影響力從語言開頭(課后習(xí)題)訓(xùn)練的目的與要求臺詞課的訓(xùn)練目的臺詞課的訓(xùn)練目的:ACDA相聲BC播送劇D朗讀2【推斷題】臺詞是一門語言的藝術(shù)。23【推斷題】表演藝術(shù)的核心是以角色的名義,在規(guī)定的情境中行動。14【推斷題】臺詞課的訓(xùn)練目的就是要使一般話標(biāo)準(zhǔn)、聲音嘹亮、氣息通暢。21.2.1臺詞的訓(xùn)練要求1【推斷題】隨著技術(shù)的進(jìn)展,對演員臺詞的語言清楚度要求也在降低,可以用技術(shù)手段進(jìn)展處理。22【推斷題】臺詞訓(xùn)練要求中的“純”字,是指語音純粹。13【推斷題】臺詞訓(xùn)練的要求是要到達(dá)“松、純、清、遠(yuǎn)、美、耐、深”這七個字。14【推斷題】一支好的麥克風(fēng)能有效提升演員臺詞的藝術(shù)效果。25【推斷題】在臺詞訓(xùn)練中,可以通過對呼吸、發(fā)聲等方面的練習(xí),到達(dá)讓嗓音淳厚動聽的效果。2有聲語言根本功訓(xùn)練呼吸與發(fā)聲呼吸的根本要領(lǐng)CA肚臍處BCDADA身體適當(dāng)松弛B腹部用力收緊CD脊椎向上伸直3【推斷題】吸氣的要領(lǐng)在于不要有“吸”的概念,主要緣由是避開較大的冷空氣對聲帶的沖擊。14【推斷題】胸腹式呼吸法要求兩肋向兩側(cè)翻開,使橫隔肌下沉,肺部自然擴(kuò)大。1三種呼吸的方法AA聞花式吸氣BCDBA聞花式吸氣BCD3【推斷題】呼吸的正確挨次是先呼再吸。1氣息的運(yùn)用DA肋肌式吸氣BCDBA講話的音量BC穿著裝扮D年齡的差異3【推斷題】不同的吸氣方式的運(yùn)用場景的主要區(qū)分是語言的節(jié)奏。1氣息練習(xí)【單項選擇題】在氣息練習(xí)繞口令“天上看,滿天星,地上看,有個坑”一段中,著重練習(xí)的是BA偷氣BCD2【推斷題】在氣息練習(xí)繞口令“一,一,一個一”一段中,著重練習(xí)的是偷氣。1發(fā)聲的根本要領(lǐng)AA臺詞語言發(fā)聲在硬顎前部,美聲唱法在硬顎后部BC臺詞語言發(fā)聲在硬顎,美聲唱法在軟腭D沒有區(qū)分AA口腔BCD以上皆可DA喉頭BCDABCDACD胸腔是人體共鳴器官的腔體之一ABDA聲音的激發(fā)點在硬腭前部B氣管保持通暢CD上口蓋翻開運(yùn)動中的呼吸發(fā)聲ABCAB分部位運(yùn)動中的呼吸發(fā)聲D2【推斷題】讓演員在說詞過程中行動看起來自然是進(jìn)展運(yùn)動中的呼吸發(fā)聲訓(xùn)練的目的之一。1發(fā)音訓(xùn)練發(fā)音吐字CA識字量B閱讀量C發(fā)音吐字D理解文字的涵義BA北京語音/北京話B/北方話C/北方話D/北京話3【推斷題】元音發(fā)音時聲帶振動,沒有明顯的阻氣和除阻的過程。14【推斷題】輔音在發(fā)音時的聲帶均不振動,氣流在口腔受到明顯阻礙,聲音不洪亮。255002單韻母的發(fā)音A5678BCDA國際音標(biāo)方案BCD漢語拼音方案ABCDA單韻母BCD特別韻母單韻母發(fā)音訓(xùn)練1~4BA音節(jié)、漢字、音素、音素BCD“i”的發(fā)音要領(lǐng),以下說法不正確的選項是DA舌面對硬腭升起B(yǎng)C嘴角開放D圓唇“u”的發(fā)音要領(lǐng),以下說法不正確的選項是BCDA舌后縮BC不圓唇D嘴角開放4【推斷題】單韻母“a”的發(fā)音要領(lǐng)為口腔大開、舌面降低放平、不圓唇。15【推斷題】單韻母“ü”的發(fā)音時舌位同“i”,小圓唇向內(nèi)嘬。