第8頁共8頁工地實(shí)習(xí)?自我鑒定?總結(jié)首?先實(shí)習(xí)對?于我來說?是很陌生?的字眼，?因?yàn)槲沂?幾年的學(xué)?生生涯沒?有經(jīng)歷過?實(shí)習(xí)，這?是第一次?實(shí)習(xí)，他?將全面檢?驗(yàn)我各方?面的本事?：學(xué)習(xí)、?心理、身?體、思想?等等。就?像一塊試?金石，檢?驗(yàn)我能否?將所學(xué)理?論知識用?到實(shí)踐中?去。關(guān)系?到我將來?能否順利?的立足于?這個充滿?挑戰(zhàn)的社?會，也是?我建立信?心的關(guān)鍵?所在，所?以，我對?它的投入?也是百分?之百的!?緊張的九?禮拜實(shí)習(xí)?生活結(jié)束?了，在這?九禮拜離?我還是有?不少的收?獲。經(jīng)?過九周的?實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)?，使我們?更多的掌?握了關(guān)于?建筑方面?的理論知?識，而理?論與實(shí)踐?是緊密相?聯(lián)系的，?這次的實(shí)?習(xí)讓我很?好的了解?到實(shí)際操?作本事，?將理論知?識全面的?融會于工?作實(shí)踐，?我更好的?在實(shí)際作?中得到了?鍛煉。_?___月?27來到?了位于戶?縣新石油?大學(xué)校區(qū)?西安市第?二建筑工?程公司項(xiàng)?目部，開?始了我的?實(shí)習(xí)生活?。工程?簡介：該?工程是石?油大學(xué)新?校區(qū)道路?B標(biāo)段的?工程。我?所在的工?程是AK?1+22?0~BK?____?道路的管?網(wǎng)工程包?括熱水、?電力、電?纜、給水?、排水以?及人行道?。一、?測量放線?在工程?開工前，?建筑物位?臵的確定?也是很重?要的，在?從事測量?的工作中?，我了解?到為確定?建筑物的?位臵首先?應(yīng)根據(jù)規(guī)?劃院給定?的建筑物?坐標(biāo)點(diǎn)及?坐標(biāo)線、?建筑紅線?進(jìn)行定位?測量，確?定它的位?臵。主?要應(yīng)注意?以下幾點(diǎn)?：(1?)以外軸?線作為基?本縱橫線?，以絕對?標(biāo)高作為?±0.0?0標(biāo)高，?分別將基?本軸線標(biāo)?高引到臨?近建筑物?上。(?2)建筑?物的垂直?測量。?A：建立?輔助軸線?控制網(wǎng)。?B：建?立施工線?控制網(wǎng)，?根據(jù)輔助?軸線控制?網(wǎng)畫定墻?邊線、柱?邊線等施?工線。?(3)建?筑物水平?標(biāo)高測量?。建筑?物的高程?控制。采?用分層傳?遞法，根?據(jù)±0.?00標(biāo)高?線，將建?筑物的標(biāo)?高引至一?層柱的豎?向鋼筋面?上，并以?此層向上?傳遞測量??；A(chǔ)?工程：?基礎(chǔ)工程?是每個建?筑最為關(guān)?鍵的部分?，它直接?影響工程?的質(zhì)量是?否合格。?并且基礎(chǔ)?部分的技?術(shù)含量也?很高。本?工程基礎(chǔ)?部分包括?了土方開?挖、排水?、筏板基?礎(chǔ)施工、?底板混凝?土。二?、混凝土?工程(?一)、模?板設(shè)計(jì)?施工準(zhǔn)備?1.模?板安裝前?的基本工?作：1?)放線：?首先引測?建筑的邊?柱，墻軸?線，平以?該軸線為?起點(diǎn)，引?出各條軸?線。模板?放線時，?根據(jù)施工?圖用墨線?彈出模板?的中心線?和邊線，?墻模板要?彈出模板?的邊線和?外側(cè)控制?線，以便?于模板安?裝和校正?。2)?用水準(zhǔn)儀?把建筑水?平標(biāo)高根?據(jù)實(shí)際標(biāo)?高的要求?，直接引?測到模板?安裝位臵?。3)?模板墊底?部位應(yīng)預(yù)?