人教版初中生物七年級(jí)上冊第一單元-第二章-了解生物圈-課件_第1頁
人教版初中生物七年級(jí)上冊第一單元-第二章-了解生物圈-課件_第2頁
人教版初中生物七年級(jí)上冊第一單元-第二章-了解生物圈-課件_第3頁
人教版初中生物七年級(jí)上冊第一單元-第二章-了解生物圈-課件_第4頁
人教版初中生物七年級(jí)上冊第一單元-第二章-了解生物圈-課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章了解生物圈

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二章了解生物圈

第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系1環(huán)境中的生態(tài)因素一、非生物因素:光溫度水環(huán)境中的生態(tài)因素一、非生物因素:2環(huán)境中的生態(tài)因素一、生物因素:種內(nèi)關(guān)系:合作種間關(guān)系:捕食、競爭、寄生環(huán)境中的生態(tài)因素一、生物因素:3XX村干部入黨轉(zhuǎn)正申請書范文2500字敬愛的黨組織:我是XX年11月5日被黨組織批準(zhǔn)成為一名預(yù)備黨員的,預(yù)備期為一年,到XX年11月5日預(yù)備期滿。為了讓黨組織能如期考慮我的轉(zhuǎn)正問題。下面,我把入黨一年來的各方面的情況向黨支部作如下匯報(bào),請黨組織審查。在過去的一年中,在組織的細(xì)心培養(yǎng)教育下,無論在思想政治還是學(xué)習(xí)和工作上都取得了許多進(jìn)步。更加深刻的認(rèn)識(shí)到做一名合格的共產(chǎn)黨員不僅要解決組織上入黨的問題,更重要的依然是要解決思想上入黨的問題。特別是通過黨內(nèi)的一系列拓展活動(dòng),學(xué)習(xí)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng),加深了對黨知識(shí)宗旨的理解,增強(qiáng)了個(gè)人黨性修為,可以說跟去年相比,我更加成熟了,黨性更強(qiáng)了。一、思想政治方面,在近一年來,我學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;特別是去年以來,在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。我們在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,必須牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。通過這一系列的學(xué)習(xí),我提高了自己101小麥XX村干部入黨轉(zhuǎn)正申請書范文2500字101小麥4102小麥102小麥5想一想一塊麥田中,影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些?想一想一塊麥田中,影響小麥生活的非生物因素和生物因素有哪些?6

生物因素非生物因素10

土壤蚜蟲溫度瓢蟲水雜草小麥返回10返回7103玉米103玉米8104玉米104玉米9105水稻105水稻10106水稻106水稻11107粟(小米)107粟(小米)12110高梁110高梁13111大豆111大豆14112大豆112大豆15113棉花113棉花16114棉花114棉花17116油菜116油菜18202馬202馬19203驢203驢20204驢204驢21209耕牛209耕牛22210水牛210水牛23211牧羊犬211牧羊犬24212雪橇犬212雪橇犬25213雙峰駱駝213雙峰駱駝26302雞302雞27304北京鴨304北京鴨28306鵝306鵝29307北美火雞307北美火雞30308北美火雞308北美火雞31310鴕鳥養(yǎng)殖310鴕鳥養(yǎng)殖32401寵物狗401寵物狗33402寵物狗402寵物狗34403寵物貓403寵物貓35404寵物貓404寵物貓36405鸚鵡405鸚鵡37406鸚鵡406鸚鵡38408金魚408金魚39409鬣蜥409

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論