第致老師的一封信范文600字（17篇）

致老師的一封信范文600字（通用17篇）

致老師的一封信范文600字篇1

親愛的何老師：

您好！

9月1日走進(jìn)校門的那一天，我的心中還有許多的疑慮與不安，忐忑的內(nèi)心不知該怎么辦。這時(shí)，從教室里走出了一位老師。

她圓圓的臉上帶著一絲笑容，她親切地一邊對著我們微笑一邊把我們帶進(jìn)了教室。她的笑容和身邊同學(xué)們的歡聲笑語使我將之前心中冒出的疑慮一下子拋到了九霄云外。同時(shí)也喜歡上了這所學(xué)校、這間教室、這些同學(xué)，還有這位特別的老師——就是您，何老師！

還記得，第一次上課鈴聲打響時(shí)，我什么也不知道，對這一切都一無所知。我當(dāng)時(shí)只知道，書打開，認(rèn)真聽就行了。結(jié)果一直到下課鈴聲打響后，我還是抬頭看著老師，記得當(dāng)時(shí)身邊還有幾個(gè)同學(xué)也是這樣的，嚴(yán)雨辰、張藝文就在其中，也是一臉認(rèn)真地看著你。這時(shí)，只見你朝我們走了過來，溫柔地拍了拍我的肩膀，說道：“怎么還傻坐著啊！下課了，去四處玩玩逛逛，熟悉一下新環(huán)境吧！”

那時(shí)，我傻乎乎地坐在位子上，向著四周張望，心中其實(shí)是不知道“下課”的含義，也不知道接下去應(yīng)該做什么，所以便坐在位子上不想動(dòng)。想想現(xiàn)在，不經(jīng)啞然失笑，心想：原來我喜歡宅在位子上不想動(dòng)的性子在六年前就已經(jīng)定下來了！不知道何老師你還記得嗎？

如今，就要畢業(yè)了。才慢慢地發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)里，我就好像是在用六年的時(shí)間去畫一個(gè)圓，總是會回到最原來的地方。

好多人，好多事，在一開始時(shí)就已經(jīng)定下了結(jié)局。很快，何老師便要把我們送往各自的初中了。

之前，有去建蘭中學(xué)看過，卻突然發(fā)現(xiàn)，在站在建蘭門口時(shí)，心中的想法卻和一年級入校時(shí)的不謀而合，疑惑與不安。

現(xiàn)在，環(huán)顧教室四周，腦海中浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉與老師的關(guān)心，不經(jīng)有些傷感，只希望大家都能永遠(yuǎn)快樂安康！

祝您：

工作順利，桃李滿天下！

您的學(xué)生葉

20__年6月

致老師的一封信范文600字篇2

敬愛的張老師：

您好！

是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不惑一點(diǎn)回報(bào)？是老師：每天比我們來的還早，看誰沒有來，遲到幾分鐘就給我沒有請假的家長打電話，上課時(shí)，自己沒有課，就到教室后面來個(gè)突襲，提高全班的上課質(zhì)量，下課也讓我們這些說話的同學(xué)去外面說話怕影響學(xué)習(xí)的同學(xué)，時(shí)不時(shí)的還給我們思想教育。是誰想船夫一般，送去了一批又一批的渡者，自己卻永久的停留在了河邊？仍然是老師，張老師有一批幾乎都上大學(xué)的班級，他也希望我們和那些大哥哥大姐姐一樣能全部走了，我們也希望自己能考試大學(xué)，自從他來了之后，突然覺得前途一片明亮。

