高考語文大一輪專題一文言文閱讀4高考命題點(diǎn)四剖析綜合題了解十大命題設(shè)誤點(diǎn)五大角度細(xì)比對(duì)教學(xué)課件_第1頁
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第二部分專題一文言文閱讀高考命題點(diǎn)四分析綜合題了解十大命題設(shè)誤點(diǎn),五大角度細(xì)比對(duì)第二部分專題一文言文閱讀高考對(duì)文言文閱讀的考查,在內(nèi)容的分析綜合方面,通常包括三點(diǎn):①篩選文中的信息;②歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;③分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。內(nèi)容分析概括題的選項(xiàng)內(nèi)容多是命題者對(duì)原文進(jìn)行的翻譯、轉(zhuǎn)述和分析。在這一過程中,命題者有意識(shí)地設(shè)置錯(cuò)誤干擾,讓考生進(jìn)行判斷。而比對(duì)法則是解決這類題較好的方法之一,其實(shí)質(zhì)是把選項(xiàng)與原文進(jìn)行仔細(xì)比對(duì)分析,從中發(fā)現(xiàn)它與原文意思不一致的地方,進(jìn)而正確判斷。那么,重點(diǎn)比對(duì)分析的是什么呢?下面講解一下比對(duì)分析的主要內(nèi)容。如何判斷明確五大比對(duì)角度、十個(gè)命題設(shè)誤點(diǎn)題目怎么命—洞悉三大特點(diǎn)1四個(gè)選項(xiàng)基本按行文順序設(shè)置,用現(xiàn)代漢語表述,且內(nèi)容屬于文章主要部分。按順序設(shè)置,有利于快速找到信息區(qū)間進(jìn)行文題比對(duì)2.每個(gè)選項(xiàng)常先用一個(gè)或兩個(gè)四字格式短語對(duì)人物進(jìn)行概括,然后舉事例印證分析3.四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)錯(cuò)誤,且該項(xiàng)錯(cuò)誤也非全錯(cuò),而是錯(cuò)某點(diǎn),往往是“概括”無錯(cuò),“分析”有瑕,故在比對(duì)時(shí)可重點(diǎn)關(guān)注分析印證的部分正誤怎么判從五個(gè)角度思考、十個(gè)設(shè)誤點(diǎn)上判斷角度一:比對(duì)人物誤解形象張冠李戴角度二:比對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)序顛倒空間錯(cuò)位角度三:比對(duì)關(guān)鍵詞語曲解文意歸納不全角度四:比對(duì)添加或刪減內(nèi)容無中生有以偏概全角度五:比對(duì)關(guān)系改變因果事件雜糅分類例析五大比對(duì)角度、十個(gè)命題設(shè)誤點(diǎn)分類例析角度一:比對(duì)人物把人物的言行所揭示出來的性格特點(diǎn)故命趣/誤解形象意說錯(cuò),造成對(duì)人物形象的錯(cuò)誤理解設(shè)誤即把甲人物所為說成是乙人物所為,或者張冠李戴把甲事件結(jié)果說成是乙事件結(jié)果要圍繞“是誰,在何時(shí)何地,說過什么話,做過什么事比對(duì)

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