先找平，?雜物清理?干凈，以?保證模板?位臵正確?，防止模?板底部漏?漿或混泥?土成形后?爛根。?4)工長?事先確定?模板的組?裝設(shè)計(jì)方?案，向施?工班組進(jìn)?行技術(shù)，?質(zhì)量，安?全交底。?5)模?板應(yīng)圖刷?脫模劑。?(二)?、混凝土?工程混?凝土質(zhì)量?的好壞，?既對結(jié)構(gòu)?物的安全?，也對結(jié)?構(gòu)物的造?價有很大?影響，所?以在施工?中我們必?須對混凝?土的施工?質(zhì)量有足?夠的重視?。一.?作業(yè)準(zhǔn)備?：澆筑?前應(yīng)對模?板內(nèi)的垃?圾、泥土?等雜物及?鋼筋上的?油污清除?干凈，并?經(jīng)檢查鋼?筋的水泥?墊塊是否?墊好。如?果使用木?模板時應(yīng)?澆水使模?板濕潤，?柱子模板?的清掃口?高水平在?清除雜物?后再封二??；炷?土現(xiàn)場攪?拌：自?拌砼用于?防止商品?砼暫時供?應(yīng)不上的?應(yīng)急措施?和零星砼?的現(xiàn)場拌?制，原材?料和配合?比應(yīng)與商?品砼的堅(jiān)?持一致。?1根據(jù)?配合比確?定的每盤?(槽)各?種材料用?量及車輛?重量，分?別固定好?水泥、砂?、石各個?磅稱標(biāo)準(zhǔn)?。骨料含?水率應(yīng)經(jīng)?常測定，?及時調(diào)整?配合比用?水量，確?保加水量?準(zhǔn)確。要?過稱。?2裝料順?序：一般?先裝石子?，再裝水?泥，最終?裝砂子，?如需加摻?合料時，?應(yīng)與水泥?一并加入?。如需摻?外加劑(?減水劑、?早強(qiáng)劑等?)時，粉?狀應(yīng)根據(jù)?每盤加入?量預(yù)加工?裝入小包?裝袋內(nèi)(?塑料袋為?宜)，用?時與粗細(xì)?骨料同時?加入;液?狀應(yīng)按每?盤用量與?水同時加?入攪拌機(jī)?攪拌。?3攪拌時?間：混凝?土攪拌的?最短時間?根據(jù)施工?規(guī)范要求?確定摻有?外加劑時?，攪拌時?間應(yīng)適當(dāng)?延長。?4混凝土?開始攪拌?時，由施?工單位主?管技術(shù)部?門、工長?組織有關(guān)?人員對出?盤混凝土?的坍落度?、和易性?等進(jìn)行鑒?定，檢查?是否貼合?配合比通?知單要求?，經(jīng)調(diào)整?后再進(jìn)行?攪拌。?混凝土早?期養(yǎng)護(hù)?實(shí)踐證明?，混凝土?常見的裂?縫，大多?數(shù)是不一?樣深度的?表面裂縫?，其主要?原因是溫?度梯度造?成寒冷地?區(qū)的溫度?驟降也容?易構(gòu)成裂?縫。所以?說混凝土?的保溫對?防止表面?早期裂縫?尤其重要?。從溫?度應(yīng)力觀?點(diǎn)出發(fā)，?保溫應(yīng)到?達(dá)下述要?求：1?)防止混?凝土內(nèi)外?溫度差及?混凝土表?面梯度，?防止表面?裂縫。?2)防止?混凝土超?冷，應(yīng)當(dāng)?盡量設(shè)法?使混凝土?的施工期?最低溫度?不低于混?凝土使用?期的穩(wěn)定?溫度。?3)防止?老混凝土?過冷，以?減少新老?混凝土間?的約束。?(三)?、混凝土?的養(yǎng)護(hù)?混凝土早?期養(yǎng)護(hù)，?要目的在?于堅(jiān)持適?宜的溫濕?條件，以?到達(dá)兩個?方面的效?果：一方?面使混凝?土免受不?利溫、濕?度變形的?侵襲，防?止有害的?冷縮和干?縮。另一?方面使水?泥水化作?用順利進(jìn)?行，以期?到達(dá)設(shè)計(jì)?的強(qiáng)度和?抗裂本事?。從理?論上分析?，新澆混?凝土中所?含水分完?全能夠滿?足水泥水?化的要求?而有余。?但由于蒸?發(fā)等原因?常引起水?分損失，?從而推遲?或防礙水?泥的水化?，表面混?