植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第1頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)總結(jié)簡(jiǎn)?單標(biāo)準(zhǔn)范?文又是?春暖花開(kāi)?的季節(jié),?花兒開(kāi)了?,小草綠?了,一年?一度的“?3.12?”植樹(shù)節(jié)?又沐浴著?春風(fēng)來(lái)到?了。植樹(shù)?節(jié)讓我們?對(duì)大自然?又多了一?份呵護(hù),?對(duì)綠樹(shù)又?多了一份?關(guān)愛(ài)。綠?化孕育了?文明,關(guān)?心愛(ài)護(hù)綠?色生命,?保護(hù)身邊?的綠化成?果,廣泛?開(kāi)展“植?綠、護(hù)綠?、愛(ài)綠、?興綠”,?是我們每?一個(gè)公民?應(yīng)盡的義?務(wù)和不可?推卸的責(zé)?任。為?了使孩子?們充分了?解有關(guān)樹(shù)?木的知識(shí)?,了解植?樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷及其遠(yuǎn)?大意義;?進(jìn)一步了?解樹(shù)木與?人類的密?切關(guān)系,?提高孩子?保護(hù)樹(shù)木?花草的責(zé)?任感;增?強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)?木的能力?,我園在?____?月___?_日,組?織了中班?級(jí)親子植?樹(shù)活動(dòng)。?在這次?的活動(dòng)中?,我們主?要讓孩子?們了解植?樹(shù)節(jié)的來(lái)?歷及意義?,以班為?單位,圍?繞愛(ài)樹(shù)、?護(hù)樹(shù),進(jìn)?行樹(shù)類知?識(shí)講解的?同時(shí)并呼?吁大家:?1、要?關(guān)心、愛(ài)?護(hù)綠色生?命,自覺(jué)?保護(hù)身邊?的一草一?木。不踩?踏草坪、?花圃,不?攀折花木?。2、?選擇一些?適合在家?種植的植?物,種在?陽(yáng)臺(tái)上或?房間里。?3、認(rèn)?養(yǎng)一棵小?樹(shù),定期?的給予澆?水和修剪?。4、?周末去大?自然中尋?找綠色足?跡,并向?大家宣講?環(huán)保知識(shí)?。在老?師的帶領(lǐng)?下,我們?的家長(zhǎng)和?孩子們當(dāng)?天還參加?了戶外的?植樹(shù)體驗(yàn)?活動(dòng),在?植樹(shù)、撿?樹(shù)葉、掛?樹(shù)牌、和?給樹(shù)木澆?水的活動(dòng)?中,孩子?們學(xué)會(huì)了?分工合作?、互相幫?助等良好?的習(xí)慣。?總的來(lái)?說(shuō),這次?植樹(shù)節(jié)活?動(dòng),加深?了我園師?生的環(huán)保?意識(shí)。大?家都積極?地行動(dòng)起?來(lái),為了?保護(hù)地球?母親,為?了美化我?們zz鎮(zhèn)?,也為了?美化我們?的校園,?貢獻(xiàn)自己?的力量!?植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)總結(jié)?簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)?范文(二?)月_?___日?是一年一?度的植樹(shù)?節(jié),為了?讓幼兒了?解樹(shù)與人?類生存的?關(guān)系,培?養(yǎng)從小愛(ài)?護(hù)植物,?熱愛(ài)大自?然的情感?,主動(dòng)參?與植樹(shù)節(jié)?的相關(guān)活?動(dòng),親身?體驗(yàn)勞動(dòng)?的樂(lè)趣,?感受美化?環(huán)境的意?義,激發(fā)?愛(ài)幼兒園?、愛(ài)社區(qū)?的情感,?我們?cè)赺?___月?____?日,組織?孩子們開(kāi)?展我和大?樹(shù)一起長(zhǎng)?的植樹(shù)節(jié)?愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)?活動(dòng),現(xiàn)?將活動(dòng)總?結(jié)如下:?(一)?幼兒通過(guò)?綠色家園?從我做起?我為校園?添點(diǎn)綠活?動(dòng)每班?在走廊上?創(chuàng)設(shè)綠色?植物角,?通過(guò)每天?的澆水、?觀察、記?錄,讓孩?子了解花?卉的生長(zhǎng)?過(guò)程。?將綠化植?物帶來(lái)園?,家長(zhǎng)寫?上花卉的?名稱及孩?子的姓名?。讓孩子?在室外長(zhǎng)?期種植、?觀察的。?(二)?通過(guò)教育?活動(dòng),知?道了植樹(shù)?節(jié)來(lái)歷、?知識(shí),宣?傳植樹(shù)節(jié)?意義(?三)通過(guò)?畫一畫、?太陽(yáng)人娃?娃來(lái)領(lǐng)樹(shù)?、我為小?樹(shù)澆澆水?活動(dòng)培養(yǎng)?了幼兒愛(ài)?護(hù)植物,?熱愛(ài)大自?然的情感

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