這就是我們79班，班主任_老師，讓我在半年來有了很大的進(jìn)步，以前的我混一天是一天，過一個(gè)月是一個(gè)月，現(xiàn)在高二了，張老師來了之后月考勝似高考一樣，讓人很緊張，每次考試都必須做好心理準(zhǔn)備，雖然自己很是不喜歡這樣，但是也沒辦法，剛帶上的時(shí)候，每天的注意力不是在前門就是后門，慢慢地就習(xí)慣了，有時(shí)候來了也不知道，只知道看黑板和看書，在您的課上，我們都是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做筆記，有時(shí)候還會給我們放一些老歌，大部分是一些我們永遠(yuǎn)不會聽到的老歌，偶爾還給我們高歌兩句，在很多時(shí)候，說起一些東西來，沒有共同語言，會感到很尷尬，也有時(shí)候告訴我們一些國家大事，我們看不到新聞，也是我們藝術(shù)生看不到。在每次月考的那個(gè)星期的時(shí)候會停的，考完試再繼續(xù)補(bǔ)課，告訴我們不是藝術(shù)過不了是文化過不了，我們班是堅(jiān)持兩條腿走路，兩條腿都要硬的，我們班的學(xué)生學(xué)得好的學(xué)得不好都出去補(bǔ)藝術(shù)，讓我們都能考上大學(xué)，能上大學(xué)。還有才成人在成才，他只在教育我們，上時(shí)間或是活動(dòng)課時(shí)間，都會喊幾個(gè)人下去聊聊，給我們思想教育，有些同學(xué)說辦公室有狼了，他不敢一個(gè)人呆著，其實(shí)是為我們好，上課的時(shí)候，老師喊我背誦，關(guān)系我，照顧我，怕我上課走神，但是背下的比背下的多得多，客觀原因是自己背的慢還忘得快，主觀原因是自己還是不夠用心，要不然就不用讓老師煩惱了。特別感激張老師，自從他來了之后我的生活發(fā)生了很大的變化，原來月考試無所謂的，現(xiàn)在是比高考還要緊張，上課時(shí)除了看課外書就是睡覺，一睡就第二節(jié)課上了都，現(xiàn)在也就是個(gè)做筆記和看黑板，原來的書是新的，現(xiàn)在的書和剛打了一架似得，破破爛爛的，書里也算是密密麻麻的了，下課教室是嗨皮的，現(xiàn)在教室是安靜的，原來課堂上有時(shí)是“安靜”的，有時(shí)候也是吵鬧的，現(xiàn)在才叫真正的安靜，原來是可以和好學(xué)生做的，想的是能提高學(xué)生的成績，結(jié)果還行，現(xiàn)在只能和自己水平一樣的做，還有許多許多，本來是混日子，現(xiàn)在是過日子，要想把日子過好，就要好好努力，張老師，我希望用這兩年換來一生的幸福，而不是用一生懺悔這兩年，所以我要跟著你好好干，爭取高考拿上一個(gè)滿意的成績，讓自己滿意，讓父母開心，讓老師光彩。

再次祝老師，在新的一年里要多樂，祝愿我的老師，身體健康，樂；幸福無疆，樂；好運(yùn)連綿，樂；心想事成，樂；生活美滿。

此致

敬禮！

20__年__月__日

致老師的一封信范文600字篇3

親愛的李老師：

您好！

您哪時(shí)候來看我們，我們都很想你，我想你摸著我的頭，問我的學(xué)習(xí)情況怎樣，我想你在我們考砸是鼓勵(lì)我們，我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺中改正錯(cuò)誤，我想你舉辦的六一聯(lián)歡會，讓我們學(xué)習(xí)與快樂并存，我想你······

親愛的李老師，我知道你是因?yàn)楣ぷ鞣泵?，怕耽誤我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級的，我理解，但我十分的想你。記得不久前，我看見你，向你跑去，問你一件事，你摸著我的頭，給我解釋。當(dāng)時(shí)，我感覺十分親切，從來的沒有過的感覺。而且，那種親切的感覺以印在我的身心上。我多么的想你！你以前給我們上課時(shí)，怕我們學(xué)起來無聊干燥，還給我們講故事。現(xiàn)在的老師們都說只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不出去玩耍，成績才會提高，我就特別想對他們說你以前對我們是怎樣的好，后來我們照樣取得好成績啦！但是我不會說，因?yàn)槟憬踢^我們要尊敬師長。我一直銘記著你對我們的教育，我是要做一個(gè)達(dá)到你每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，讓你驕傲，自豪！

