部編版九年級語文上冊

第二單元測試題1．下列加點字注音無誤的一項是()(2分)A．調(diào)和(tiáo)制裁(cái)強聒不舍(guā)鍥而不舍(qiè)B．濡養(yǎng)(rú)箱篋(qiè)抽絲剝繭(jiǎn)彬彬有禮(bīn)C．矗立(chù)蔑視(miè)間不容發(fā)(jiàn)相得益彰(zhāng)D．寬宥(yǒu)困厄(è)李代桃僵(jiāng)自慚形穢(huì)·

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Bguōyòu·

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一、積累運用(25分)·

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2．下列詞語書寫完全正確的一項是()(2分)A．汲取妄想言不及意心無旁騖B．綢緞游弋一意孤行富麗堂皇C．弛騁廣袤大發(fā)雷霆驕揉造作D．云霓顯赫鳩占鵲巢形消骨立B馳義矯銷3．下列句子中加點詞語運用有誤的一項是()(2分)A．我們讀文章時應該避免斷章取義，這樣才不會曲解文章的意思。B．《見字如面》中沒有讓人眼花繚亂的表演形式，一盞燈、一方講臺、一群聽眾構成了節(jié)目清麗的畫風。C．數(shù)字閱讀帶給人們輕松愉快的享受之時，傳統(tǒng)閱讀留給人們的文化韻味和思想深度是否會蕩然無存？D．一名學生誠懇地說：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大方，還可附庸風雅。”D“附庸風雅”指為了裝點門面而結(jié)交文人，參加有關文化活動。含貶義。用在這里不合語境?！ぁぁぁ?/p>

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4．下列各句標點符號使用正確的一項是()(2分)A．活得灑脫的人，容易幸福，活得拘謹?shù)娜?，容易煩惱。B．今日所講，專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預備的人——學生——說法，告訴他們對于自己現(xiàn)有的職業(yè)應采取何種態(tài)度。C．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關部門的高度重視。D．一個人，如果對自己親人的性格、心理缺乏了解，對他們的習慣和愿望總是漠不關心，那就不能說他是個有教養(yǎng)的人(利哈喬夫《論教養(yǎng)》)。B逗號改為分號整句話都出自利哈喬夫《論教養(yǎng)》，應將括號部分放到句號后面兩個問號改為逗號5．下列對病句的修改不正確的一項是()(2分)A．有的人看夠了城市的繁華，喜歡到一些人跡罕至的地方去游玩，但這是有風險的，近年來已經(jīng)發(fā)生了多次背包客被困山野的案件。(將“多次”改為“多起”)B．哈大高鐵施行新的運行計劃后，使哈爾濱至北京、上海等地的部分列車進一步壓縮運行時間，為廣大旅客快捷出行提供更多選擇。(將“選擇”改為“便利”)C．一份汗水一份收獲，如果努力了不一定能實現(xiàn)自己的目標，就離目標總會近一些。(把“如果……就……”改為“盡管……但是……”)D．強調(diào)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。(將“中國戲曲的整體進步”與“中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步”互換位置)B成分殘缺，刪去“后”或“使”。6．下列句子排序正確的一項是()(2分)①“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。②與其讀十部無關輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)。④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。⑤讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。A．①②⑤③④B．①②③⑤④C．④②①⑤③D．④②①③⑤C本題幾個句子談論的是“精讀”，④句是發(fā)起句，提出觀點，放首句；②句是對④句的具體闡釋，緊跟其后；①句引用詩句加以論證；接著⑤句從讀書的目的進行分析；③句是得出結(jié)論，故放在最后。7．名句默寫。(8分)(1)__________________，夕貶潮州路八千。________________，肯將衰朽惜殘年！(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)(2)漢文有道恩猶薄，________________？寂寂江山搖落處，__________________！(劉長卿《長沙過賈誼宅》)(3)韓愈在《左遷至藍關示侄孫湘》中以自然景色道盡英雄失路的悲慨的兩句是：__________________？_______________。(4)《商山早行》中描寫夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)景色，含蓄地抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的句子是：____________，____________。一封朝奏九重天欲為圣明除弊事湘水無情吊豈知憐君何事到天涯云橫秦嶺家何在雪擁藍關馬不前鳧雁滿回塘因思杜陵夢8．綜合實踐活動。(10分)近期，學校發(fā)起“請放下手機，讓我們真正在一起”的主題活動?；顒觾?nèi)容之一，要求每個學生給家長寫一封信。為此，某班級以“親近書信，傳達真情”為主題開展了語文綜合性學習活動，請你參加活動，完成下列任務。【活動一：做調(diào)查，說現(xiàn)狀】(1)下面的調(diào)查表格反映了什么情況？請用簡潔的語言概括。(2分)某校中學生使用書信情況調(diào)查表從未寫過學寫應用文時寫寄賀卡時寫91%6%3%日常生活中中學生普遍不寫信，只有極少數(shù)同學在特定情況下寫過信。(意思正確即可)【活動二：談看法，共參與】(2)活動過程中，有同學說：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代了，我們都用手機發(fā)消息，誰還寫信呢？”你如何看待身邊的人更習慣用手機發(fā)消息不再寫信這一現(xiàn)象？請用簡明、連貫、得體的語言表達你的看法。(4分)示例：手機發(fā)消息固然比書信更快捷、直觀，但或許正因為便捷了，人們對于信息的傳遞反而更隨意了(2分)。書信與手機發(fā)消息相比，不僅傳遞感情，更傳承文化。因為人們寫信時，全身心投入，每個字、每個標點都凝聚著寫信人飽滿、豐厚的情感。長輩還可以通過家書的方式把人生體驗、道德修養(yǎng)傳授給后代(2分)?！净顒尤簩憰?，傳真情】(3)在你的成長過程中，父母為你付出很多。請給你的父親或母親寫一封簡短的信，表達你的感恩之情。(不能出現(xiàn)真實的校名、人名，100字以內(nèi))(4分)略。(格式正確，語言流暢，有條理，表達感恩之情即可)(一)閱讀下面文言文選段，完成9—12題。(13分)【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)二、閱讀理解(40分)【乙】修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風霜冰雪，刻露清秀，四時之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也。遂書以名其亭焉。(節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》)9．請用“/”為下面句子斷句。(劃兩處)(2分)夫宣上恩德以與民共樂刺史之事也//10．解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)有亭翼然臨于泉上者_______________________(2)醉翁之意不在酒____________(3)因為本其山川____________(4)遂書以名其亭焉________________11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)望之蔚然而深秀者，瑯琊也。(2)樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑?！ぁ?/p>

