第頁共頁2023年體育學(xué)期教學(xué)方案4篇(匯總)體育學(xué)期教學(xué)方案篇一這一學(xué)期我執(zhí)教二年級四個(gè)班的體育課，工作量是每周十六節(jié)課。在平時(shí)的教學(xué)工作過程中，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)湔n。虛心向其他教師學(xué)習(xí)，沒課的時(shí)候把自己融入到他們的課堂，我覺得這是一種享受，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷，并把值得借鑒的地方運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)，及時(shí)反思自己在教學(xué)過程中存在的問題，使自己的課堂組織、教學(xué)方法、教學(xué)構(gòu)造進(jìn)一步得到完善。合理利用學(xué)校有效的場地、器材，有效地開展隊(duì)形隊(duì)列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈敏性訓(xùn)練多種新穎課型，積極開展體育天地。平時(shí)工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)步了校園文化建立。半年來，本人還非常注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在理論中加深對課程的理解和領(lǐng)會。1、二年級學(xué)生對體育課有很高的興趣，都能在教師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)自信心，樹立戰(zhàn)勝困難的決心的起到了很大的促進(jìn)作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。2、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和興趣性的原那么，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。3、教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么，實(shí)行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深化的印象4、采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生進(jìn)步了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。課間操的正常運(yùn)行得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，課間操的開展到達(dá)了學(xué)生鍛煉身體的目的，部分教師也積極參與，進(jìn)一步進(jìn)步了學(xué)生鍛煉身體的積極性。從而培養(yǎng)了學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的好習(xí)慣。特色活動更加豐富了學(xué)生的校園文化生活，使同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余學(xué)得一技之長。此外，通過一學(xué)期的觀察，同學(xué)們有很高的興致，大部分學(xué)生都很認(rèn)真，都能按照教師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對二年級學(xué)生自身特點(diǎn)，學(xué)生已根本掌握羽毛球的握拍、揮拍等根本動作。但在教學(xué)工作中還存在很多缺乏之處，因此我還要不斷的在理論中探究、不斷的學(xué)習(xí)新知識、不斷的總結(jié)，力爭把工作搞得更好。體育學(xué)期教學(xué)方案篇二一(5)班有學(xué)生50人,其中男生27人,女生23人.剛剛踏入一年級的小朋友,對學(xué)校的學(xué)習(xí)、規(guī)章制度等感到很陌生,加之學(xué)生年齡小,自理才能弱,一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí).這就需要班主任對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育,培養(yǎng)他們的自理才能、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,為以后的學(xué)習(xí)和生活打好根底.以學(xué)生開展為本、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能,對隊(duì)員們進(jìn)展集體和愛國教育,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氣氛,為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力!(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體.1.訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì).2.訓(xùn)練學(xué)生的集體意識,參加各項(xiàng)集體活動都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好.3.做好早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好.4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過教師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的清掃方法.實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣.5.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊(duì)干部的典范作用.