珍愛生命主題班會

珍愛生命主題班會

一、班會目的

（1）熟悉生命來之不易，生命對于每個人只有一次。

（2）熟悉生命的意義在于讓它充實(shí)，煥發(fā)光榮。

（3）直面挫折，對自己的生命有科學(xué)的設(shè)計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光榮，珍愛自己的生命。

（4）增加對挫折的士氣，培育笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

二、活動形式

詩朗誦學(xué)問競賽歌曲同學(xué)爭論等

三、活動時間:20ｘｘ年9月24日

四、活動地點(diǎn):ｘｘ班教室五、

參與對象:ｘｘ班全體同學(xué)

主持人：謝珊陳開國

六、活動預(yù)備：

（１）搜集預(yù)備有關(guān)生命訓(xùn)練的資料；可從網(wǎng)站上下載，或者報紙新聞中獵取。

（２）每位同學(xué)談?wù)勛约簩ι睦斫饧吧磉叞l(fā)生的故事。

七、活動過程

1、開場白

男：世界是美妙的，她的美妙在于有生命的存在。我們是這個世界最絢爛的組成部分，我們四周有藍(lán)天和白云，有父母和伴侶，有生活和抱負(fù)。

女：在我們遇到挫折、困難時，生命對我們來說她的意義是什么？我們又該如何面對生活中的挫折？今日我們就來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。

合：ｘｘ班"珍愛生命'主題班會現(xiàn)在開頭。

2、女：生命只屬于我們一次，我們該把她裝扮得更加光榮，生命是一個完整的過程，無論勝利還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命有意義，必需對自己負(fù)責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜！

下面請聽程宇同學(xué)帶來的詩朗誦《喜愛生命》：

3、男：從這首詩中我們感受到了生命的珍貴，縱使遭受再大的苦難我們應(yīng)當(dāng)英勇的活下去，然而近一段時間有不少人把生命當(dāng)兒戲，把選擇死亡來解脫自己！大家知道:我校在不到一年的時間里，發(fā)生了一次同學(xué)"輕生'的真實(shí)大事，一起同學(xué)死亡大事。

一位同學(xué)遠(yuǎn)離家庭在外求學(xué)，經(jīng)常惦念家人，時常希望周末回家能與家人團(tuán)聚，享受親情帶來的歡樂，可家庭的不和諧，讓他絕望之至，一時想不開，走上了絕路離我們而去。

女：另一位同學(xué)由于自小缺乏父母的關(guān)愛，始終跟著爺爺，爺爺雖然很疼愛這個聽話、懂事的孫子，但由于心理上的不平衡，不時說幾句氣話，讓孫子很苦痛，最終有一天，他不堪生活的重負(fù)，服毒"輕生'。然而他特別幸運(yùn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的關(guān)愛下，搶救準(zhǔn)時，保住了性命，至今仍在醫(yī)院治療。他現(xiàn)在很懊悔自己的愚蠢的行為，下定決心，等出院后肯定好好活著，不管遭受什么樣的挫折、困苦！

男：通過以上兩個真實(shí)的故事，同學(xué)們對生命又有什么更深的理解呢？

（同學(xué)們各抒己見，發(fā)表了各自的觀點(diǎn)與看法，主持人適當(dāng)點(diǎn)評）

4、女：同學(xué)們談得很好，把自己對生命的感悟表達(dá)了出來：無論如何都要喜愛生命，好好活下去。那么喜愛生命是不是僅僅指活下去呢？答案毋庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的喜愛生命呢？

那就聽聽王齊均同學(xué)的心聲吧。讓我們和他一起去爭做"真心英雄'。

5、男：聽了王齊均同學(xué)唱的《真心英雄》，大家心情昂揚(yáng)，都知道今后該怎么做了吧。

女：有人說時間就是生命，因此把握住時間，就是把握住生命，疼惜生命，能更讓自己去延長生命的價值。但是很多人卻在鋪張時間，以揮金如土之勢把生命大把大把的鋪張掉，這不是對待生命的好的行為，白白的虛度了自己的黃金人生，丟失了最好的寶貝。

為了讓同學(xué)們加深對生命的理解，下面我們來個競賽好不好?

男：怎么個競賽法?

