等方?面的規(guī)范?和端正，?并不斷的?自我反省?，更好的?履行為人?師表的標?準。以?上是我本?學期的自?我提高總?結，這學?期的工作?雖然即將?結束，但?在今后的?教育教學?工作中我?會繼續(xù)努?力工作，?以真摯的?愛，真誠?的心履行?我的教育?職責。?數學老師?年終個人?工作總結?格式范文?（二）?數學是家?長和學生?一直很重?視的學科?。數學學?習除了要?認真學習?外，更重?要的是掌?握方法。?一年的教?學工作即?將結束，?想就這一?年的數學?教學工作?做一個總?結。一?、班主任?工作在?班主任工?作中，我?做到認真?完成學校?布置的各?項工作，?重視班風?、學風的?培養(yǎng)，深?入了解每?個學生的?思想動態(tài)?。嚴格管?理，積極?與家長配?合，研究?教育學生?的有效方?法。及時?發(fā)現問題?及時處理?。在擔任?班主任工?作期間，?針對學生?常規(guī)工作?常抓不懈?，實施制?度量化制?度的管理?。培養(yǎng)學?生養(yǎng)成學?習、清潔?衛(wèi)生等良?好的習慣?。努力創(chuàng)?造一個團?結向上，?富有朝氣?的班集體?。二、?教學工作?在教學?工作中，?我根據學?校的工作?目標和教?材的內容?，了解學?生的實際?情況通過?鉆研教材?、研究具?體教學方?法，制定?了切實可?行的學期?工作計劃?，為整個?學期的教?學工作定?下目標和?方向，保?證了整個?教學工作?的順利開?展。在教?學之前，?認真__?__九年?義務教育?數學教學?大綱》的?精神，認?真細致地?研究教材?，通過鉆?研教學大?綱和教材?，不斷探?索，嘗試?各種教學?的方法。?積極參加?市教研室?及學校組?織的教研?活動，通?過參觀學?習，外出?聽課等教?學活動，?吸取相關?的教學經?驗，提高?自身的教?學水平。?在教學工?作中，有?意識地以?學生為主?體，教師?為主導，?通過各種?游戲、比?賽等教學?手段，充?分調動他?們的學習?興趣及學?習積極性?。讓他們?的天性和?個性得以?自由健康?的發(fā)展。?三、其?它工作?除了日常?的教學工?作之外，?我還負責?校內部分?的德育工?作，為了?能做好學?校的德育?工作，不?計酬勞，?任勞任怨?、加班加?點，按時?保質完成?學校安排?的工作。?總之，?在這