初中學(xué)生升國旗演講稿7篇初中學(xué)生升國旗演講稿篇1

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。

同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時，你們會不會有這樣一種感慨：時間過得真快啊!一不留神10月已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去，新的11月馬上就到了。

是的，很快。當(dāng)我們還沉醉在昨日的歡樂?時，日歷已無聲的翻過了“今日〞這一頁，珍貴的今日再也不回來了。正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候;聰慧的，請你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?〞歲月的腳步是如何的匆忙，毫不顧惜我們的嗟嘆。

時間就是這樣無情，這樣公平。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由于人們對待時間的看法不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實〞，不僅延長了生命，而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成〞，只有徒傷悲，空嘆息。對我們學(xué)生來說，也是這樣的。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成果，各方面都有了進(jìn)步;而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時間與不珍惜時間的差異。

古今中外有識之士都懂得珍惜時間。最著名也是最熟識的一個就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費自己的時間叫做慢性自殺，把浪費別人的時間叫做圖財害命。魯迅這個筆名都是取“愚魯〞和“快速〞之意，就是提示自己，只要更加勤勉，就能笨鳥先飛。

人的生命珍貴，人的青少年時期尤為珍貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎(chǔ)的時期。所以，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!〞漢樂府詩有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。〞因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課、自習(xí)、做作業(yè)都要高度集中留意力，排除干擾;抓緊時間，就是要科學(xué)支配時間，奇妙地利用點滴時間，提高單位時間利用率;抓緊時間還要擅長抓住今日，我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今日!

同學(xué)們，在我們最珍貴的初中階段，期望大家都能珍惜時間，科學(xué)地安排時間，是每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石!

初中學(xué)生升國旗演講稿篇2

合：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家上午好！今日，我們?yōu)榇蠹已葜v的主題是《心理健康，做陽光中學(xué)生》。

邵：你可曾為一點小事而氣氛懊惱？你可曾無緣由地愁悶郁悶？你可曾暴跳如雷地埋怨生命的不公？假如有，請關(guān)注你的心理是否健康。

唐：世界衛(wèi)生組織給健康以下一個定義：“健康不僅是沒有軀體的殘缺和疾病，還要有完好的生理、心理以及社會適應(yīng)能力〞?，F(xiàn)代人由于運轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的加劇，心理負(fù)擔(dān)也在不斷加重，特殊是對于處在人生特別階段的我們來說，高考的巨大壓力和劇烈的心理沖擊造成了肯定的心情波動是正常的，但是假如表現(xiàn)過于劇烈，就簡單造成心理失衡，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。

邵:那怎樣才能擁有健康的心理呢？首先，要對自己有一個正確的認(rèn)識，并自尊自愛。周國平先生說：“我們每個人都是一顆孤獨的星球，每一顆星球都有自己的閃光點，或耀眼，或平凡。〞信任自己，既不好高騖遠(yuǎn)，傲慢自大，目空一切，也不妄自菲薄，自輕自賤，愁悶頹廢。要信任將來的路還很遠(yuǎn)很長，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為。

唐：其次，樂于交往，保持和諧的人際關(guān)系。人的心情與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系。交一獨特格開朗樂觀向上的朋友，有利于我們排除心理障礙，能夠掌握穩(wěn)定自己的心情。再者，正視事實，勇于解決問題。面對挫折與困難，不躲避不推卸責(zé)任。既要有高于現(xiàn)實的理想，也不沉迷于虛無縹緲的幻想。前段時間因愁悶癥而自殺的歌手喬任梁，他在病情最危重的時候仍舊帶給我們最真摯的感動和美妙，卻因一顆易碎的玻璃心而選擇永久地離開了我們。

邵：思及至此，心理健康，小而言之，影響著一場考試的勝利，一次競賽的勝利；大而言之，影響班級、學(xué)校和社會的和諧。

合：謹(jǐn)以此文警醒我們要樂觀陽光，不做精神上額乞丐。

我們的演講結(jié)束了，感謝大家！

初中學(xué)生升國旗演講稿篇3

友愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

時間，他是人們生命中的匆忙過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們經(jīng)常在他逝去后，才慢慢覺察，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

怎樣才能留住這個來也匆忙，去也匆忙的“朋友〞呢？典范的力量是巨大的。

愛因斯坦即使是在做家務(wù)時也從不虛度時間，而是擠時間來思索。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的公路上散步。他邁著沉重的步伐，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……

事實告知我們，只要我們情愿，時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。準(zhǔn)時當(dāng)勉勵，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時間內(nèi)，取得勝利，登上人生的頂峰，談何簡單。也正因為如此，珍惜時間就顯得異樣重要。每個勝利人士的背后往往有一段珍惜時間的故事。