李老師，我現(xiàn)在特別想你在我們的畢業(yè)會上出現(xiàn)，看著我們步入初中。

寫信人：

致老師的一封信范文600字篇4

敬愛的洪老師：

你好！

院校的一草一木都會我的眼下閃過，老師的諄諄教誨都會我的耳旁傳來。

老師是辛勤的園丁，用汗液灌溉著花瓣健康成長；老師是焟燭，用心力照亮莘莘學(xué)子向前的路面對啊，每一句贊揚(yáng)老師的語句全是一首優(yōu)美的詩、一曲迷人的歌。

記得我剛趕到這一院校，上五年級。教大家科學(xué)的老師盡管用心備課，但對大家這一搗蛋班而言，這壓根沒有用，我的科學(xué)考試成績一落千丈。直至您的來臨，要我對科學(xué)的興趣愛好溢于言表，學(xué)習(xí)培訓(xùn)已不偏科。

您上課的時(shí)候的眼光要我馬上學(xué)會了難點(diǎn)；您講話的風(fēng)趣使我們在開心中學(xué)習(xí)培訓(xùn)；您對每一個(gè)同學(xué)們的關(guān)愛是一樣的，即便是差生，我猜這很有可能便是您的與眾不同風(fēng)采。

您無論當(dāng)科學(xué)老師授課，還是當(dāng)教導(dǎo)主任教育大家都有一種獨(dú)有的氣魄。您說我們都是您當(dāng)教導(dǎo)主任帶出去的第一批大學(xué)畢業(yè)生，那您一定別忘記大家喲！

祝

身心健康

工作順利

寫信人：

20__年__月__日

致老師的一封信范文600字篇5

敬愛的老師：

您好！老師，我相信您一定聽過在下雨天中冒著暴雨來接送高考考生到考場的特警和熱心市民這一條新聞吧？在這我要和您聊一聊這一件令人暖心的事件。那一天，天公突然醒來發(fā)怒了，于是，暴雨便降下來為天公息怒。

結(jié)果，那一天，是高考的日子，天下正處于暴雨，這下可怎么辦呢？更重要的是水浸了，足足可以浸到大人的胸口呢！所有的小汽車都只可以看見車頂，卻不見其身。這可讓全體師生犯愁了，走也走不了車也開不了。這是時(shí)，英雄們來了，它們就是特警和熱心市民。他們把泥頭車引來了，把人們從家中帶到泥頭車?yán)?，這個(gè)過程可不容易他們首先拿出一條搜救小艇，然后劃船劃到考生的家樓下，把考生接下來，再把船劃到指定的泥頭車?yán)?，整個(gè)接考生的流程大概就是這樣。

大概過了幾個(gè)小時(shí)，考生都接得差不多第頁了，這時(shí)，泥頭車就會把考生們載到考場中考試，這一刻，考生和老師們都一起異口同聲地說，謝謝。叫說到這里，我想您一定都覺得我們的特警和熱心市民把愛都播撒在了城市的每一個(gè)角落了吧，這體現(xiàn)了我們僑鄉(xiāng)的愛是非常多的.，這就是我們文明城市的人文特質(zhì)，他們的品質(zhì)是多么高尚的呀！在此，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生！

祝！

工作順利，身體健康

您的學(xué)生

20__年__月__日

致老師的一封信范文600字篇6

親愛的王媛媛老師：

您好！

時(shí)間過得真快。從離開您的課堂算起，已經(jīng)時(shí)隔兩年了。我也從一個(gè)天真爛漫的小女孩，成長為一個(gè)亭亭玉立的少女。幾年來，我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都離不開您對我的關(guān)心與幫助。

記得那是在__年12月的下旬，10歲的我懷著惴惴不安的心踏進(jìn)了崇明園，踏進(jìn)了2班，當(dāng)時(shí)您正在上語文課。到班級后，由于和我以前學(xué)習(xí)的教材不一樣，課堂上許多東西我都聽不懂，做作業(yè)也有許多不會的。慢慢地，我甚至變得有些自卑。

直到那一天，您微笑著招呼我，讓我跟您到辦公室。那時(shí)，我非常不安，以為您準(zhǔn)備責(zé)問我有關(guān)家庭作業(yè)完成不好的事情。沒想到您卻拿出了語文書，還搬了一張板凳示意我坐下，然后開始為我講前面沒有學(xué)過的課文。之后的每一次課間，您都會不惜浪費(fèi)自己的休息時(shí)間來為我單獨(dú)講課。每一課，您都會花很長時(shí)間去講給我聽，直到我徹底理解。您的耐心為我開啟了一扇求知的大門。