民主推選班隊(duì)干部,部分班干部實(shí)行輪換制,使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī).(二)對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育.1.利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育,學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行.2.利用班會對學(xué)生進(jìn)展集體,愛國和傳統(tǒng)教育.3.結(jié)合生活情境,適時(shí)對學(xué)生進(jìn)展品德教育.(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí).1.親密與各科任課教師聯(lián)絡(luò),注意教學(xué)形式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.2.加強(qiáng)對學(xué)生的`學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會學(xué).(四)關(guān)心學(xué)生身心安康.1.對學(xué)生進(jìn)展日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識.2.教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,理解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,給住宿生家的溫暖.4.在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛,教育學(xué)生形成安康的心理狀態(tài),親密注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動向,進(jìn)展適時(shí)教育.(五)加強(qiáng)與家長的合作1.建立學(xué)校家庭互訪制度.班主任留有每位學(xué)生家長的號碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長,使家長有"孩子就在身邊"的感覺.2.通過走訪和家長聯(lián)絡(luò)冊的形式親密與家長的聯(lián)絡(luò).爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力.九月份1.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2.帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》.3.慶賀教師節(jié),教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話.十月份1.對學(xué)生進(jìn)展愛國教育,認(rèn)識我們的國旗國徽.2.入隊(duì)前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識.3.穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣.4.培養(yǎng)班干____伍.十一月份1.培養(yǎng)學(xué)生的自理才能.2.培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.十二月份訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動幫助同學(xué).一月份引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法.體育學(xué)期教學(xué)方案篇三從整體上講，學(xué)生經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了良好的語文素養(yǎng)，各方面的才能有了一定的進(jìn)步，具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字才能、閱讀才能、寫作才能、口語交際才能。通過六年的語文課學(xué)習(xí)，學(xué)生的品德修養(yǎng)、審美情趣、良好的個(gè)性和健全的人格都得到了和諧的開展。但學(xué)生之間的開展不平衡，部分學(xué)生語感和思維才能差，部分學(xué)生的自覺性不強(qiáng)，惰性大，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為依托，全面系統(tǒng)地進(jìn)展小學(xué)階段的語文知識復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)十一、十二冊，全方位地訓(xùn)練學(xué)生的語文素養(yǎng)，教給學(xué)生的復(fù)習(xí)方法和技能，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，注重培優(yōu)輔差，注重進(jìn)步復(fù)習(xí)效率?！惨弧碀h語拼音1、準(zhǔn)確地掌握聲母的讀法和寫法，并注意特殊聲母的運(yùn)用。2、牢記韻母、讀準(zhǔn)腔調(diào)，能用流利的普通話朗讀課文。3、準(zhǔn)確識別整體認(rèn)讀音節(jié)，正確運(yùn)用隔音符號。4、純熟掌握拼寫規(guī)那么?！捕?、字1、小學(xué)階段學(xué)過的2500個(gè)生字。2、掌握漢字的筆劃名稱和筆順規(guī)那么、偏旁部首。3、巧識別、區(qū)別形近字、音近字、同音字和多音字。4、掌握三種的方法，并能純熟地，正確選擇字義。〔三〕、詞語1、純熟掌握詞語的讀音、正確理解詞意。2、會辨析詞語，正確理解詞語之間的邏輯關(guān)系。3、穩(wěn)固運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語。4、積累并運(yùn)用成語、諺語和歇后語?！菜摹尘渥?、區(qū)分句式：分清陳述句、疑問句、祈使句和感慨句這四種句型。2、會靈敏地變換句型。