北京傳智播客教育軟件生命周期之需求分析和設(shè)計(jì)講師:傳智.燕青什么是需求分析北京傳智播客教育需求分析是在問題定義及可行性分析完成后細(xì)化用戶對(duì)軟件的功能和性能的要求，即用戶希望軟件能做什么事情，完成什么樣的功能，達(dá)到什么性能。需求分析是軟件工發(fā)的開端，我們?cè)O(shè)計(jì)的軟件產(chǎn)品存在不完整性、不正確性大部分原因是需求分析錯(cuò)誤所導(dǎo)致的，因此，需求分析是軟件生命周期中最重要的過程。需求分析包括需求調(diào)研、需求描述及需求評(píng)審三個(gè)階段。需求調(diào)研北京傳智播客教育需求調(diào)研階段的目標(biāo)是挖掘用戶的需求。首先確定目標(biāo)用戶，開發(fā)人員和目標(biāo)用戶確定一個(gè)問題領(lǐng)域，并定義一個(gè)描述該問題的系統(tǒng)，用戶在這個(gè)問題領(lǐng)域和系統(tǒng)下提出需求，需求類型包括：功能需求、質(zhì)量需求、用戶體驗(yàn)需求等。需求調(diào)研方法北京傳智播客教育與客戶交談，向用戶提問題參觀用戶工作流程，觀察用戶操作

向用戶發(fā)調(diào)查問卷（通常是以選擇題和是非題為主）與同行、專家交談，聽取他們的意見分析已經(jīng)存在的軟件產(chǎn)品，提取需求從行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃中提取需求上網(wǎng)搜索相關(guān)資料需求調(diào)研報(bào)告需求調(diào)研結(jié)束由調(diào)研人員編寫調(diào)研報(bào)告：下圖是調(diào)研報(bào)告中的一個(gè)需求北京傳智播客教育需求描述北京傳智播客教育通過需求調(diào)研對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析、鑒別、綜合和建模，清除用戶需求的模糊性、歧義性和不一致性，分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求，為原始問題及目標(biāo)軟件建立邏輯模型。分析人員需要編寫“軟件需求說明書”并與用戶進(jìn)行交流確認(rèn)。軟件需求規(guī)格說明書重要性北京傳智播客教育需求分析工作完成的一個(gè)基本標(biāo)志是形成了一份完整的、規(guī)范的需求規(guī)格說明書需求規(guī)格說明書的編制是為了使用戶和軟件開發(fā)者雙方對(duì)該軟件的初始規(guī)定有一個(gè)共同的理解，使之成為整個(gè)開發(fā)工作的基礎(chǔ)。軟件需求規(guī)格說明書編寫北京傳智播客教育軟件需求規(guī)格說明書的內(nèi)容也是根據(jù)公司的項(xiàng)目管理水平而定。內(nèi)容基本包括：系統(tǒng)概述、運(yùn)行環(huán)境（生產(chǎn)環(huán)境）、功能模塊圖、功能用例、性能需求、接口需求、其它需求等。參考需求規(guī)格說明書。輔助工具北京傳智播客教育一般用戶對(duì)圖形化界面感興趣，最好是采用圖形化的方式把用戶的需求展示給用戶，常見的有用例圖、用戶界面、流程圖、狀態(tài)圖等。常用的工具有：powerDesigner、visio一般使用powerDesigner完成數(shù)據(jù)模型的描述，使用visi