很快，在您的幫助下我的成績越來越好，而“自卑”那個(gè)惡魔呢，也消失不見了。后來，在您的鼓勵(lì)下，我又參加了學(xué)校的鼓號隊(duì)，成為了隊(duì)伍里的一名副指揮。由于沒有參加過類似訓(xùn)練，一開始上場我有些害怕，害怕自己指揮錯(cuò)了會遭到其他人的不滿或嘲笑，所以每次訓(xùn)練時(shí)我總是小心翼翼地低著頭。有一次訓(xùn)練結(jié)束，就看到您走了過來。您笑著對我說：“其實(shí)你指揮得很好，只是‘不相信’這三個(gè)字阻攔了你，所以你總是不相信自己可以完成各種指揮手勢，可以做到最好。從現(xiàn)在開始，你要自信！要把你最好的一面展現(xiàn)出來！你要時(shí)刻記住我說過的話。”說罷，您就離開了訓(xùn)練房，留下我一人在房間里陷入了沉思。后來，我在鼓號隊(duì)訓(xùn)練時(shí)特別順利，指揮得也越來越純熟。就這樣，您又在不知不覺間，讓我潛移默化地學(xué)到了自信。

王老師，是您，讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上！是您，讓我變得自信開朗！縱有千言萬語，也訴不盡我對您的感激之情，感謝人生路上遇見了您！

您的學(xué)生：

日期：

致老師的一封信范文600字篇7

尊敬的老師：

您好！平時(shí)您總是像園丁似的細(xì)致入微的照顧我們，到學(xué)期末了，我想對您說幾句話。

老師，謝謝您！謝謝您對我們的照顧與關(guān)懷！平時(shí)，如果有同學(xué)受了傷，您總會第一時(shí)間解決這件事，并為同學(xué)包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學(xué)，您總是悉心照顧他們，并告訴同學(xué)們要少接觸他們，讓他們好好養(yǎng)傷。

老師，謝謝您！謝謝您對我們的包容。如果有同學(xué)做錯(cuò)了事，您總會先問清事情的原因，然后再解決事情。您不會讓我們寫檢討，您不會因?yàn)橐恍┬∈戮徒o家長打電話，您更不會體罰我們，您只是讓我們記住，下次不再干那些錯(cuò)誤的事。

老師，謝謝您！謝謝您對我們的鼓勵(lì)和激勵(lì)！平時(shí)，如果我們班沒得到流動(dòng)紅旗，您總會鼓勵(lì)我們，并且找出原因，告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中，我們班輸了比賽，您不但不指責(zé)我們，而且您也不斥責(zé)我們，您只是告訴我們不要灰心，機(jī)會還會有的，也以此激勵(lì)我們，讓我們做得更好。

老師，謝謝您！謝謝您對我們的教育和幫助！平時(shí)，您總會教育我們要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩，您還教育我們要好好做人，不能走歪門邪道，您對待那些好學(xué)生和壞學(xué)生都是平等的。如果同學(xué)有難題您都會為他仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地講解，直到他會了為止。平時(shí)您還讓那些好學(xué)生幫助那些壞學(xué)生，幫他們把成績提高。

老師，千言萬語都表達(dá)不了我們對您的感激。您就是一位園丁，像照顧花草那樣照顧我們；您就是一盞明燈，照亮我們的人生之路；您就是一片大海，哺育著我們這些小魚。

祝您身體健康，工作順利！

致老師的一封信范文600字篇8

親愛的黃老師：

近來可好？

您是我經(jīng)歷過的語文老師中最開朗的一個(gè)，您的笑容是那樣燦爛，在我驕傲?xí)r警示著我，在我頹廢時(shí)給我鼓勵(lì)。

記得您第一次給我們上課時(shí)，講了“染”字的來源，那節(jié)課給我留下了深刻的印象。我當(dāng)時(shí)覺得您額頭上那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的皺紋充滿了智慧，在您的面前我始終覺得自己是無知的。