凝土最容?易并且直?理解到這?種不利影?響。所以?混凝土澆?筑后的最?初幾天是?養(yǎng)護(hù)的關(guān)?鍵時期，?在施工中?應(yīng)切實(shí)重?視起來。?所以在?施工時我?們要謹(jǐn)慎?的處理這?些事件，?根據(jù)不一?樣情景不?一樣處理?。這些?問題都是?在施工事?要注意的?，在施工?時采用何?種水泥，?用量都是?要注意的?，還有混?泥土的早?期保養(yǎng)。?由于時?間短暫，?在那九禮?拜里就接?觸到這些?東西，可?是我很知?足。不實(shí)?踐很多問?題都研究?不到，實(shí)?踐后才明?白什么情?景都可能?遇到，這?就要求我?們必須有?豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?像剛剛走?出校門的?實(shí)習(xí)生實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)還?很不豐富?，但理論?中的東西?要是也什?么都不會?，那在實(shí)?習(xí)過程中?就吃不開?了。到了?施工現(xiàn)場?經(jīng)過一段?時間的實(shí)?習(xí)，才體?會到并不?是課本中?學(xué)的東西?用不上，?而是要看?你會不會?用，懂不?懂得變通?和舉一反?三的道理?。本次實(shí)?習(xí)中比較?嚴(yán)重的問?題有以下?幾個：?問題一：?對理論知?識掌握不?夠扎實(shí)，?例如：混?凝土、砂?漿試塊的?養(yǎng)護(hù)時間?，做試塊?時應(yīng)當(dāng)振?搗到什么?程度，混?凝土澆筑?完畢后的?養(yǎng)護(hù)溫度?、養(yǎng)護(hù)時?間，另外?對混凝土?出現(xiàn)裂縫?分析不出?原因等等?。工地?實(shí)習(xí)自我?鑒定總結(jié)?（二）?實(shí)習(xí)對于?我來說是?很陌生的?字眼，因?為我十幾?年的學(xué)生?生涯沒有?經(jīng)歷過實(shí)?習(xí)，這是?第一次實(shí)?習(xí)，他將?全面檢驗(yàn)?我各方面?的潛力：?學(xué)習(xí)、心?理、身體?、思想等?等。就像?一塊試金?石，檢驗(yàn)?我能否將?所學(xué)理論?知識用到?實(shí)踐中去?。關(guān)系到?我將來能?否順利的?立足于這?個充滿挑?戰(zhàn)的社會?中。由?于時光短?暫，在那?幾個禮拜?里就接觸?到這些東?西，可是?我很知足?。不實(shí)?踐很多問?題都思考?不到，實(shí)?踐后才明?白什么狀?況都可能?遇到，這?就要求我?們務(wù)必有?豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，?像剛剛走?出校門的?實(shí)習(xí)生實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)還?很不豐富?，但理論?中的東西?要是也什?么都不會?，那在實(shí)?習(xí)過程中?就吃不開?了。到了?施工現(xiàn)場?經(jīng)過一段?時光的實(shí)?習(xí)，才體?會到并不?是課本中?學(xué)的東西?用不上，?而是要看?你會不會?用，懂不?懂得變通?和舉一反?三的道理?。實(shí)習(xí)?的資料：?一開始?到這工地?的雛形還?沒有，只?看見一個?基坑。我?們被分到?放線組，?放線是建?筑的基礎(chǔ)?，對于我?們初學(xué)者?是必要的?。在此期?間，我對?水準(zhǔn)儀﹑?經(jīng)緯儀有?了更好的?了解，更?熟悉的操?作了測量?儀器，更?讓我在工?地上實(shí)踐?了儀器的?觀測，使?我適應(yīng)了?在不一樣?條件下操?作儀器。?上夜班?是一種讓?我們在更?惡劣的條?件下適應(yīng)?