1聲母——雙唇音發(fā)音訓(xùn)練1【單項選擇題】雙唇音有幾個?A3456CAbpm:ABDA聲帶振動B聲音洪亮C氣流在口腔中有明顯阻礙D氣流在口腔中沒有明顯阻礙聲母——唇齒音發(fā)音訓(xùn)練1【單項選擇題】唇齒音有幾個?A1234AAfhmn?ABCA上門齒與下唇接觸BC摩擦發(fā)聲D聲帶振動聲母——舌尖音發(fā)音訓(xùn)練BA上顎BC下顎“n”發(fā)音時,氣流從哪里流出?BA口腔BC3【推斷題】舌尖音發(fā)音時都需要聲音振動。1聲母——舌根音發(fā)音訓(xùn)練?ABCAgkhl“k”發(fā)音的特點?ABDA舌根頂住軟腭BCD除阻時不放氣3【推斷題】舌根音“g”發(fā)音除阻時不送氣。1聲母——舌面音發(fā)音訓(xùn)練DABCD?ABDAjqsx3【推斷題】幾個舌面音都需要送氣。2聲母——平舌音和翹舌音發(fā)音訓(xùn)練1【多項選擇題】以下是翹舌音的是:ABCDAzhchshrA舌尖上翹,抵住硬腭前部B軟膊上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不抖動C較弱的氣流把舌尖的阻礙沖開一道窄縫D并從中擠出,摩擦成聲3【推斷題】chzh14【推斷題】平舌音“C”,1復(fù)韻母的發(fā)音BA音素不需要聯(lián)系過渡B音素需要聯(lián)系過渡C音素是否連續(xù)過渡無所謂“ia”是哪種類型的復(fù)韻母?CA前響復(fù)韻母BCD3【推斷題】復(fù)韻母是一個音。1復(fù)韻母發(fā)音練習(xí)DA56713BA前響復(fù)韻母BCD鼻韻母發(fā)音訓(xùn)練BAgnngmCAgnngm?ABA元音BC輔音D聲母聲調(diào)CA3456AA客家話BC藏語D苗語:ABCDA陰平聲BC上聲D去聲一般話的變調(diào)AA原調(diào)BCDAyawanaDnagAyaBwaCnaDnag41一般話的變音——輕聲1【單項選擇題】什么是輕聲?AAB沒有發(fā)出聲的文字C降低發(fā)音的調(diào)值2【單項選擇題】一般什么詞常常用輕聲 C?AB助詞C名詞詞尾DE還有些疊詞3【推斷題】桌子椅子凳子,這幾個詞中的“子”,在發(fā)聲時就是輕聲。1上聲變調(diào)和輕聲發(fā)音訓(xùn)練AA是B不是兒化韻:ABCDA區(qū)分詞義BCD2【多項選擇題】發(fā)兒化音的時候,需要留意:ABAB卷舌的程度不能太過3【推斷題】讀“小偷”這個詞語時,它的兒化表示一種市井。2兒化韻發(fā)音訓(xùn)練AA繞口令兒,練字音兒BCD還有單弦兒牌子曲兒2【推斷題】當(dāng)一個名詞讀成兒化音后,會變得生動有意思嗎?1吐字歸音訓(xùn)練AADA把握音調(diào)B把握兒化CD:ABCA字頭BCD41學(xué)好聲韻辨四聲AA口腔BCD根本技能訓(xùn)練語言的速度與節(jié)奏語言的速度與節(jié)奏ABCDA語言速度節(jié)奏的快慢BCD2【推斷題】進(jìn)展了根本功訓(xùn)練后,就把握了語言功夫的力量。23【推斷題】語言速度節(jié)奏訓(xùn)練的第一步是感知自己。1音量大小的訓(xùn)練音量大小的訓(xùn)練CA大小BCD2【推斷題】大音量的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是大而不喊。13【推斷題】小音量在發(fā)生時,看狀況可以使用氣聲。2音調(diào)的凹凸訓(xùn)練音調(diào)的凹凸訓(xùn)練1【推斷題】一個人的音域是先天打算的。12【推斷題】好嗓子是做一個好演員的前提條件。2力度的強(qiáng)弱訓(xùn)練力度的強(qiáng)弱訓(xùn)練1【推斷題】語言力度的強(qiáng)弱往往直接反映了人內(nèi)心的情感與心情。1根本技能綜合訓(xùn)練根本技能綜合訓(xùn)練1【推斷題】四大根本技能的綜合訓(xùn)練往往使用較短的段子進(jìn)展練習(xí)。