您給我的第二印象就是，您簡直是一本“活字典”。您幾乎能說出每個(gè)漢字的多種讀音，還能說出不同讀音所代表的不同意思。剛開始，我還不太信，偷著翻了好幾次字典，發(fā)現(xiàn)您說的都是對的。那時(shí)，我真的對您佩服得五體投地。

可是，您也有缺點(diǎn)，您總是把字寫得極大，簡單幾個(gè)字就將一面黑板占得滿滿的，每個(gè)字之間的間隙也大得像彼此有仇似的。有一次您叫我去將習(xí)題答案抄在黑板上，才寫到第一行，就聽見您在身后不斷輕聲提醒我寫大點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)心里很不耐煩，為什么非要把字寫那么大？后來我明白了，您是怕坐在后排的同學(xué)看不清。

您總說，以您學(xué)電腦的經(jīng)歷來看，再大的問題也沒有解決不了的。我們總笑您愛吹牛。其實(shí)您是現(xiàn)身說法讓我們相信自己，搞好學(xué)習(xí)。到了九年級，我發(fā)現(xiàn)您真的對電腦有很深的研究。因?yàn)樯嫌?jì)算機(jī)課時(shí)無論我們遇到什么疑難雜癥，只要您出馬，一切問題都會迎刃而解。

雖然現(xiàn)在您不教我了，但我依然關(guān)心著您。有時(shí)在學(xué)校看到您，發(fā)現(xiàn)您的微笑少了，面容憔悴，雜亂的胡須讓您失去了往日的風(fēng)采。是如今的班級讓您操太多心了嗎？您可要好好照顧自己??！

祝您：身體健康、工作順心！

您的學(xué)生：

致老師的一封信范文600字篇9

最崇拜的潘老師:

最近您還好嗎？不知您是否很勞累，記得要愛惜自己的身體。我看了您寫的文章很感動(dòng)，心里也有一種難過的感覺。但我相信您的思想境界不會那么容易就被摧毀，您的樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)會讓您戰(zhàn)勝恐懼，克服困難。我知道您不是一個(gè)遇到困難就倒下的人。記得您告訴過我們：“人生應(yīng)該像樹一樣，不依不靠，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，自己成長為一片風(fēng)景給人仰望?！蹦欢〞米约旱膱?jiān)強(qiáng)去戰(zhàn)勝心里的一切恐懼，我相信您，因?yàn)槲抑滥枷氲木辰缡沁_(dá)到頂端的，您和一般人擁有著不一樣的獨(dú)特的想法。

在教師節(jié)時(shí)，我沒能去一中看您，聽同學(xué)說當(dāng)時(shí)您不在。其實(shí)我早都想給您寫一封信，告訴您一切我想對您說的話，真的好多好多。沒錯(cuò)，我這輩子遇到了一個(gè)這么優(yōu)秀的老師，您有著不一樣的思想，會寫一手娟秀的字體，擁有良好的生活習(xí)慣。您能把課上得那么好，我很崇拜您，我忘不了和您在一起的日子。高中這段時(shí)間，我天天在想念您，我想重新開始，讓您再教我一次。我舍不得您，我想永遠(yuǎn)呆在您身邊，因?yàn)槟俏疫@輩子遇到的最好的老師。

潘老師，我在高一九班，是班里的語文課代表。我也很榮幸是路老師的學(xué)生。偶然間，我知道了她和您相識。是因?yàn)槁防蠋熣J(rèn)為我的字寫得好看，她每次都愛夸我的字，我就給她看了您送給我的“特別獎(jiǎng)”——您親自寫的字帖。她看到您的字，就想問我是不是潘老師您寫的。于是，就這樣我知道了她和您認(rèn)識。我和路老師之間就有了更好的話題，我總喜歡和她在一起聊聊您，聊聊您在初中時(shí)代我們的盡職盡責(zé)。只要有人問我為什么字能寫得這么好，我就會驕傲自豪地告訴她:“是我們初中語文老師潘老師教我的?！?/p>