無論時間有多么的緊急，只要我們情愿，他會源源不斷的到來。

珍惜時間，就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆忙過客，永伴你我左右。

感謝大家！

初中學(xué)生升國旗演講稿篇4

敬重的老師，同學(xué)們：

大家早上好，我是來自八年級三班的xxx，今日我演講的題目是《愛我學(xué)校，美化校內(nèi)》。

今日是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速進(jìn)展的今日，物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的由于亂砍濫伐，破化水源，浪費石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴……越來越頻繁的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。

或許我們無法阻擋人們隨便砍伐為數(shù)不多的森林，但我們可以節(jié)省每一張紙；可以抑制自己更換家具的欲望；可以節(jié)約使用一次性筷子。在校內(nèi)里，我們應(yīng)當(dāng)做到你隨地扔垃圾、不踐踏草坪、不攀摘樹木，愛惜每一株小草，愛惜每一片綠葉。正是這微缺乏道的舉手之勞，便可換來校內(nèi)的干凈與秀麗，換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。直到如今，還有很多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日到底在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎！為什么還有那么多人在隨便伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅。

假如環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎全部的國家都設(shè)定了植樹節(jié)？期望全部破壞過環(huán)境的人都專心想一想，人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的！莫非人類都是冷漠的嗎？莫非肯定要剝奪動植物們生存的權(quán)利嗎？答案是否認(rèn)的。愛護(hù)環(huán)境靠大家，假如人們多付出些，信任大自然也會給予我們美妙的回報。

人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純凈的心，只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的邪惡心靈，那么真正完善的校內(nèi)、一個真正完善的生活、真正完善的世界，離我們還遠(yuǎn)嗎？我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

初中學(xué)生升國旗演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

早上好！

我們xx小學(xué)在校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造了一個良好的文化氣氛，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長。

但是就在這塊秀麗的校內(nèi)中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校內(nèi)，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在干凈的校內(nèi)里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)的身上，但卻破壞了校內(nèi)為我們帶給的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所提倡的禮貌主流不相符。一個社會的禮貌程度取決于人的素養(yǎng)，一個城市的禮貌程度取決于市民的素養(yǎng)，一個校內(nèi)的禮貌程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的禮貌與否，不僅僅代表著我們個人的形象，也代表著校內(nèi)的形象。因此，從今刻起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不禮貌的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、干凈、樸實大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、專心向上的學(xué)生；做一個禮貌、健康向上的21世紀(jì)的“四有〞新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個禮貌、秀麗的校內(nèi)，讓我們實小的每一名學(xué)生都成為一個禮貌之人，讓禮貌之花開遍校內(nèi)的每個角落。同時也讓我們用我們的禮貌行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己四周的街道，為我們淄川建立禮貌城市盡自己的微薄之力。感謝大家！

初中學(xué)生升國旗演講稿篇6

各位老師、各位同學(xué)：

上午好！我今日演講的題目是珍惜時間。

有人說：人的一生有三天：昨天、今日和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由很多的今日構(gòu)成的，因為不會珍惜今日的人，既不會感懷昨天，也不會向往明天。

樂觀的人，喜愛描述明天的美妙前景；悲觀的人，總擔(dān)憂明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今日，生命是珍貴的，它是由一分一秒的時間積累而成的，珍惜今日就是珍惜生命，荒廢了今日就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。假如在昨天，你為取得了一點驕人的成果而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永久陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時，你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄消逝。每個人都會乘坐“今日〞這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今日，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應(yīng)當(dāng)在昨天尋找什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試，已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們的臉上，或喜或憂，展露無遺。但是，考試已經(jīng)成為歷史，成為了不能轉(zhuǎn)變的事情，或許會受挫，或許會失敗，但是，“不經(jīng)受風(fēng)雨怎么見彩虹。〞失敗并不行怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告知我們“風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。〞我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的。聰慧的人，檢查昨天，抓緊今日，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今日，充滿期望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今日，珍惜如今的'分分秒秒吧！

感謝大家！

初中學(xué)生升國旗演講稿篇7

老師們，同學(xué)們，早上好！

這天我講話的題目是《勝利在于堅持》。

首先我想與大家共享一個搞笑的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“這天咱們只學(xué)一件最簡潔也是最簡單做的事。每人把胳膊盡量往前甩。〞說著，蘇格拉底示范了一遍，“從這天開始，每一天做300下，大家能做到嗎？〞學(xué)生們都笑了，這么簡潔的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每一天甩300下，哪些同學(xué)堅持了？〞有90%的同學(xué)傲慢地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只留下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告知我，最簡潔的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了？〞這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是之后成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封以前說過：“天才就是長期的堅持不懈。〞我國有名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做討論工作，務(wù)必持之以恒。〞確實，我們干什么事，要取得勝利，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不行少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學(xué)們十分熟識和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，之后轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每一天應(yīng)對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于喜愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