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像鳥張開翅膀一樣意趣，情趣根據(jù)起名，命名一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的，是瑯琊山。(我)喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。12．【乙】選文中作者為亭子取名“豐樂亭”的原因是_______________________和_________________(用原文語句回答)?！炯住俊疽摇績蛇x文都表現(xiàn)了作者_____________的思想感情(提取【乙】選文中四字短語回答)。(3分)幸其民樂其歲物之豐成安此豐年之樂與民共樂【乙譯文】我來到這里，喜歡這地方僻靜，而政事簡單，又愛它的風俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后，于是每天同滁州的士人來游玩，抬頭望山，低首聽泉。春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木乘涼，刮風落霜結(jié)冰飛雪之時，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四時的風光，無一不令人喜愛。那時又慶幸遇到民眾為那年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因為有幸生于這太平無事的時代。宣揚皇上的恩德，和民眾共享歡樂，這是刺史職責范圍內(nèi)的事。于是就寫下(這篇文章)來為這座亭子命名。(二)閱讀下面詩歌，完成13—14題。(4分)月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。13．全詩從多種角度展開描寫，請具體分析首聯(lián)中聽覺描寫的作用。(2分)14．全詩情感不僅僅停留在思鄉(xiāng)懷人層面，尾聯(lián)情感進一步升華，請明確指出其深層情感。(2分)進一步抒發(fā)了詩人厭惡戰(zhàn)爭、憂國憂民的深層情感。以“戍鼓”寫戰(zhàn)爭背景，以“雁聲”寫親人離散，描繪了一幅荒涼冷寂的邊塞圖(1分)，極力渲染悲涼氣氛，為后面抒發(fā)思念之情做鋪墊(1分)。(三)閱讀下文，完成15—17題。(8分)把目標立在心中張涵①陽春三月，萬物復蘇。每到春天，微信朋友圈總會被“春天來了，夏天還會遠嗎”刷屏。與此同時，不少年輕人還不忘立下減肥的目標，為夏天“秀”身材做足準備。②朋友圈“曬目標”“曬夢想”的現(xiàn)象屢見不鮮。然而，這些曾經(jīng)信誓旦旦寫下的話，最后成功“變現(xiàn)”的又有多少？隨著時間流逝，朋友圈不斷被其他動態(tài)刷新，那些立下的誓言也被海量信息“拍”在了沙灘上。③事實上，設定目標的意義不在于用來告知，而在于督促做事。

