克服逆反心理第1頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月小小少年第2頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月高山：每天上學(xué)前，媽媽總是嘮叨幾句：“上學(xué)過馬路千萬要小心，上課一定要認真聽講……”唉，真是煩死人了。流水：我媽媽更煩，總是拿我與別人比，說我這也不行，那也不如人。有時我真想和她大吵一架。藍天：我和媽媽也沒有共同語言，我喜歡周杰倫的歌，她竟說我的欣賞水平太差。怎么天下的媽媽都是一樣的啊。白云：我有辦法對付媽媽“嘮叨”。她說她的，我做我的，有時媽媽讓我學(xué)彈琴，我偏做作業(yè)。讓我做作業(yè)，我偏偏去彈琴……我常對她說：“你煩不煩呀！”請結(jié)合自己的經(jīng)歷，回答下列問題：1.這些同學(xué)的對話表現(xiàn)出他們對家長的怎樣一種態(tài)度？2.這些對話反映了現(xiàn)實生活中青少年存在的什么心理現(xiàn)象？3.你在學(xué)習(xí)、生活中有沒有類似的經(jīng)歷？請舉例說明。第3頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月一逆反心理是正常的現(xiàn)象

對父母或老師有抵觸，不順從甚至抗拒的行為，從心理學(xué)上講，這就是逆反心理的表現(xiàn)。它是中學(xué)生中一種常見的現(xiàn)象，它的明顯特征就是不順從、抵觸，抗拒。第4頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

我們僅僅對父母有逆反心理嗎？為什么？感悟第5頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

事實上，中學(xué)生的逆反心理絕大多數(shù)是在家里與父母經(jīng)?！皩χ伞钡倪^程中逐步形成的，并發(fā)展到對父母以外的人或事，對學(xué)習(xí)、對生活、對社會等都會以“敵對”的態(tài)度去看待，形成逆反心理。

這是由于中學(xué)生正處于青春期，容易表現(xiàn)出感情用事、渴望獨立的情況。這段時期的一個明顯心理特征就是具有較強的逆反傾向，加上辨別是非的能力較弱，所以……第6頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月煩惱的不止是我們女兒是在我無微不至的呵護和關(guān)愛中逐漸長大的?？伤踔泻?，與我的交談逐漸減少了，問她學(xué)校的事，總是一句“你不知道”就打發(fā)了我。平日里，你要她向東，她偏要向西；你認為美的，她嗤之以鼻；你認為丑的，她卻津津樂道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖，難道年僅14歲的女兒就有了隱私權(quán)？有一次，我趁她不在家砸開了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一本記著學(xué)校生活的日記，幾張明星照片，一本瓊瑤寫的小說和一些小玩意兒，并沒有什么“出格”的秘密?？蔀榇耍畠簠s與我大吵了一場。望著抽屜上那無言的鎖，那個善解人意的女兒似乎飄然離我遠去。我的心隱隱作痛……

一籌莫展的母親

第7頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

麗麗離家出走了,留給媽媽一個日記本,其中一篇這樣寫到“昨晚又和爸媽吵了一架，上網(wǎng)是導(dǎo)火索，結(jié)果炸彈就這樣引爆了……我不明白他們?yōu)槭裁床焕斫馕?，為什么總干涉我的思維，總讓我按他們的意志去干。我不是軀殼，我有靈魂，我會感覺，我有大腦會思考……他們總這樣教訓(xùn)我，像你這么大，我早一個人到黑龍江上山下鄉(xiāng)去了…可我們畢竟是不同年代出生的人，有不同的理想。也許我現(xiàn)在的逆反在他們的眼中叫混，現(xiàn)在的標新立異，叫胡來……年齡產(chǎn)生的代溝越來越深越來越大，好像東非大裂谷，我決定離家出走”。情景故事結(jié)合材料，說說逆反心理在自己身上的表現(xiàn)。有哪些危害？第8頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月你覺得逆反心理會帶來哪些危害？對自己：______________________________________對家庭：______________________________________對社會：______________________________________對其他方面：__________________________________第9頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月逆反心理的危害