女：規(guī)章是這樣的：同學(xué)們分成男生、女生兩大組，在3分鐘內(nèi)，看哪組說的關(guān)于生命、關(guān)于時間的名言警句多，說的多的那組就是勝者。

男：太好了，男士們，當(dāng)英雄的機(jī)會來了，我宣布競賽開頭。女士優(yōu)先。

（總結(jié)競賽結(jié)果，為勝者鼓掌，為失敗者加油）

6、主持人小結(jié)：

男："路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索'。珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命。

女：珍愛生命是一種執(zhí)著，執(zhí)著于抱負(fù)、信念、事業(yè)；

男：珍愛生命是一種心態(tài)，或豁達(dá)、或清凈，或悲壯，亦或堅韌；

女：珍愛生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我；

男：珍愛生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我；

女：珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。

男：或許我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待完善。但毋庸置疑的是我們肯定會把握好生命中的每個階段。樂觀進(jìn)取，奮勇直前，充實(shí)人生，

合：使我們的生命之花更加絢爛。（下面請班主任發(fā)言）

7、班主任發(fā)言：

生命對于每人只有一次，我們不要拿生命當(dāng)兒戲，更不要用死來解脫自己。用死來結(jié)束生命是一種軟弱的表現(xiàn)；用死來結(jié)束生命是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)！

是的，生活的無奈，情感的挫折，各種競爭的壓力把我們壓的喘不過氣以至于我們選擇死亡來擺脫自己，有的時候選擇結(jié)束生命的確是一種很好的解脫方式！可是你們知道嗎？你們的離去會帶給父母的是一輩子無法忘卻的傷疤！你們的輕易離去會讓多少關(guān)懷愛你們的父母，伴侶，同學(xué)為你們難過無望！為你們流淚到天亮。（事例）

每一個生命都是漂亮的，所以每一朵花都不應(yīng)當(dāng)拒絕開放。一個人活著，你的生命就不再是你的一個人的全部。我們的生命是父母賜予的。愛護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。

或許我們生活的真的很累！累我們也要活者，活者我們就有盼望，即使今日沒有，明天沒有，只要我們這顆追求抱負(fù)，追求美妙將來的心永久不死，總有一天我們會有的！面包會有的，工作會有的，汽車會有的，房子會有的?？傆幸惶煳覀儠械交钫呔褪且环N幸福！

其次篇：珍愛生命，健康成長

一、時間：20ｘｘ年3月10日

二、班會主題：珍愛生命，健康成長

三、活動目的：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)平安學(xué)問，增加平安意識，熟悉到生命的珍貴，從而珍愛生命，健康成長。

四、現(xiàn)狀：學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種種緣由，同學(xué)們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現(xiàn)象必需引起關(guān)注，準(zhǔn)時加以疏導(dǎo)。

五、活動過程

主持人（合）講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此，我們?yīng)當(dāng)珍愛生命、留意平安。

主持人甲：司機(jī)心中總有一個愿望：高興奮興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一！這充分說明白平安的重要性?？墒?，有一些人總是忽視平安，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不留意平安的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們錯在哪里？

主持人甲：是??！這多危急?。【褪沁@一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，

落了個終身圓滿，真惋惜！因此，在平常的課外活動中，我們可得隨時留意平安。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)留意哪些平安事項呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（出示課件）

1、下課了，不能干什么？（a、打球／b、追逐打鬧／c、跳繩）

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門？（a、皮球／b、三角尺／c、利器）

3、哪種行為不對？（a、滑樓梯／b、攀越圍墻／c、翻單杠）

4、上下樓怎樣行？（a、靠右行／b、靠左行／c、左右都可以）

主持人甲：同學(xué)們都具備了這些平安學(xué)問，那就盼望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守平安規(guī)章。平安學(xué)問要月月講，每天講。下面，我們來進(jìn)行平安學(xué)問小問答。

1、電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎么樣？（準(zhǔn)時修理更換）

2、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）

3、發(fā)覺火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）

4、在任何狀況下都要保持疏散道暢通。（對）

5、火災(zāi)襲來時，應(yīng)當(dāng)怎么樣做？（快速疏散，逃命）

6、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）

7、小孩外出游泳時，要不要大人帶？（要）

8、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）

主持人甲：下面請我們的小記者為我們報道一則新聞。

同學(xué)記者：幾個星期前，某校一個同學(xué)跳樓自殺了人們在震動惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。

下面請同學(xué)們發(fā)表對"生命'的看法。

主持人乙：是啊，這位同學(xué)對生命太不敬重了。誰都沒有隨便鋪張生命的權(quán)利，更何況是毀滅？

班主任總結(jié)：人生在世是不能只為自己活的。人從誕生開頭，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也擔(dān)當(dāng)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這份責(zé)任。生命是寶貴的，而更寶貴的是學(xué)會喜愛和珍惜生命。愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在學(xué)問的海洋里乘風(fēng)破浪！

第三篇：珍愛生命關(guān)注平安

一、活動目標(biāo)：

1．讓同學(xué)知道時時刻刻都要留意平安。

2．人人樹立起平安意識，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危急，珍愛生命，健康平安地成長。

