2/2聆聽成長路上的聲音作文800字聆聽成長路上的聲音作文800字1

成長路上的聲音，有時會是刺耳的，但忠言，若是順耳，也就無其作用了。不過這皆是久久縈繞在耳旁的聲音……

——題記

某個夜晚，見窗外一樹楊柳，在夜色中越發(fā)顯得楚楚動人，我情不自禁走了上去。

皎潔的月光零亂地散在她的碧綠上，可若隱若現(xiàn)看見它樹干上的紋路。我撫摸著她凹凸不平的樹干，透過掌心一丁點溫暖，我的眼前似乎展現(xiàn)出樹杈的一生。一棵小樹苗到“夜下美人”，不知其經(jīng)歷有多么坎坷。她可能被過路的鳥兒譏笑過，被蟲兒取鬧過。那不是成長的聲音么？我心想著，你又可否告訴我，我的成長的聲音又是什么？她仿佛在夜色中會心一笑，在搖曳的枝葉中她轉(zhuǎn)告我，成長的聲音，用心去聆聽……

我嘗試著幻想兒時的場境，在刺眼的白光中，剛出生的女孩發(fā)出她在這世上第一聲啼哭，在吮吸到母親鮮美母乳的歡笑，在蹣跚學(xué)步時受到家人歡欣鼓舞的聲音。我不知，這是嗎？

或是母親常對我說的：“你可以的！”在考試失利時，母親一聲堅定有力的“你可以的！”，撥開層層云霧，幫我找回信心；或是在我想放棄自己堅持已久的事情時，母親一聲充滿信心的“你可以的！”，讓我瞬間明白持之以恒的道理以及堅持過后悄然開放的成功之花；在想去做自己喜歡的事情，卻又擔(dān)心自己會做不好時，母親告訴我“你可以的！”，一句簡單的話語

卻勝過千言萬語。母親這句話，充盈了我的生活，是這句話，讓我找回迷失的自我，曾經(jīng)的夢想，以及丟失的自信。母親這句話，是否是成長中的聲音？

是別人在生活中對我的熱嘲冷諷嗎？在考試中得了高分，卻被同學(xué)懷疑時的委屈、煩悶。我知道這不是一道利劍無情的刺傷我們，而是一劑良藥，時刻警信醒我們“謙虛使人進(jìn)步，驕做使人落后”。是在偶然聽見同學(xué)在背地里偷談自己的缺點，這使我明白人無完人，我仍有缺點，只有更好地取長補(bǔ)短，才能做到至少不被嫌棄。