潘老師，我很崇拜您，我希望您就一直當(dāng)我的語文老師，我知道不可能。不過，我的幸福在延續(xù)，我現(xiàn)在的語文老師也很好，她也是一個(gè)知識淵博特別有愛心的老師。謝謝您，潘老師，您不光教會了我語文知識，還教會了我寫一手漂亮的字，更重要的是教會了我怎樣做一個(gè)有素養(yǎng)的人。高中也是非常緊張的，我就不多說了，希望我們保持聯(lián)系吧。我是永遠(yuǎn)熱愛語文的胡蕓冰。

致老師的一封信范文600字篇10

親愛的季老師：

您好！也許你看到這一封信的時(shí)候，您已經(jīng)與我相隔千里，但是我有一些話想跟你說。

老師，您還記得我第一次的數(shù)學(xué)測試嗎？那一次我才考了70分！還記得第二次我的數(shù)學(xué)測試嗎？那一次我考了54分，讓班主任在辦公室里揍了一頓！弄得我一把鼻涕一把淚的，而且還讓您看見了。當(dāng)時(shí)，您并沒有說什么，只是神情有些黯傷，您讓我回去了。我知道，其實(shí)您也很為我擔(dān)心。

在我上六年級的時(shí)候，有一位名叫王小霞的中年女士教我們數(shù)學(xué)，她的脾氣火爆的很，打人能把人打的半死，我就在這種“危險(xiǎn)”的環(huán)境中學(xué)不扎實(shí)的學(xué)了一年。也許每個(gè)人教學(xué)風(fēng)格不一樣吧，可是我就是不適應(yīng)。到了六年級升學(xué)考試時(shí)，我的成績考的一塌糊涂，連我都很驚訝，其實(shí)我心里明白得很，這一年中，我就沒正兒八經(jīng)的學(xué)。

當(dāng)我第一次看見您的時(shí)候，我就覺得，我的數(shù)學(xué)有希望了。由于六年級的基礎(chǔ)沒打好，第一次考試就稀里糊涂的考砸了，第二次考整式的時(shí)候，真是七竅通了六竅——一竅不通當(dāng)時(shí)我的感覺是：唉，難道我失敗了一次，還要再失敗嗎？不，不會的！我?？蚂褪遣粫@樣的!經(jīng)過老師、父親的教導(dǎo)，我下決心一定把數(shù)學(xué)學(xué)好！一定要把成績提上去！

漸漸地，我便喜愛上了數(shù)學(xué)，也喜歡上了您。從第一次的78分，到87分，再到97分，我一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，遇到不懂的題時(shí)，我便去辦公室，拿著試卷找您講題，晚上回家再做幾道題。您知道了嗎，我每一次進(jìn)辦公室，都覺得老師們在看不起我，唯獨(dú)您，看見我還竟然笑！

在我的學(xué)習(xí)生活中，您給予了我莫大的鼓勵(lì)，是您給了我希望！我真的很感謝您！

祝：

身體健康，萬事如意！

您的“徒弟”

致老師的一封信范文600字篇11

親愛的胡老師：

您好！

時(shí)間一天天地過去，如江水般一去不復(fù)返。我這棵幼小的苗苗在你用心的澆灌下，茁壯地成長著。今天，我特地寫信感謝你！

在我的腦海中，你親切之中蘊(yùn)含著認(rèn)真；嚴(yán)厲之中包含著關(guān)心。記得這個(gè)學(xué)期的第一次考試，因?yàn)槲疫€一直沉浸在暑假中，所以，這個(gè)貪玩的我——考砸了。成績出來了，我只考了九十三分；你將我嚴(yán)格地管教了一番，把我沉在暑假里的心收了回來，第二次考試我就得了九十七分。對于上課時(shí)愛分心的我，自己感到內(nèi)疚。有時(shí)候，我在上課時(shí)做小動(dòng)作：摸筆、坐不好你發(fā)現(xiàn)了，就會提醒我，讓我專心聽課。

雖然您對我們嚴(yán)格，但對我很關(guān)心：上次的體育課，我們跑步比賽。由于我體力不支，非常難受，所以只拿了個(gè)人第三，成績是不錯(cuò)；可是比賽結(jié)束時(shí)，我嘴里一陣惡心，一下子吐了出來。您知道后，非常關(guān)心我，叫我把衣服穿起來，有叫我休息休息；過了一會兒，我的身體就感到好多了。