對自己：對身心健康極為不利，心理上出現(xiàn)偏差和敵對情緒，不利于自己健康成長。對家庭：影響親子關(guān)系，嚴重者甚至導(dǎo)致家庭分裂。對社會：對人、事多疑、偏執(zhí)、不合群的病態(tài)心理，看誰都不順眼。對其他方面：導(dǎo)致同學(xué)之間、師生之間、親友之間的關(guān)系緊張，影響自己的形象，不利于自己的發(fā)展和進步。第10頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月說一說:結(jié)合自己經(jīng)歷過的與家長的沖突和當時的感受，說說逆反心理給你和父母之間造成了什么傷害？〖思想驛站〗由對某事的分歧遷怒到對父母本人的惡感，用極端的辦法來處理，會造成極大的危害，如離家出走甚至非法越軌、傷害父母。以強硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；對父母不理不睬、冷淡相對；從逆反心理的具體表現(xiàn)形式分析第11頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月不是拿自己的錯誤傷害父母，就是拿家長的錯誤傷害父母。從結(jié)果上分析懲罰了自己：不是拿自己的錯誤懲罰自己，就是拿父母的錯誤懲罰自己。傷害了父母：〖思想驛站〗第12頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

溝通小竅門:我們要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動時，要努力克制自己。2、記住一個公式：溫暖的家庭=溝通+表達+聆聽+理解+尊重+信任〖活動平臺〗跨越并非難事——嘗試與父母交朋友吧1、交流與父母交往的小方法第13頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月

如果父母“說話不算數(shù)”，我們應(yīng)該怎么辦？

如果父母的期望與你的愿望不一致，你是堅持己見，還是服從父母的意志？你會如何說服父母來支持你的愿望？

當父母的做法“不合理”時，你會怎么做？父母這樣做的用意何在？對話第14頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月克服逆反心理的對策1：努力培養(yǎng)發(fā)散思維，從多方面考慮問題;2:提高文化素養(yǎng)和心理適應(yīng)能力，做到理智多于情感，就能拓寬思路，從偏執(zhí)中解脫出來；3:理解父母，體諒父母的真實用心;4:把握自我，盡力克制自己，同時也提醒父母息怒導(dǎo)航第15頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月被誤解，不沖動，敬父母，多溝通。

不還口，心氣平，勸父母，講文明。

打不該，莫效仿，細思量，好心腸。

聽嘮叨，莫心煩，細思量，藏箴言。

提要求，莫過高，沒滿足，不計較。

要外出，打招呼，讓父母，免擔(dān)憂。

疼子女，思緒牽，在外時，報平安。

對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。

對批評，不反感，有則改，無則勉。

受表揚，莫驕傲，常思過，勝良藥。

有錯誤，敢承認，聽批評，得教訓(xùn)。與父母交往三字經(jīng)〖活動平臺〗第16頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月指點迷津如何調(diào)適逆反心理要知道善意的批評比美麗的謊言好（認真傾聽，主動道歉）拒絕錯誤是聰明的，拒絕正確是糊涂的（認真傾聽，主動道歉）理解的要接受，不理解的要冷靜對待（控制情緒）如果父母錯怪了你，要像原諒自己一樣原諒他們（善于體諒）與父母平等溝通，讓他們明白你的真實想法

（主動溝通，交流）

第17頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月認真聆聽孩子，我為什么會打你？

……在所有苦口婆心都宣告失敗，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打你我還有沒有別的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑謹中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。

第18頁，課件共20頁，創(chuàng)作于2023年2月故事欣賞

一碗餛飩的故事：一男孩與父母吵架后離家出走了，之后的日子他四處流浪，過著風(fēng)餐露宿的生活。一次，饑寒交迫的他在一家餛飩店門口徘徊著，熱心的老板給了他一碗餛飩。狼吞虎咽之后，他噙著淚真誠地謝過老板。老板猜測到了他經(jīng)歷，只說了一句：我只給了你一碗餛飩，你就如此感激，從小到大，父母給了你多少碗餛飩，你感激過他們嗎？