3、學(xué)習(xí)水、火、電、交通、中毒、網(wǎng)絡(luò)等平安學(xué)問，通過活動使同學(xué)懂得平安的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，把"平安'牢記心中，做平安學(xué)問的小宣揚(yáng)員。

二、活動預(yù)備：

1、搜集與自己關(guān)系較親密的各方面平安學(xué)問。

2、搜集不留意平安而造成的凄慘事例圖片。

3、搜集交通平安標(biāo)志。

4、預(yù)備向家長、社會發(fā)出倡議。

三、活動設(shè)想：

針對同學(xué)當(dāng)前平安觀念差，沒有平安意識，平安防范不強(qiáng)等現(xiàn)象，通過講故事、學(xué)問競賽問答、結(jié)合身邊消失的實(shí)際問題進(jìn)行爭論、等形式，對同學(xué)進(jìn)行潛移默化地訓(xùn)練。增加同學(xué)的集體觀念。

四、表現(xiàn)形式：

爭論、問答競賽、嘉獎等形式。

活動過程：

師：同學(xué)們，平安是我們正常生活、學(xué)習(xí)、工作的保障，我們要牢記各種平安學(xué)問，避開各種危急。我們同學(xué)的平安牽動著每一位老師和家長的心，牽動著社會上的每一個人。今日，讓我們一起來進(jìn)行《關(guān)愛生命關(guān)注平安》的主題班會。盼望大家樂觀參加。

1、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

師：同學(xué)們，在日常生活中，發(fā)生在我們四周或自己身邊的觸目驚心的例子有許很多多，這些例子給我們留下深刻的印象。我們平常上學(xué)放學(xué)，在大路上騎車，或者走路，肯定要留意交通平安，千萬不行騎車玩雙脫手，不行相互追趕玩耍，肯定要遵守交通法規(guī)。

班長：請聽歌曲《交通平安三字歌》。

師：交通平安與我們親密聯(lián)系，需要我們學(xué)習(xí)并熟知有關(guān)的平安標(biāo)志。

班長：出示《平安標(biāo)志》，同學(xué)識別。

師：當(dāng)我們背著彩色書包，風(fēng)一般跑出家門，有多少父母一遍遍吩咐：留意平安！又有多少母親在祈禱：愿你歡樂，祝你平安！我們的確幼小，在若大的人世間，我們身邊時常有許多擔(dān)心全的事情發(fā)生，我相信同學(xué)們也常常會看到或遇到。請聽我們班的同學(xué)A講《學(xué)游泳》的故事。

班長：聽了這件事，你受到什么啟發(fā)呢？下面請同學(xué)們談?wù)勀銈兊母惺堋?/p>

師：在日常生活中，到處都有危急，請看大屏幕。

你知道這些圖中的行為危急在那里嗎？會造成什么后果？應(yīng)當(dāng)怎樣避開這些危急呢？出示圖片：放風(fēng)箏點(diǎn)鞭炮擦窗扒車削鉛筆上下樓梯危急嬉戲等讓同學(xué)談看法

師：在日常生活中，我們要細(xì)心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那我們假如遇到擔(dān)心全的事情又該怎樣做呢？我們可以打110。假如沒方法打電話，怎么辦呢？請聽介紹！

師：生活中，我們會遇到很多看上去很平常的事情，但這些事情有時也可能暗藏著哄騙和危急，我們要留意防范，學(xué)會自我愛護(hù)。獨(dú)拘束家有人來敲門，問清其姓名，若是生疏人，別給他開門，不要輕易讓生疏人進(jìn)屋。生疏人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟生疏的人走。不要任憑吃生疏人的東西。平常不要隨便和生疏人交談或交伴侶。網(wǎng)絡(luò)給我們獵取學(xué)問，了解世界供應(yīng)了很多便利，但假如使用不當(dāng)，也會對自己或他人造成損害。要記?。弘娔X用處大，平安使用有講究。網(wǎng)絡(luò)主要用于學(xué)習(xí)，不能沉溺于網(wǎng)上嬉戲，以免荒廢學(xué)業(yè)。不要輕易和網(wǎng)友見面。不要進(jìn)入不健康的網(wǎng)站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學(xué)們閱讀《平安學(xué)問常識問答》。

班長：下發(fā)《平安學(xué)問常識問答》同學(xué)們學(xué)習(xí)。包括：消防、用電平安、樓道平安學(xué)問、防傳染病、防中毒、防綁架、防詐騙、防拐騙、網(wǎng)絡(luò)平安、游泳平安、防交通事故等

師：同學(xué)們，當(dāng)我們遇到危急擔(dān)心全事情時要準(zhǔn)時實(shí)行防范措施，關(guān)注自身平安，在必要時我們可以撥打電話求助。大家跟著齊讀：