3、能準(zhǔn)確地判斷句子的修辭方法，并按要求的手法寫句子。4、能整理排列錯亂的句子，純熟地修改病句。5、純熟地掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號，理解破折號、省略號、引號的作用。6、認(rèn)識復(fù)句。要求能用關(guān)聯(lián)詞語造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。7、擴(kuò)句和縮句。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子表達(dá)的意思更加清楚?？s句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要講清要求和方法。能按要求改寫句子。〔五〕閱讀1、能結(jié)合語言環(huán)境理解詞語。2、能讀懂每一句話，找出文章的中心句，過渡句，能歸納段意、主要內(nèi)容及中心思想。3、能提出問題、解決問題，提出的問題要有一定的價(jià)值?！擦场⒎e累運(yùn)用1、但凡十一、十二冊要求背誦、默寫的內(nèi)容都要到達(dá)要求。2、積累運(yùn)用中的讀讀背背不僅要讀背，還要能默寫?！财摺场⒆魑囊螅罕磉_(dá)清楚明白，而有一定的條理，內(nèi)容詳細(xì)，句子通順，想象豐富，有真情實(shí)感。1、激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，寫熟悉的人、事，要寫真話，寫想象中的事情，培養(yǎng)學(xué)生自己修改習(xí)作的才能。2、分類復(fù)習(xí)，紀(jì)實(shí)作文，表達(dá)真情實(shí)感，按一定順序?qū)憽?、復(fù)習(xí)請假條、留言條、通知、書信、日記、等應(yīng)用文。四、方法措施1、加強(qiáng)思想教育，進(jìn)步學(xué)生對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識，教給學(xué)生復(fù)習(xí)方法，防止簡單粗暴，機(jī)械重復(fù)。2、認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，上好復(fù)習(xí)課，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，精講精煉，讓學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)，努力探究。3、及時(shí)查漏補(bǔ)缺，因人而異，有針對性地指導(dǎo)，對于學(xué)困生要重點(diǎn)指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓其做到樂學(xué)。4、改變測試方法，把書面試卷與朗讀、口語交際結(jié)合起來，全面考核學(xué)生的語文能才能，促進(jìn)全面和諧開展。5、將閱讀與作文納入復(fù)習(xí)重點(diǎn)，堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練，不斷進(jìn)步閱讀與寫作才能。體育學(xué)期教學(xué)方案篇四通過教學(xué)使學(xué)生掌握馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)根底知識，明確社會公有制是我國社會經(jīng)濟(jì)制度的根底和人民代表大會制度是我國的根本政治制度，知道社會市場經(jīng)濟(jì)的根本特征和社會國家的根本政治制度，理解國家進(jìn)展經(jīng)濟(jì)建立的概況和政治建立的目的和狀況。教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生才能的培養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生運(yùn)用馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識分析^p問題、解決問題的才能和覺悟，可以初步說明最常見的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政治現(xiàn)象，進(jìn)步參與政治經(jīng)濟(jì)活動的才能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)才能；解讀、判斷和運(yùn)用政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識判斷社會現(xiàn)象的才能；開展學(xué)生的創(chuàng)新思維才能；培養(yǎng)學(xué)生正確分析^p問題和解決問題的才能。使學(xué)生可以在黨的政策的指導(dǎo)下，根據(jù)國家法律自覺標(biāo)準(zhǔn)自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為，有明確的政治目的和方向，在我校養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。有浙江省職成教研室所編寫的《政治經(jīng)濟(jì)生活》的這本書里主要包括了兩個(gè)方面的大知識點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)。在經(jīng)濟(jì)與生活的內(nèi)容里分兩個(gè)模塊，模塊一是走進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)、模塊二是成就財(cái)富人生，在政治與生活內(nèi)容里分為三個(gè)模塊，首先是教導(dǎo)學(xué)生參與政治生活，然后再是怎么樣建立政治文明，最后是讓學(xué)生懂得嘹望國際政治，此書本的編寫堅(jiān)持了馬克思根本常識教育與順應(yīng)時(shí)代的開展相統(tǒng)一，注重思想政治創(chuàng)造感想的引導(dǎo)和職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長階段的特點(diǎn)相結(jié)合，突出經(jīng)濟(jì)、政治與生活、社會和職業(yè)的聯(lián)絡(luò)，構(gòu)件以生活為根底、以學(xué)科為支撐的模塊課程，強(qiáng)調(diào)課程施行的理論性和開放性。