三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第16課捏塑動(dòng)物丨贛美版一、把握本課目標(biāo)了解捏塑藝術(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位和作用；掌握捏塑動(dòng)物的基本方法；能夠根據(jù)所選對(duì)象進(jìn)行造型創(chuàng)作；提高藝術(shù)創(chuàng)作的綜合能力。二、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)解析1.什么是捏塑藝術(shù)？捏塑是中國(guó)傳統(tǒng)的造型藝術(shù)形式之一，古代常用于制作佛像、玩具、名人肖像等物品。它注重對(duì)人物或動(dòng)物形態(tài)、神態(tài)、表情、動(dòng)作的準(zhǔn)確表達(dá)，有著深厚的民族文化底蘊(yùn)。2.如何進(jìn)行捏塑動(dòng)物？捏塑動(dòng)物是捏塑藝術(shù)的一個(gè)重要方面，需要掌握以下基本方法：1.確定動(dòng)物的大致形態(tài)，并按照這個(gè)形態(tài)先捏出動(dòng)物的主體結(jié)構(gòu)；2.在主體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上逐漸根據(jù)實(shí)際對(duì)象捏出動(dòng)物的頭部、四肢、尾巴等細(xì)節(jié)部分；3.注意處理動(dòng)物形態(tài)的各個(gè)部分之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，特別是重心、比例、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，在造型時(shí)要符合實(shí)際；4.細(xì)致入微地處理動(dòng)物的肌肉、毛發(fā)、眼睛等，使動(dòng)物形象更加逼真。三、重難點(diǎn)及解決方法1.重點(diǎn)本課的重點(diǎn)在于掌握捏塑動(dòng)物的基本方法，并能夠根據(jù)所選對(duì)象進(jìn)行造型創(chuàng)作。2.難點(diǎn)本課的難點(diǎn)在于如何掌握動(dòng)物形態(tài)的各個(gè)部分之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，特別是重心、比例、結(jié)構(gòu)的關(guān)系，在造型時(shí)要符合實(shí)際。另外，還需要細(xì)致入微地處理動(dòng)物的肌肉、毛發(fā)、眼睛等，使動(dòng)物形象更加逼真。解決方法：1.注重實(shí)踐，通過(guò)不斷的嘗試與實(shí)踐，逐漸掌握動(dòng)物形態(tài)的各個(gè)部分之間的協(xié)調(diào)關(guān)系；2.學(xué)習(xí)配合捏塑過(guò)程中的注意事項(xiàng)，仔細(xì)觀察所選對(duì)象，進(jìn)行形態(tài)模擬；3.多觀察、多學(xué)習(xí)，提高自己捏塑的技術(shù)水平。四、本課教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課一張張好看的動(dòng)物圖片引起學(xué)生的興趣和注意力；展示捏塑動(dòng)物的作品，讓學(xué)生感受捏塑藝術(shù)的神奇魅力；介紹本節(jié)課的主題：捏塑動(dòng)物，讓學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有大致的了解。2.理論講解講解捏塑動(dòng)物的基本方法，特別是動(dòng)物形態(tài)的各個(gè)部分之間的協(xié)調(diào)關(guān)系、結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)處理等。同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范，幫助理解。3.實(shí)踐操作在理論講解后，讓學(xué)生根據(jù)自己選定的動(dòng)物進(jìn)行捏塑，提供幫助和指導(dǎo)，讓學(xué)生理解捏塑的基本方法，并探究不同動(dòng)物的捏塑方法和技巧，提高學(xué)生的創(chuàng)意和造型能力。4.綜合評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)和同學(xué)互查評(píng)價(jià)相結(jié)合，評(píng)價(jià)學(xué)生的捏塑動(dòng)物作品及其創(chuàng)意、造型等方面，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，提高藝術(shù)創(chuàng)作綜合能力。五、教學(xué)反思本課內(nèi)容較為充實(shí)，教學(xué)效果明顯，但現(xiàn)階段課堂教學(xué)時(shí)間較為有限，需要更好