④社交媒體普及后，之前隱藏在舞臺大幕后的日常生活有了展示的場地，朋友圈的“曬”文化也應運而生?！皶衲繕恕钡痊F(xiàn)象作為印象管理的一種手段，不僅可以進行“自我展示”，凸顯決心和毅力，還可以收獲好友的點贊與支持，獲得心理滿足感。然而，將目標公之于眾，未必有利于目標的實現(xiàn)。有心理學家認為，當別人認可你的目標時，你腦海中會產(chǎn)生自己的目標已經(jīng)實現(xiàn)了的幻覺。⑤決定做一件事容易，真正動手去做卻很難。從“說”到“做”，是一個把想法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的過程，如果把這一過程看作是化學意義上的元素反應，那么自律則是這場反應的催化劑。曾經(jīng)風靡朋友圈的“幾個贊就讀幾本書”的集贊讀書活動，喚起了公眾關注，卻喚不醒摒除喧囂、安靜讀書的心；獲得了虛擬社交網(wǎng)絡中的點贊，卻沒獲得精神世界的食糧。以為發(fā)朋友圈立目標就可以獲得他人的監(jiān)督，殊不知只有自己才能一直監(jiān)督自己。

⑥當終于著手去實現(xiàn)目標的時候，卻發(fā)現(xiàn)更難的是堅持不懈。經(jīng)常聽到身邊有人抱怨“今天加班，又沒時間去跑步了”“今晚有個飯局，明天再讀書吧”“今天出去逛街，改天再背單詞吧”……但回過頭仔細想想，一天中真擠不出一小時甚至半小時的時間為實現(xiàn)朋友圈立下的目標積累“跬步”嗎？在追逐目標的道路上之所以會退縮、會妥協(xié)，是因為對實現(xiàn)目標的渴望并沒有那么強烈。有位大學教授曾要求他的學生每天讀書30頁，這樣堅持一年下來就能讀大約一萬頁，將近50本書。他說凡是按照他的要求堅持讀書的學生，最后都成為所在領域的杰出學者。