2貫口練習(xí)——小足球隊DA快板BCD2【推斷題】練習(xí)貫口時,需要保持全都的節(jié)奏。2貫口練習(xí)——導(dǎo)游1【推斷題】貫口通常是從慢到快,從強(qiáng)到弱再到強(qiáng)。1貫口練習(xí)——報菜單DA蒸羊羔B蒸熊掌CD熏雞2【推斷題】貫口的停頓背后都有其依據(jù)。13【推斷題】報菜單這個貫口與其他貫口的區(qū)分在于對話情境很多。2貫口練習(xí)——報書目ABCDA暴風(fēng)雨BCD封神演義2u】的發(fā)音不易傳出。13【推斷題】報書目這個貫口完全由書名構(gòu)成,不存在對話。2有聲語言表現(xiàn)力的訓(xùn)練重音與停頓重音與停頓ABCDA思想BCD2【推斷題】重音其實就是重讀。23【推斷題】使用重音的目的是將思想表達(dá)得清楚明白。1語氣語調(diào)語氣和語調(diào)AA上行語勢BCDABDA上行語勢BCD3【推斷題】作品的思想內(nèi)容是靠語氣和語調(diào)來表達(dá)的。2語氣和語調(diào)訓(xùn)練1【推斷題】四大根本技能就是對語氣語調(diào)的清楚解構(gòu)。12【推斷題】準(zhǔn)確與否是衡量一個演員戲好還是不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。1演員在創(chuàng)作中的“三點定位法”三點定位法〔一〕——說話的人BA題材BCDCA說話的人B聽話的人C說話的方式2三點定位法〔二〕——聽話的人BA小孩子BCD2【推斷題】我們往往需要從作品的內(nèi)容來查找要說的對象。1三點定位法〔三〕——作品1【推斷題】演員的任何表達(dá)都必需在作品中找到相應(yīng)的依據(jù)。12【推斷題】相較而言,描寫真實生活的對話與作品要更簡潔一些。232臺詞處理中的“類比法”臺詞處理中的類比法〔上〕DA大B厚C重D以上都是DA規(guī)律BCD3【推斷題】類比法是一種具體處理作品的方式。1臺詞處理中的類比法〔下〕1【推斷題】當(dāng)類比對象近似是,可承受二次類比的方式。1類比法實例訓(xùn)練〔一〕1【單項選擇題】三點定位法中的第肯定位是〔。AB信號傳遞的方式D2【推斷題】三點定位法的三點之間是互不影響的關(guān)系。23【推斷題】在表演之時,表演者對自己身份的定位會全面影響其表演的方式方法。1類比法實例訓(xùn)練〔二〕BA高大BCD2【推斷題】進(jìn)入第三重類比關(guān)系時,才開頭有了象征與寓意。231語言拓展訓(xùn)練文學(xué)作品的朗讀技巧詩詞的朗讀技巧〔上〕DA十BCDCA動聽BCD3【推斷題】押韻與韻母其實是同一個概念。2詩詞的朗讀技巧〔下〕BA一四B二三CDAA情感BCD3【推斷題】為了避開節(jié)奏的重復(fù),可以實行的方法是破與補(bǔ)。1小說的朗讀技巧〔上〕DA抒發(fā)作者真情實感B寫作方式敏捷CD以上都是2【推斷題】小說中的描述多為作者親生經(jīng)受。23【推斷題】同是表達(dá),散文與小說重點表達(dá)的對象卻不一樣。1小說的朗讀技巧〔下〕1122評述類作品的朗讀技巧CA世界觀B規(guī)律CD2【推斷題】爬蟲腦是由本能驅(qū)動的腦。132相聲的語言藝術(shù)相聲的語言藝術(shù)〔上〕1【單項選擇題】相聲為了引起觀眾發(fā)笑通常會用。DA笑話BC說唱D以上都是2【推斷題】劉寶瑞先生以對口相聲而著名。23【推斷題】相聲的雛形始于宋朝的口技。1相聲的語言藝術(shù)〔下〕1【推斷題】墊話的作用是吸引觀眾,讓觀眾放松心情。12【推斷題】相聲與朗讀不同,使用的語言更生活化。1品讀——用聲音和語言繪畫用聲音和語言繪畫〔一〕AA情感BCD價值觀2【推斷題】標(biāo)點符號的停頓代表思想與情感。2用聲音和語言繪畫〔二〕1【推斷題】語勢肯定是