對于我們職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持以德育為主、培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀有著非常重要的意義。高一年級雖然已經(jīng)經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練，但是其對高中生活而言第二個(gè)學(xué)期也只是又一個(gè)新的開始，由于他們還處于青春成長期對新穎的事物又極其感興趣，尤其是對承受新事物的意識和才能較強(qiáng)，帶著一種對未知世界的向往和羨慕的心情，可塑性較大，比較容易引導(dǎo)，這是他們的優(yōu)點(diǎn)。但是，由于我們的學(xué)生又是職業(yè)高中的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)思維在一定程度上還停留于初中階段，而且在初中升學(xué)考試中，政治科實(shí)行開卷考試，學(xué)生背誦的意識和才能相對較弱，形成不喜歡背誦的習(xí)慣，這樣導(dǎo)致許多學(xué)生平時(shí)根本不學(xué)習(xí)，臨時(shí)抱佛腳，自我學(xué)習(xí)才能差，缺少分析^p問題才能和意識，這樣是并不利于高中教師的教學(xué)。高中教材相對與初中教材難度有較大的改變，有一定的深度，經(jīng)濟(jì)和政治知識又是比較枯燥的理論知識，很多學(xué)生一時(shí)難以適應(yīng)，形成厭學(xué)的情緒，這樣，就很難再去培養(yǎng)他學(xué)習(xí)這門課的興趣。07計(jì)〔1〕班的學(xué)生上課紀(jì)律還是可以的，可是他們對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去興趣和信心，很難調(diào)動起來。07計(jì)〔2〕班又有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，全班男生非常不遵守課堂紀(jì)律，有時(shí)都要批評幾分種才安靜下來，這種風(fēng)氣假設(shè)不抑制，很難到達(dá)教學(xué)效果，在一定程度上使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)加重，這給教師組織教學(xué)造成了一定的難度。對于這些情況必需要有充分的考慮，才能在日常教學(xué)中做到因材施教。重點(diǎn)工作：本學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面作出努力：〔1〕主抓根底知識，每一單元的復(fù)習(xí)都以根底知識為主，讓學(xué)生腦子里有明晰的線索?！?〕多研究一些習(xí)題，選擇適宜我校學(xué)生的習(xí)題，扎扎實(shí)實(shí)的做題〔3〕培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，使之掌握考試的方法。因此我確定了以下的措施：(1)根據(jù)該年級學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，充分利用課堂時(shí)間，進(jìn)步效率，最大限度的進(jìn)步成績。認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)集體備課，備好學(xué)生，加強(qiáng)雙邊活動，進(jìn)步上課效率。(2)加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生不明白的問題，防止因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的才能?！?〕解決學(xué)生的思想問題，真正認(rèn)識政治學(xué)科，改變初中政治不背誦的原有習(xí)慣，學(xué)會背誦，學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治?！?〕盡可能的在課堂上組織更多的興趣活動，讓枯燥乏味的政治課可以在每一個(gè)學(xué)生眼里成為一節(jié)生動的活動課，讓學(xué)生有一種新穎的感覺和認(rèn)識，使學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變主動學(xué)習(xí)，從而極大的進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和成績。(5)加強(qiáng)對作業(yè)的布置也修改，尋找一些恰當(dāng)?shù)脑囶}給學(xué)生練習(xí)，以便更好的讓學(xué)生在輪訓(xùn)時(shí)期不會耽誤學(xué)習(xí)政治學(xué)科，強(qiáng)化學(xué)生對筆記的摘記，定期抽查學(xué)生的筆記。周次日期教學(xué)內(nèi)容目的要求達(dá)成情況預(yù)備2.11－2.1712.18－2.24校對上學(xué)期的期末試卷和第一單元面對市場經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)理解和掌握22.25－3.2和第二單元豐富的商品和第三單元神奇的貨幣理解和掌握33.3－3.9習(xí)題的校對和第四單元多變的價(jià)格理解和掌握43.10－3.16第五單元多才的消費(fèi)和四五單元習(xí)題的校對理解和掌握53.17－3.23第六單元和第七單元全面奔小康理解和掌握63.24－3.30走進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)模塊的復(fù)習(xí)和習(xí)題的校對理解和掌握73.31－4.6第八單元企業(yè)與經(jīng)營的學(xué)習(xí)第九單元征稅與納稅和理解和掌握84.7－4.13第八、第九單元習(xí)題的校對第十單元收入與分配的學(xué)習(xí)理解和掌握94.14－4.20第十一單元金融與理財(cái)和模塊二的復(fù)習(xí)理解和掌握104.21－4.27期中考試114.28－5.4五一放假125.5－5.11試卷的分析^p