思考后我好像明白了什么是成長中的聲音，是鼓勵，是嘲諷，但他們都是在成長路上的一劑良藥。想完之后，我嘴角含笑回了家。

身后，一棵柳樹在風(fēng)中笑……

聆聽成長路上的聲音作文800字2

窗外，警笛的聲音又一次劃破天際，尖銳嘹亮，肅立窗前，頷首低頭，思緒隨著曠遠(yuǎn)的警笛聲，回溯歷史，還看今朝，勿忘國恥，銘記英雄，世人當(dāng)自省。

在記憶中搜索，初聞警笛聲，是九年前的九月十八日，許許多多稚嫩的孩童，肅立在偌大的操場上，學(xué)著老師們的樣子，微微頷首，在幼小的心靈中，多了一種難忘的聲音，那笛聲的長短不一，雖不明白其中的含義，但心中仍感受到歷史的回音。是啊，八十九年的那天，東三省的淪陷，哀鴻遍野，民不聊生，是吾中華之屈辱、之國恥。這是歷史的教訓(xùn)，更是歷史的警示，“落后必然挨打“，“勿忘國恥，吾輩當(dāng)自強(qiáng)。“這是一代又一代青年報國的豪言壯志?！吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng)“國恥必然沉痛，但更是一種警示，從警笛鳴起的那刻，我們青少年已挑起民族復(fù)興的重?fù)?dān)，接過歷史的接力棒，奔向中國夢的輝煌，勿忘國恥，警鐘長鳴，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是少年，庚子鼠年新春?？挂咧畱?zhàn)在中國打響，無數(shù)英雄用血肉之軀筑起戰(zhàn)壕堡壘；用離別犧牲唱響時代歌謠，四月四日，放下手中的筆，站在窗前，微微頷首，警笛聲又一次繚繞耳畔，回首過去的三個月，無數(shù)逆風(fēng)奔跑的身影浮現(xiàn)在腦海中，白衣戰(zhàn)士奔向抗疫一線，用自己的臂膀為同胞撐起一片藍(lán)天，“你若生死相依托，我必全力以赴“，這是醫(yī)者仁心的承諾，更是白衣戰(zhàn)士的誓言，“摧傷雖多意厲，直與天地爭春回?！搬t(yī)者仁心，仁者不懼。但這畢竟是一場戰(zhàn)爭，總會付出血的代價，許多的白衣天使一去不還，但這并不是消失，“真正的消失，是在死亡之后沒有人記得你?！八麄兪腔骺罩械亩涠浒自疲╊碎g。英雄終會被時代所銘記，在這警笛聲中，我們?yōu)橛⑿勰В鼞?yīng)傳承英雄精神，未來的重?fù)?dān)，由我們來扛?，F(xiàn)在的我們，應(yīng)刻苦學(xué)習(xí)，用知識縫制鎧甲，待到接過重?fù)?dān)之時，定將運籌帷幄，銘記英雄，警鐘長鳴，吾輩當(dāng)自強(qiáng)！

警笛長鳴，流淌于歲月長河，劃破天際的聲音，警示著世人自省，激勵著吾輩自強(qiáng)。

聆聽成長路上的聲音作文800字3

那一個聲音，常在我心頭蕩漾，讓我的心久久不能平靜；那一個聲音，常在我心中響起，讓我徹底認(rèn)識到自己的問題……

在學(xué)習(xí)中，有一段時間，漸漸地，我對學(xué)習(xí)不再那么認(rèn)真，心中學(xué)習(xí)的火苗越來越小。每次的作業(yè)，我也只是草草寫完之后，便上交給老師了，沒有半點學(xué)習(xí)熱情。老師批評我，我也只是左耳進(jìn)右耳出，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。

一天下午，老師突然抱來了一堆卷子放在講臺上，然后揮舞著手讓同學(xué)們把桌子拉開，我的心一驚，如同突然一盆涼水迎頭澆下，我感到手足無措，只好隨便應(yīng)付了。

卷子發(fā)了下來，我隨便一翻，眼神立即呆住了，似乎一推門卻看到狼群一樣。這些題目，我?guī)缀醵疾粫以撊绾蜗鹿P？我該如何堅持？我該如何向老師向家長交待？我的心里捏了一把汗，顫抖著手，握起了筆，開始“奮斗”起來。我的狀態(tài)讓我想到了一個成語：垂死掙扎。

時間閃電一般飛過，考試快要結(jié)束了，我看著卷子上那么多的空白，它們像一個個傷口一樣。我看向了周圍的同學(xué)，他們個個都埋頭奮筆疾書，馬不停蹄向前沖殺，我的心里更加緊張起來。這個時候，隔壁班的同學(xué)開始吵了起來，下面的狗也汪汪地叫了起來，外面的風(fēng)也漸漸亂吼了起來，這更讓我的心不能平靜。不知誰在一旁說：“還有十分鐘就要收卷了。”我急得很想跺腳，很想伸出雙手拽住時針分針的雙腿。

時間一分一秒過去了，終于，鈴聲響了起來，“叮咚叮咚”那一道聲音一響，像一長串機(jī)槍子彈向我射來，我的心一驚，全身一會兒冷，一會兒燙。鈴聲結(jié)束了，可那“叮咚叮咚”的鈴聲一直在我腦海里回蕩，像一頭發(fā)瘋的野牛撞來撞去。之前那一些不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，之前那一些散漫的樣子，突然一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，我感到羞愧不已。