胡老師，你日日夜夜為我們操勞，您那智慧的眼睛里透露出對我們的希望。您每天給我們上課，已經(jīng)非常累了，可晚上還要給我們批改作業(yè)，這一切所做的是為了什么呢？還不是讓我們知道得更多、學(xué)得更多、用得更廣！我希望您能多顧下自己。在我們知識的腦海中，也曾留下了您為我們打開通向勝利之門的一步步足跡。您讓我們抄課文，并不是您不喜歡我們，而是為了讓我們更聽話、更認(rèn)真、記得更牢。

胡老師，謝謝您！

寫信人：

20__年__月__日

致老師的一封信范文600字篇12

張老師：

您好！

從7月份畢業(yè)到現(xiàn)在，有兩個(gè)多月沒見過您了。您又帶了哪個(gè)班？還是和我們當(dāng)初一樣的新五年級嗎？他們也是(4)班嗎？再過幾天就是教師節(jié)，想到小學(xué)諸位敬愛的老師，就又想起了教我們(4)班數(shù)學(xué)的您。

其實(shí)四年級的時(shí)候，我已經(jīng)見過您一次了。那個(gè)時(shí)候，在我們班你還不叫張老師，叫張主任就是那個(gè)在學(xué)校門口、常用手機(jī)拍那些堵在校門口早到學(xué)生的主任。那一天，還是我四年級的一天，我從樓下到樓上，還沒邁出第一級臺階，突然閃過一個(gè)念頭，敲一下辦公室的門，然后立即以迅雷不及掩耳之勢逃跑。這操作，也是很多小孩屢試不爽的。結(jié)果，還沒爬上二樓，就看見了您，您說：誰！還往樓上跑。到了五年級，我才知道您就是教我們數(shù)學(xué)的張老師。這件事，或許您早已得知，或還不知道那個(gè)敲門者是誰，我都要在這個(gè)信里解釋，向您鄭重的道歉。

在我們剛搬進(jìn)五（4）班這個(gè)教室時(shí)，我的各科成績很一般，在班上也是默默無聞，數(shù)學(xué)成績也是中下水平，您在五年級期初考時(shí)來到我們班，不一會兒，便逗得我們哈哈大笑，小學(xué)最后的四個(gè)學(xué)期，您都是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們見過的最幽默的數(shù)學(xué)老師。

幽默歸幽默，當(dāng)您看到有同學(xué)上課不認(rèn)真或者作業(yè)不交時(shí)，可不會手軟，在四個(gè)學(xué)期里，很多次，當(dāng)我們班里有人被點(diǎn)名回答問題時(shí)，雙眼盯著屏幕，心卻飛到九霄云外的我，便會一下子從雙目無神，發(fā)呆到清醒，到開始思考問題，當(dāng)那位同學(xué)被罰時(shí)，不管是不是抄寫，不管是不是罰站，我的心都會恐懼：萬一下回發(fā)呆時(shí)，抽到我怎么辦？不管您知道或不知道不止那位同學(xué)發(fā)呆，您都是想讓我們知道上課最重要的莫過于認(rèn)真聽講。

當(dāng)我們班有的題錯(cuò)得多，或有的題目空著不會時(shí)，在下節(jié)課講解作業(yè)時(shí)，您都會更加詳細(xì)，在黑板上寫下滿滿的過程給我們參考，遇到答案有出入的題目，也會與我們一起思考討論

在您兩年的教導(dǎo)下，我的成績不斷提高。張老師，在這封信中，我要向您表示由衷的感謝！您就像一支蠟燭，燃燒自己而照亮了我們；您就像一個(gè)辛勤的園丁，無怨無悔地給我們澆灌知識，感謝您，張老師！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：樓王宏俊

20__年9月9日

致老師的一封信范文600字篇13

敬愛的周老師：

您好！

此時(shí)此刻，你是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績而煩心呢？當(dāng)你收到我這封信是你一定會感到非常吃驚吧？雖然我們天天都能見面，但是我卻有好多好多的心里話要對你說。

時(shí)間過得可真快，一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個(gè)春秋。在這四年里，您教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣處事，怎樣做人。可我們回報(bào)給您的又有什么呢？只有我們提高的成績和老師日漸增多的白發(fā)。一想到這些，我的心里既有暖又有酸。

