第第頁傳統(tǒng)禮儀伴我成長演講稿

傳統(tǒng)禮儀伴我成長演講稿1

心愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間。

我讀過一本書，書的內(nèi)容是“有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那個(gè)女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻擋：”不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！“他把”請“字說得很洪亮，很親切。然后自己靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表達(dá)嗎？公共文明史社會上意識的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，假如有人不留意自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個(gè)人文明禮儀是根、是本。

人要有良好的公共文明需要先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說”中國欲存爭于天下，共首在立人，人立而后凡事舉。“”立人“的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的.，而是靠后天不斷完善的。

要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要到力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)識水平；認(rèn)識到達(dá)肯定水平，就有了明辨是非的技能，就要端正自身的心態(tài)，不違抗自己的良知，努力使自己的一言一行的符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善，這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動社會公共文明的基礎(chǔ)。我相信只要我們伸出暖和的雙手，世界將變得美妙！變得和諧！變得文明！

傳統(tǒng)禮儀伴我成長演講稿2

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

Goodmorning，everyone。今日我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》

愛迪生說，世界上全部有價(jià)值的東西，沒有不經(jīng)過艱苦勞動而得到的，全部取得成果的人，無一不是勤學(xué)為先。“業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨?！庇纱丝梢?，勤學(xué)是勝利之母。一個(gè)人，天資再高，假如不勤奮學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè);一個(gè)人，天資一般，假如勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功、必出成果。

由于勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn);愛因斯坦才得以創(chuàng)立震悚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

我們都知道，在世界頂級的體育賽場上，每一個(gè)冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的.結(jié)果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著巨大傷痛的磨折，假如沒有頑強(qiáng)的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。

同學(xué)們，正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追趕理想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌控，才能最終走向勝利。假設(shè)是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌控知識，有怎么會德才兼?zhèn)洌鲱惏屋湍?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿足的果實(shí)，才會成果豐碩，所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

同學(xué)們，假如你是一只雄鷹，你就應(yīng)以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹，你就應(yīng)以勤奮為根，不斷向大地深處吸取營養(yǎng)，立志成長為國家的棟梁;假如你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增加一份綠意。只要勤奮，人人都可以制造輝煌。

傳統(tǒng)禮儀伴我成長演講稿3

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

“挫折”在人們的眼里，它好像就是“不幸”的另一種說法。但是，有多少人認(rèn)真鉆研過這個(gè)詞，探討過這個(gè)詞中蘊(yùn)含的人生哲理呢?

是的，沒有人會喜愛挫折，但是，挫折是無法避開的。每個(gè)人，甚至可以說是世間萬物都需要經(jīng)受挫折。

面對挫折，不同的人有不同的觀點(diǎn)。有人經(jīng)受不起挫折，終日沉醉在痛楚之中，美妙時(shí)間就這樣消逝。有人被挫折擊敗，走上了極端的道路，自己是解脫了，留給親人伙伴的，卻是無盡的悲傷。相反，假如你樂觀地面對挫折，你會發(fā)覺，生活原來是那么美妙!

小樹經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮健壯成長。人也是一樣，假如你面對挫折不屈不撓，勇猛地戰(zhàn)勝它，那么挫折就會成為你前進(jìn)的動力。

假如你未曾經(jīng)受過挫折，你就不可能體會勝利的喜悅。一步登天的人終有一日會掉下來，只有在戰(zhàn)勝了人生道路上的坎坷，磨難，在獲得勝利時(shí)你才會感到真正的歡樂。在回憶過往時(shí)，挫折會成為你的'驕傲，由于你將它擊敗了。

很多名人，偉人的人生旅程莫非是一帆風(fēng)順的嗎?不，不是的。貝多芬是一位家喻戶曉的音樂家，他的每一個(gè)創(chuàng)作都令人敬佩，可是，他是一個(gè)聾子，這對一個(gè)音樂家來說是多么殘酷，或許，他曾自暴自棄，但最末，他還是挺過來了，還留給世人不少驚人的杰作。這，是挫折的動力。

老天對每個(gè)人都是公正的，每個(gè)人都要經(jīng)受挫折?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，沒有戰(zhàn)勝不了的挫折，只是缺少堅(jiān)決的意志。

挫折并不可怕，我們可以戰(zhàn)勝它!

傳統(tǒng)禮儀伴我成長演講稿4

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自四一班的魏鸝萱，今日我演講的題目是《聰慧在于勤奮》。

“終生努力，便成天才?！贝嗽挸鲎远韲鴤ゴ蟮目茖W(xué)家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，說明白天才與勤奮之間的親密關(guān)系，至今還被人作為座右銘。即使是聰慧絕頂?shù)娜?，假如他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，勝利便永久不會從天上掉下來，落到他的身上。是的，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，沒有勤奮就沒有成就。在我們的生活中，任何事情都是由于勤奮才能勝利的.。

我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅，當(dāng)人們夸贊他是“天才”時(shí)，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了?！边@就說明他已吃了苦，用了功，否那么，他是不會取得那么大的成就的。

雷鋒于1940年出身在湖南望城縣一個(gè)貧農(nóng)家庭。參軍后，當(dāng)雷鋒聽到同志說工作這樣忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，他便依據(jù)自己的體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不情愿學(xué)習(xí)，會不會擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不擅長擠，愿不情愿鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，擅長擠和擅長鉆?！边@就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。

是的，學(xué)習(xí)需要勤奮的釘子精神，不停的給自己擠時(shí)間來學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我深深感覺到當(dāng)我仔細(xì)努力鍥而不舍的去做一件事的時(shí)候，當(dāng)一道特別深刻的奧數(shù)題被我攻克的時(shí)候，當(dāng)一篇難寫的作文被我完成的時(shí)候，當(dāng)一篇拗口的英語文章被我制服的時(shí)候，一股強(qiáng)大的成功感會攻擊我的全身，讓我對自己有莫大的自信。

同學(xué)們，知識在于積累，聰慧在于勤奮。讓勤奮成為我們?nèi)松?xí)慣中最重要的一部分，讓我們走向勤奮的陽光。

THAT’SALL，THANKYOU!