之后，這“叮咚叮咚”聲音一直在我心中回響，時刻提醒著我去努力，去奮斗，去抓緊一切時間學(xué)習(xí)，它像一條無形的鞭子，總在我懈怠的時候向我揮來，我就猛然警省。漸漸地，老師開始表揚起我來，以前那個不努力的我已揚長而去，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個奮斗進(jìn)取的少年了。

“叮咚叮咚”，那一個聲音它時刻提醒著我，讓我勇往直前；“叮咚叮咚”，那一個聲音它時刻提醒著我，讓我永不懈??；“叮咚叮咚”，那一個聲音它時刻提醒著我，讓我邁向成功！

那聲音，常在心間！

聆聽成長路上的聲音作文800字4

已經(jīng)很久很久，我沒有聽見心間的吆喝聲了。

今年五月是個陰雨季，連續(xù)十幾天的大雨不光讓木耳和蘑菇長得很歡，更讓人們的心里多了一份憂郁。

好不容易有了個響晴，家家戶戶的衣服、被子都曬出來了，掛得跟國慶張燈結(jié)彩一樣，大家都趁著這難得的晴天，趕緊讓陽光灑進(jìn)心里，驅(qū)走那片烏云。

“糖葫蘆、冰糖葫蘆……”一位老漢蹬著破舊的三輪車，緩緩地在路面留下幾道辛勞的印記。車上載著一座玻璃柜子，玻璃在陽光下不停閃爍著。更讓人著迷的是柜子里面的小東西，一根根竹簽立在凹槽里，竹簽上，裹著糖衣的山楂甜甜地笑著。那些家伙可是老漢的寶貝，是老漢的飯碗呢！

我買來一個，嘗一嘗童年的味道。剛一吃完，烏云就聚起來了。不光如此，風(fēng)也來叫板了，吹落了衣服，吹彎了大樹，大家都慌張了，沒命地往家跑。

雨，馬上就下來了，打在人們身上，衣服立刻就濕透了。路上，有個人騎著自行車，可能是路上滑，也或者風(fēng)太大，他摔倒了，車倒在他身上，頭流血了，一條腿動不了，躺在地上掙扎著。

我本能地跑過去，幫他把自行車挪開，又想扶他起來。但是我的力氣不大，不僅扶不起這個大人，還把他弄得很疼。我想去喊大人，又不知道去喊誰，街上也沒有一個人愿意停下。

我急得要哭了。賣糖葫蘆的老漢，不知道從哪兒過來了。他看見了我們，慌張地從車上下來：“小胡呀，這人看著傷得不輕，要去醫(yī)院呀！我來攔車。”老漢顯得比我還著急。

大雨擊打著我們，狂風(fēng)使我們站不住腳。老漢站在路旁不斷地招手，可沒有一輛車愿意停下，甚至稍稍減速。這時，一聲犀利刺耳的響聲傳來，大風(fēng)居然把老漢的車吹翻了，漂亮的玻璃柜變成一堆碎玻璃塊，更漂亮的糖葫蘆也散在地上。

我心頭一緊，唉，老人的心一定痛死了，一天的辛勞就白費了呀！

可是，老漢卻顯得格外興奮：“小胡呀，現(xiàn)在好了，我們把車扶正，有位置載他了！”我和老人把車子扶正，把受傷的人抬到了三輪車上。我擦干凈臉上的水，我不知道這是淚水還是雨水：“你有風(fēng)濕，別在這里了，我可以送他去醫(yī)院的?！?/p>

