第1

課時反彈高度數學好玩活動任務從同一高度自由落下，哪種球會反彈高一些？各自的反彈高度是多少？探究新知設計方案1.實驗方案中應包含哪些內容？2.小組討論實驗步驟是什么，每一步要做什么。設計實驗步驟，分工合作，收集數據，記錄，得出結論。

（1）測量球的下落高度；（2）測量球的反彈高度；（3）記錄（每種球做3次）。探究新知3.需要收集哪些數據？如何收集和記錄？4.小組內如何進行分工？落球人員，測量人員，觀察人員，記錄人員。需要收集籃球和乒乓球的下落高度和反彈高度。分工合作，列表記錄。探究新知下落高度（cm）反彈高度123平均籃球（cm）乒乓球（cm）動手實驗問題：球的反彈高度大約是起始高度的幾分之幾？探究新知同一種球從不同的高度下落，它的反彈高度是不一樣的，但表示同一種球的反彈高度與下落高度關系的分數大致是一樣的，也就是彈性是一樣的。實驗小結探究新知

不同的球從同一個高度下落，其反彈高度一般是不同的，同時表示相應反彈高度與下落高度關系的分數自然也就不同。實驗小結探究新知（1）在相同高度自由落下籃球和乒乓球后，誰反彈高些？1.8米的高度下落，乒乓球反彈0.9米，籃球反彈1.2米。所以籃球反彈高些。交流反思（2）在相同高度下，籃球的反彈高度大約是起始高度的幾分之幾？乒乓球呢？探究新知同一種球的彈性，主要取決于球內部所受到的壓力，而壓力的大小與球內充進的空氣有關。在正式進行球類比賽時，對球的彈性都有明確的要求。例如，比賽用的籃球，從1.8米的高度自由落下后，第一次反彈的高度應大于1.2米，小于1.4米。拓展閱讀實驗報告單實驗目的：落地的籃球和乒乓球分別能反彈多高？實驗分工：落球人員：測量人員：觀察人員：記錄人員：實驗過程：1.乒乓球1個、籃球1個，從（）米處放下，看反彈多高。2.操作3次，收集數據。3.整理數據。實驗結論：乒乓球反彈高度是下落高度的二分之一，籃球反彈高度是下落高度的三分之二。探究新知在活動中你用到了哪些知識？在活動中，你有什么收獲？遇到了哪些困難？是如何解決的？還有哪些要研究的問題？交流反思探究新知自我評價能積極參與實驗活動。

☆☆☆☆☆能分工合作。

☆☆☆☆☆能主動交流自己的想法。

☆☆☆☆☆能解釋實驗結果。

☆☆☆☆☆能主動想辦法克服困難。

☆☆☆☆☆探究新知

第2

課時看圖找關系數學好玩探究新知0100200300400500速度/（米/分）時間/（分）1234解放路商場A0.5綠色圃中小學教育網速度不變勻速行駛探究新知①先觀察橫軸表示的時間，汽車從解放路站出發(fā)到商場站，一共行駛了（）分，在這期間，汽車的速度在變化。4綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網探究新知②汽車在第（）分內，行駛的速度從0提高到400米/分。③汽車在（）分到（）分是勻速行駛，速度是（）米/分。113400探究新知④汽車在（）分到（）分時，因為臨近商場站了，所以速度從400米/分減速到0米/分。⑤第（）分時，速度降為（），表示汽車已停止在商場站。3440探究新知行駛路程沒有變化。不對，車一直在走，路程是增加的……速度不變探究新知2.下圖大致描述了某足球比賽場內聲音的起伏情況。21時45分-19時=2小時45分探究新知從開始沒有聲音逐漸變成聲音大。探究新知19:50時，足球場內的聲音變得非常大，可能是主隊進球了，大家在歡呼。探究新知開始半時比較安靜，估計兩隊都沒有進球。半時后，聲音突然非常大，一定是球隊又射門了，但球沒進，聲音逐漸降低，直到比賽結束。探究新知比賽結束到觀眾全部退場，足球場內的聲音一下子變得非常大，15分鐘后才逐漸降低。探究新知

第3

課時比賽場次數學好玩六⑴班10名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間要進行一場比賽。1.一共要比賽多少場？生1生2生3生4生5生6生7生8生9生10生1生2生3生4生5生6生7生8生9生10√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√探究新知六⑴班10名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間要進行一場比賽。1.一共要比賽多少場？生1生2生3生4生5生6生7生8生9生10探究新知六⑴班10名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間要進行一場比賽。2.從簡單的情形開始，找找有什么規(guī)律。生1生2生1生2生3生3生4生4生5生5√比賽人數比賽場次21√√31＋2＝3√√√41＋2＋3＝6√√√√51＋2＋3＋4＝10探究新知比賽人數示意圖各點之間連線數比賽場次六⑴班10名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間要進行一場比賽。2.從簡單的情形開始，找找有什么規(guī)律。2131＋2＝341＋2＋3＝651＋2＋3＋4＝1013610探究新知比賽人數示意圖各點之間連線數比賽場次六⑴班10名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間要進行一場比賽。2.從簡單的情形開始，找找有什么規(guī)律。2131＋2＝341＋2＋3＝651＋2＋3＋4＝1013610探究新知比賽人數比賽場數六⑴班10名同學進行乒乓球比賽，每兩名同學之間要進行一場比賽。2131＋2＝341＋2＋3＝651＋2＋3＋4＝1061＋2＋3＋4＋5＝1571＋2＋3＋4＋5＋6＝2181＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝2891＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＝36101＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝45探究新知教練隊長1隊長2同學同學同學同學1分1分探究新知時間/分通知到的同學數1222＋4＝632＋4＋8＝1442＋4＋8＋16＝3052＋4＋8＋16＋32＝622＋4＋8＋16＋32＋64＝1266分探究新知1.（1）一共有7名體操運動員，在一次比賽中，如果每兩人握一次手，一共要握（）次。（2）趣味運動會上，六年級五個班以班為單位進行乒乓