記得我們上一年級的時(shí)侯，因?yàn)榇蠹覄偛饺胄ｉT，什么都不懂，心里是既高興又害怕。高興的是可以學(xué)習(xí)知識了，害怕的是不知怎樣融入到新的生活。正當(dāng)我們焦慮不安時(shí)，您像一位慈母一樣，把我們這四十多個(gè)孩子緊緊地?cái)n到了一起。您那愛撫的眼神和簡單明了的話語使我們的內(nèi)心得到了平靜。在您耐心的引導(dǎo)下，我們這些不知天高地厚的“野馬”也開始一步步地走入正軌?？墒沁@里的辛苦只有您自己知道。

您是一位既嚴(yán)厲又有耐心的老師。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您會嚴(yán)厲而又耐心的給我們講道理；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到苦難時(shí)，您會給我及時(shí)的幫助。您怕我們每一個(gè)孩子落下，會在課余時(shí)間不厭其煩地領(lǐng)我們做復(fù)習(xí)。您還把每一種類型題都給我們一一講解?！肮Ψ虿回?fù)有心人”在你辛勤的努力下，我們班的語文成績一直都在全年租名列前茅。

最讓我感動(dòng)的是，今年剛開學(xué)的時(shí)后，您的女兒生病了，上醫(yī)院檢查得做手術(shù)?？赡环判奈覀兣碌⒄`我們的學(xué)習(xí)，只好把女兒的手術(shù)拖到了周五，只請了一天的假，自己僅在醫(yī)院照顧女兒三天。老師，我知道您作為母親一定也會有許多的不舍，因?yàn)闆]有那位母親不愛自己的孩子。當(dāng)看到您也有了白發(fā)時(shí)，我們的心里都很清楚，老師為我們付出了太多的心血。

老師您放心，我們一定會努力學(xué)習(xí)的，決不辜負(fù)老師的一片苦心。不管以后我們走到哪里，我們都不會忘了愛我們的老師，因?yàn)槲覀円彩菒勰摹?/p>

祝您工作順利，身體健康！

愛您的學(xué)生：心雨

致老師的一封信范文600字篇14

敬愛的林老師：

您好！

林老師，我有很多很多深藏心底的話想對您說，可我沒有足夠的勇氣，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)很差，所以我對所有數(shù)學(xué)老師都懷著敬畏之情。但是，一個(gè)學(xué)期已過了一大半，我發(fā)現(xiàn)您很溫柔很慈祥，是一位循偱善誘的師者。

一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您叫我到站起來求陰影面積，這對我來說是很大的挑戰(zhàn)。有一部分的面積，我怎么說也說不上來，緊張的我越說越語無倫次。班上幾十雙眼睛直勾勾地盯著我，情何以堪呢？我下意識地閉上眼睛，我更想失意?！澳阏堊?！”您好像讀懂了我的心。我尷尬地坐下，而他們似乎都在議論我，這么簡單的題都不會，還不如去背“數(shù)學(xué)古詩”了。我撓著頭皮一直在想啊，還是想不出來。這時(shí)，您來到我的身邊，一步一步地跟我講，要從最后的問題逆向思維，運(yùn)用公式從已知求出未知……，然后又叮囑我月考經(jīng)?？迹嗑毩?xí)，復(fù)習(xí)好。

平時(shí)掌握不好，考試自然會考不好。期中考試，我居然考了一個(gè)60多分。您知道我的基礎(chǔ)，也知道我一直在努力，您沒有罵我，而是給我耐心的講解。您還鼓勵(lì)我，六年級是一非常關(guān)鍵的時(shí)期，語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合都要顧及，都要平衡，都要學(xué)好，為到中學(xué)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

林老師，感謝遇見，感謝您！您放心，我會更努力的，在小考中，我要以四科優(yōu)秀的成績來回報(bào)您！

在此

祝您身體健康、工作順利！

您的學(xué)生：宋沅津

20__年11月25日

致老師的一封信范文600字篇15

敬愛的老師：

您好！

老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?。您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此，還向他問寒問暖。在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的`劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好