“你可以個屁！風(fēng)雨這么大，你要是再傷到了，我就多了一個負(fù)擔(dān)，別逞能！”老人說著就騎上了三輪車，身子左搖右搖，三輪車就緩緩向前。

我想了想，推起那人的自行車，悄悄地跟在老人后面。風(fēng)很大，雨很大，我卻聽到老漢唱起歌，內(nèi)容無非是“糖葫蘆甜，糖葫蘆香”，似乎他還在繼續(xù)著自己的生意。我越看越覺得，老漢像一位雄壯的軍人，他領(lǐng)著我向前。風(fēng)雨沒有停的意思，甚至更大了，我們好不容易撐到醫(yī)院。老人下車后發(fā)現(xiàn)了我，對我微微一笑。

回到家后，我趕緊洗完澡，換上干燥的衣服，這時，我想到了一個我剛才不曾注意到的細(xì)節(jié)，在醫(yī)院里，老漢握緊拳頭，身上有些顫抖……

接下來的幾個月的時間里，我再沒有聽到那陣吆喝，我不知道老人為什么沒有再賣糖葫蘆了，但是，我心里一直回蕩著那個溫暖的聲音：“糖葫蘆，冰糖葫蘆……”

聆聽成長路上的聲音作文800字5

拂曉，遠(yuǎn)處的山間還縈繞著一層乳白色的輕紗，山間的景物只是模模糊糊、若隱若現(xiàn)，仿佛同世外桃源般神秘。山間一片寂靜，不一會兒一聲公雞的鳴叫響起，過了片刻，又陷入一片死寂，令原本的神秘氣息又加深幾分。

晨霧散開，溫暖柔和的陽光融入濕冷的空氣，透過挨挨擠擠的樹枝，灑在鳥兒細(xì)膩柔軟的羽衣上，帶來些許溫暖。不知什么原因，林間突然響起一聲鳥叫，片刻又響起一聲似是回應(yīng)的鳴叫。那些鳥鳴聲，逐漸清晰起來，響亮起來。由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……

鳥叫聲此起彼伏、清脆悅耳。一聲連著一聲，一聲比一聲響亮。首先是清脆悠揚的合唱，如流動的泉水般靈動、沁人心脾，流入心間，滋潤心田。演出逐漸進(jìn)入高潮，演唱者聲音略微低沉，時斷時續(xù)。草叢中的小蟲也為它們伴奏，蟋蟀拉著小提琴、甲蟲吹著雙簧管，知了拍擊著鈴鼓。演出即將結(jié)束，聲音依舊悅耳，只是越來越小、越來越低。等回過神來，演唱早已結(jié)束良久，它未曾留下一絲痕跡，正如它開始般悄然無聲。

溪水間幾塊大石頭格外顯眼，摸上去十分光滑，這是時間所留下的痕跡。溪水順著河道平穩(wěn)而又緩慢地流動，顯得悠然自得。溪水與石頭碰撞時的聲音異常清脆，它發(fā)出陣陣喘息，但仍然倔強(qiáng)地繼續(xù)前行。四周只有微風(fēng)搖動樹枝的“沙沙”聲，水流與石頭撞擊聲發(fā)出的陣陣呻吟，以及鳥兒撲騰翅膀的輕微響動。

將手放在石塊上，閉上雙眼。感受水流與石頭撞擊的節(jié)奏，傾聽周圍細(xì)微的伴奏和溪水流動時的吟唱。心不由地放松，思緒也不由飄向遠(yuǎn)方。小心翼翼地捧起一些水，讓它們順著手掌間的縫隙逐個滴落，“叮咚——叮咚——”，以此為這支小曲略加修飾。

雨不知何時來了，落在臉頰上，冰涼卻又舒適。細(xì)細(xì)聆聽它的各個音色，落在樹葉上的“吧嗒”聲，落在溪水間的“叮咚”聲，落在地上的“沙沙”聲，隨地面上的紋痕逐漸擴(kuò)散開來，它的節(jié)奏也越發(fā)緊密，逐而進(jìn)入高潮。這是屬于它的獨唱，不加修飾，無需伴奏，演奏著一曲無字的歌謠，講述著一段樸實無華但卻耐人尋味的故事。

雨中