傳統(tǒng)禮儀伴我成長演講稿5

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好!

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天還會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值是金錢買不到的。假如你失去了禮貌禮儀，你就徹徹底底的失敗了，由于你已經(jīng)失去了做人的根本!

在讀幼兒園的時(shí)候，天真爛漫的我并不明白什么是禮貌禮儀，遇到認(rèn)識的人或伙伴并不會打招呼，是老師教會了我，當(dāng)我遇到伙伴的時(shí)候，我開始學(xué)會問好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一齊去逛街，遇到了一位伙伴，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心里異樣暖和。

一天，陽光明媚、晴空萬里，爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳，我來到公園里后竟忘卻了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪”那位叔叔露出一副漠視的樣貌，說：“不明白?！蔽乙粴庵蚂o靜說：“哼!不告知我，我自我找!”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪里呢”阿姨和氣可親地說：“哦，從那里直走，然后右轉(zhuǎn)就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然茅塞頓開：是不是由于我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不情愿搭理我呢這時(shí)我才真正體會到了禮貌禮儀的重要性，最終我最終找到了游泳池，順當(dāng)?shù)貓?bào)了名?？磥矶Y貌禮儀真的是缺一不可的啊!

我長大了，已經(jīng)讀五班級了，我更加覺得我們不能失去禮貌禮儀，由于禮貌禮儀是做人的根本，假如失去了根本，即使我們會一些知識和本事，也不會成為對社會有用的人，還由于它讓我們養(yǎng)成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的'習(xí)慣。比如：我見到了有一個(gè)小伙伴在草地上踩踏，便上去告知他不能這樣，由于世界上每一樣?xùn)|西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告知他不能這樣，由于這樣做不僅僅很不禮貌，并且還會污染環(huán)境的這也是一種禮貌的表現(xiàn)，不僅僅能提示自我，還能提示別人，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

這些都是小事，但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心，由于它告知了我們禮貌禮儀的重要性，也告知了我們：在我們的成長道路上，什么都不會長期，僅有禮貌禮儀會一向陪伴著我們!

傳統(tǒng)禮儀伴我成長演講稿6

尊敬的老師，心愛的同學(xué)們：

回顧絢爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話告知我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會敬愛師長、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒投Y貌修養(yǎng)。人的禮貌修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。所以，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

禮貌是一種認(rèn)識，是一種觀念，更是一種文化，禮貌是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會提高進(jìn)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的`表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的進(jìn)展。一個(gè)不講禮貌的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培育的人，一個(gè)迷失了禮貌和道德標(biāo)桿的人，那需要是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜恕６Y貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫忙，相互督促，從同學(xué)日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚;說話禮貌、舉止大方;愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境;尊敬師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是學(xué)校禮貌的制造者，又是學(xué)校禮貌的受益者。禮貌的舉止，禮貌的行為，加上幽靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究求知。好的禮貌禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢僅有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來;

假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋;

假如你失去了禮貌，那你是徹徹底底的失敗，

由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們，

讓我們一齊努力，

學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，禮貌學(xué)校，從我做起，從點(diǎn)滴做起，

讓禮貌禮儀之花在學(xué)校到處盛開，

讓禮貌禮儀伴我們成長!

多謝大家!

傳統(tǒng)禮儀伴我成長演講稿7

敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：

大家好。

隨著歲月的消逝，我已經(jīng)長大了，回憶上幼兒園的時(shí)間，起初在爸爸媽媽的強(qiáng)行逼迫下，我來到了幼兒園，在一片哭聲中我與爸爸媽媽說了再見。

在幼兒園里，我學(xué)會了第一個(gè)漢字，背過了第一首兒歌，慢慢的，我認(rèn)識了更多的漢字，就這樣匆忙度過了三年的幼兒時(shí)間。

在學(xué)校一班級，我學(xué)會了一個(gè)個(gè)生疏的拼音;爸爸給我買了第一本書——賣火柴的小女孩，一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年夜凍死街頭，我從中知道了資本主義社會的黑暗;慢慢長大了，我又讀了好多好多的書，讀《皇帝的新裝》，我為皇帝的愚蠢捧懷大笑;看《白雪公主》，我為白雪公主的后母痛恨不已，對白雪公主的離奇經(jīng)受感到驚訝。

轉(zhuǎn)瞬間，又踏到三班級，到了寫作文的時(shí)候，爸爸又給我買了《作文入門》，從《作文入門》中，我學(xué)會了作文的寫作要領(lǐng)，各種入門作文被我閱覽，我每天都在書的`海洋里翱游。

學(xué)?？煲厴I(yè)了，我讀的書也越來越深刻。讀《魯濱孫漂流記》，魯濱孫航海冒險(xiǎn)，由于遇上大風(fēng)，其他人都死了，只剩下魯濱孫一個(gè)人，他靠著聰慧才智、樂觀精神、堅(jiān)韌生存的不屈信念在孤島上生活了20**年;讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的五次歷險(xiǎn)過程，讓我看到了他敢于探險(xiǎn)，追求自由的精神;看《水滸傳》中的一百零八位好漢勇敢殺敵，讓我明白了一個(gè)做事要勇猛的道理;讀《讀人生哲理，悟歡樂人生》讓我學(xué)會了很多做人的道理，就是讓我們看一些漫畫書、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默、富有想象力。

我曾在一本書上看到這樣一句話：“讀書能醫(yī)愈，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠(yuǎn)，