⑦青年興則國家興，青年強則國家強。年輕人更要養(yǎng)成從“說”到“做”再到“堅持做”的習慣，不僅把目標和夢想立在朋友圈，更要把它們立在自己的心中。(選自《人民日報》)15．第⑤段中加點字“這”指什么？(2分)16．第⑥段畫線句子主要運用了什么論證方法？有什么作用？(3分)從“說”到“做”，把想法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實。舉例論證(1分)。通過列舉大學教授要求學生堅持每天讀書的事例，具體有力地證明了實現(xiàn)目標難在堅持不懈，唯有把目標立在心中才能成功的觀點，使論證更有說服力(2分)。17．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()(3分)A．朋友圈“曬目標”“曬夢想”的現(xiàn)象屢見不鮮，他們設定目標的意義主要在于告知，而不是督促做事。B．將目標公之于眾，不利于目標的實現(xiàn)。因為心理學家認為，當別人認可你的目標時，你腦海中會產(chǎn)生自己的目標已經(jīng)實現(xiàn)了的幻覺。C．發(fā)朋友圈立目標并不能獲得他人的監(jiān)督，只有自己才能一直監(jiān)督自己。D．很多人在追逐目標的道路上之所以會退縮、會妥協(xié)，是因為對實現(xiàn)目標的渴望并沒有那么強烈。B文中的原話是“然而，將目標公之于眾，未必有利于目標的實現(xiàn)”，故“將目標公之于眾，不利于目標的實現(xiàn)”的說法過于絕對，不符合原文的意思。(四)閱讀下文，完成18—21題。(15分)心守一事①人生在世，結(jié)識了幾個隱藏民間的高手，是運氣，也是福氣。②三月份的時候，我隨朋友去普洱瀾滄，專程采訪做了一輩子茶的茶媽媽。第一眼見到茶媽媽，覺得她真年輕，完全看不出她已經(jīng)六十多歲了。茶媽媽穿戴著布朗族的傳統(tǒng)服飾，站在茶樹林小路旁的一棵樹下，雙手交疊在身前，面帶笑容，歡迎每一個前來參加茶祖祭祀的客人。③祭茶祖儀式那一整天，茶媽媽都很忙，我只有短暫的機會與她面對面聊天。從十六歲開始，她就在景邁山上學習制茶，一做就是四十多年，從一個小小的學徒做到古茶公司的老總。她把這片高原深山上的古茶園當成自己的孩子，也當成家，渾然不覺勞累寂寞。她清楚地記得景邁山有多少棵古茶樹，也清楚地知道，熟茶發(fā)酵時，應該灑多少水，開多大窗，蓋多厚的被子。直至現(xiàn)在，她年紀大了，依舊會親自去茶園采摘茶葉，制茶。她不是茶商，而是茶人。我問她：“茶對你來說意味著什么？夢想？畢生追求？”她看著我，笑著擺了擺手：“沒有那么偉大，我只是喜歡茶?！雹芪疫€認識幾個一輩子堅守一件事的人，他們都鮮為人知。⑤老魯，他在街上擺一個水果攤，就養(yǎng)活了全家老少，兒子還是研究生畢業(yè)。平時，像老魯這樣的人，擠在熙熙攘攘的人流里，你根本不會發(fā)現(xiàn)他這人有啥不平凡的地方，更不知道他有絕技在身。正月里的一天，老魯邀我上山，他坐在一塊大石頭上，開始模仿馬··

在奔跑、受驚、疲憊時的不同叫聲，簡直惟妙惟肖，讓我叫絕。老魯說他還會模仿虎嘯猿啼、蟲鳴鳥叫、雨打風吹等各種聲音，這是他從小開始獨自一人在山上練成的。我問老魯：“你的口技這么好，為啥不去《星光大道》表演？”他嘿嘿一笑：“沒啥意思，我也就是找個樂?！雹蘩现焓莻€能在米粒上刻字的人。他用一把小鉗子夾住一粒大米，用一支縫衣針大小的特制刻字筆，幾分鐘就能把“粒粒皆辛苦”五個字刻在米粒上。當然，要用放大鏡看。老朱是十多年前練就這個絕活的，我建議他用這門絕活去掙點錢，他笑著說：“我這活，是用來養(yǎng)心的。”我曾經(jīng)想找他學學，老朱擺擺手對我說：“這活可不容易練，要耐得住寂寞?！?/p>

⑦老柏是一個詩人，早年寫了很多詩，但名聲不大。過了六十歲，他開始惜墨如金，一年也就寫十多首，讀他詩的人更少。有一年秋天，他一個人在巫峽，滿山紅葉如霞，他在詩里寫道：“黃昏時分熱烈的峽谷，像為人布置的新房，而我只在幽暗處，靜靜守望……”他的詩句，仿佛在沸水里滾煮過，拎出來卻又平和冷靜，像是自言自語。我看見平時的老柏，大多是緊閉嘴唇，有時剛一張開嘴巴，又迅速合上了，讓你感覺是早期無聲黑白電影里的一個人物。在這個崇尚物質(zhì)的時代，像他這樣追求精神享受的詩人是稀缺的，也注定是寂寞的。⑧還有我認識的紡棉花的吳大爺、做傳統(tǒng)老秤的張胡子、在屋頂上頂一鍋蓋唱京劇的宋二寶……我偶爾與這樣的寂寞高手相處，感覺自己平淡的日子，也涌動著熱烈的人間煙火。⑨心守一事，一生專注。當一