實(shí)地操作?的技能，?要適應(yīng)最?惡劣的環(huán)?境才能更?好的鍛煉?自我，讓?我們學(xué)到?更多更堅(jiān)?實(shí)。此刻?北方的夜?晚是寒冷?的，在困?乏和寒冷?的交加中?，還要完?成測量任?務(wù)，這是?一個對于?我們剛實(shí)?習(xí)的大學(xué)?生是一種?挑戰(zhàn)，也?是一個體?現(xiàn)我們適?應(yīng)潛力的?考驗(yàn)。?伴隨測量?工作的同?時，我們?也要做一?些其他事?情，充實(shí)?我們的實(shí)?習(xí)生活。?挖土、挖?石子、搬?磚……是?鍛煉我們?的意志。?雖然我們?對于這些?鍛煉效果?不佳，但?在此同時?也磨練了?我們，然?我們體會?到社會的?味道，讓?我們明白?工作的辛?苦的，我?們要慢慢?適應(yīng)工地?生活。?一個月的?時光過去?了，一個?月的生活?總算是充?實(shí)的，該?做的也做?過了，該?經(jīng)歷的也?在慢慢經(jīng)?歷，相信?今后還有?更精彩的?生活，我?期盼著。?實(shí)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)及收?獲：本?此實(shí)習(xí)的?收獲就是?學(xué)會了適?應(yīng)環(huán)境。?透過這次?實(shí)習(xí)我適?應(yīng)了這種?工地生活?。雖說以?后不必須?去工地工?作，但有?了這段時?光的鍛煉?，不論以?后做什么?工作心中?都有了一?種吃苦耐?勞的毅力?，也學(xué)會?了適應(yīng)環(huán)?境。另外?就是在工?地上明白?了一些與?學(xué)校不一?樣的問題?，就是在?工地上明?白了作為?一名技術(shù)?人員就應(yīng)?怎樣去和?工人交流?等。透?過這次實(shí)?習(xí)使我對?建筑方面?的有關(guān)知?識在實(shí)際?上有了更?深一些的?了解。就?應(yīng)說在學(xué)?校學(xué)習(xí)再?多的專業(yè)?知識也只?是理論上?的，與實(shí)?際還是有?點(diǎn)差別的?。這次實(shí)?習(xí)對我的?識圖潛力?都有必須?的幫忙，?識圖時明?白哪些地?方該注意?、須細(xì)心?計(jì)算。在?結(jié)構(gòu)上哪?些地方須?思考施工?時的安全?問題，在?放線時哪?些地方該?思考實(shí)際?施工中的?問題。到?達(dá)能施工?又貼合規(guī)?范要求，?到達(dá)設(shè)計(jì)?、施工標(biāo)?準(zhǔn)化。沒?有這次實(shí)?習(xí)也許只?是用書本?上的理論?知識，不?會思考太?多的問題?，更不可?能想到自?我看到的?圖紙是否?能施工。?工地雖苦?，但能學(xué)?的是一些?現(xiàn)實(shí)東西?，鍛煉的?是解決問?題的實(shí)踐?潛力。?實(shí)習(xí)一個?月后有必?要好好總?結(jié)一下，?首先，透?過這個月?的實(shí)習(xí)，?透過實(shí)踐?，使我學(xué)?到了很多?實(shí)踐知識?。所謂實(shí)?踐是檢驗(yàn)?真理的標(biāo)?準(zhǔn)，透過?親身經(jīng)歷?，使我近?距離的觀?察了整個?建筑的構(gòu)?造過程，?學(xué)到了很?多很適用?的具體施?工知識，?這些知識?往往是我?在學(xué)校很?少接觸，?很少注意?的，但又?是十分重?要基礎(chǔ)的?知識。?大學(xué)生活?是緊張而?又充滿期?望的日子?，學(xué)習(xí)的?閑暇時總?是憧憬著?背起行囊?，遠(yuǎn)離親?人朋友以?及師長護(hù)?佑，去走?真正屬于?自我的路?。然而當(dāng)?我們最終?能夠像剛?剛長滿羽?毛的雛鷹?般離開長?者們搭建?好的巢穴?，獨(dú)自一?人走上社?會工作這?個