硬筆書法練習(xí)心得第一講基本筆畫的書寫第一講基本筆畫的書寫一、認(rèn)識(shí)田字格。二、如何把筆畫寫在格子中央？三、寫好基本筆畫的三要素及36個(gè)常用的基本筆畫。四、如何指導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己書寫筆畫時(shí)出現(xiàn)的不足？五、如何引導(dǎo)孩子把練好的筆畫運(yùn)用到作業(yè)中去？六、一節(jié)書法課包括哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？一、認(rèn)識(shí)田字格1234右邊框下邊框上邊框左邊框橫中線豎中線二、如何把筆畫寫在格子中央？

（方正形體）永上端點(diǎn)下端點(diǎn)右端點(diǎn)左端點(diǎn)永上邊距下邊距左邊距右邊距上、下、左、右邊距都相等二、如何把筆畫寫在格子中央？

（長(zhǎng)條形體）月上端點(diǎn)下端點(diǎn)右端點(diǎn)左端點(diǎn)月上邊距下邊距左邊距右邊距上、下邊距相等左、右邊距相等二、如何把筆畫寫在格子中央？

（扁平體形）一上端點(diǎn)下端點(diǎn)右端點(diǎn)左端點(diǎn)一上邊距下邊距左邊距右邊距上、下邊距相等左、右邊距相等三、寫好基本筆畫的三要素：

行筆口令、角度、比例。1、行筆口令合集：“點(diǎn)、行、頓、踢、回、轉(zhuǎn)”（提示：寫“點(diǎn)、頓”時(shí)下筆較重，寫“行、回、轉(zhuǎn)”時(shí)下筆稍輕，寫“踢”時(shí)要快而更輕。）2、角度：指各行筆口令的書寫朝向；3、比例：指各行筆口令所占位置的長(zhǎng)度比較?；竟P畫-1

點(diǎn)“行—頓”名稱：行筆口令：1：1點(diǎn)不可過大過長(zhǎng)，練以致用。（輕—重）基本筆畫-2

橫“點(diǎn)—行—頓”名稱：行筆口令：1：6

：1點(diǎn)、頓只外露半個(gè)點(diǎn)的大小，行筆要直。(重—輕—重)基本筆畫-3

懸針豎“點(diǎn)—行—踢”名稱：行筆口令：2

：1點(diǎn)只外露半個(gè)點(diǎn)的大小，行筆要直，踢筆要沉著、短促。（重—輕—更輕）基本筆畫-4

垂露豎“點(diǎn)—行—頓”名稱：行筆口令：（重—輕—漸重）點(diǎn)只外露半個(gè)點(diǎn)的大小，行筆要直，頓筆要漸行漸停。2

：1基本筆畫-5

撇“點(diǎn)—行—踢”名稱：行筆口令：（重—輕—更輕）2

：1點(diǎn)只外露半個(gè)點(diǎn)的大小，行筆微挺，踢筆要沉著、短促?；竟P畫-6

捺“行—頓—行—踢”名稱：行筆口令：（輕—漸重—輕—更輕）腿是腳的兩倍長(zhǎng)，腿、腳方向分明。腿：腳=2

：1腿腳基本筆畫-7

橫鉤“點(diǎn)—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：在橫的基礎(chǔ)上稍回筆出鉤，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)，鉤長(zhǎng)不超過1/6橫長(zhǎng)，橫與鉤的夾角約在45度左右?；竟P畫-8

豎鉤“點(diǎn)—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：在垂露豎的基礎(chǔ)上向左稍頓并回筆出鉤，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)，鉤長(zhǎng)不超過1/6豎長(zhǎng)，豎與鉤的夾角45度左右?；竟P畫-9

斜鉤“點(diǎn)—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：點(diǎn)只外露半個(gè)點(diǎn)的大小，行筆時(shí)向左下方微挺，（寫出的弧線似大拇指指甲頂端）中部最凸，朝正上或正上稍左出鉤，鉤長(zhǎng)不超過行筆的1/6長(zhǎng)，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)?；竟P畫-10

臥鉤“行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：行筆時(shí)由輕漸重向下方微挺，（寫出的弧線似小拇指指甲頂端）中部最凸，左高右低，出鉤朝向左上方，鉤長(zhǎng)不超過行筆的1/6長(zhǎng)，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)?；竟P畫-11

豎彎鉤“點(diǎn)—行—轉(zhuǎn)

—行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：點(diǎn)只外露半個(gè)點(diǎn)的大小，朝向正下方1行筆轉(zhuǎn)圓直角再向右水平方向2行筆，行至1、2行筆等長(zhǎng)時(shí)，微向右上稍頓并回筆向左上方出鉤，鉤長(zhǎng)不超過2行筆的1/6長(zhǎng)，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)。基本筆畫-12

背拋鉤“點(diǎn)—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫稍短而夠斜，斜鉤是橫的兩倍長(zhǎng)，兩者夾角45度左右；向左上方出鉤，鉤長(zhǎng)不超過2行筆的1/6長(zhǎng)，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)。基本筆畫-13

橫折鉤“點(diǎn)—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫稍短而略斜，折的中部微向右外挺，兩者夾角60度左右；向左上方出鉤，與橫的起筆呼應(yīng)，鉤長(zhǎng)不超過折的1/6長(zhǎng)，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)，橫與折差不多一樣長(zhǎng)。基本筆畫-14

豎橫折鉤“點(diǎn)—行—頓

行—頓—行

—頓—回—踢”名稱：行筆口令：豎略向右傾斜，橫筆稍斜，折的中部微向右外挺，豎與折接近平行，分別與橫形成60度左右的夾角；朝左上方出鉤，鉤長(zhǎng)不超過折的1/6長(zhǎng)，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)，豎、橫、折差不多一樣長(zhǎng)?；竟P畫-15

橫撇橫折鉤“點(diǎn)—行—頓

行—頓—行

—頓—行—頓

—回—踢”名稱：行筆口令：橫撇等長(zhǎng)，夾角為30度左右，橫折等長(zhǎng)（約是前者的2倍），撇與折接近平行，朝左上方出鉤，鉤長(zhǎng)不超過折的1/6長(zhǎng)，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)?；竟P畫-16

弧彎鉤“行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：起筆與收筆在同一直線上，行筆略向右外挺，中部最凸，朝左上方出鉤，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)，鉤長(zhǎng)不超過行筆的1/6?；竟P畫-17

豎提“點(diǎn)—行—頓—踢”名稱：行筆口令：豎長(zhǎng)提短，兩者夾角約為45度左右，向左下方頓筆時(shí)不超過半個(gè)點(diǎn)的長(zhǎng)度。基本筆畫-18

橫折鉤（二）“點(diǎn)—行—頓

行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，豎直而長(zhǎng)（約是橫的3倍），朝左上方出鉤，回筆不超過半個(gè)點(diǎn)，鉤長(zhǎng)不超過豎長(zhǎng)的1/6?；竟P畫-19

橫撇“點(diǎn)—行—頓

行—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，撇約是橫長(zhǎng)的2倍，兩者夾角約為45度，撇的中部略向右外挺?；竟P畫-20

橫折撇“點(diǎn)—行—頓—踢—行—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，折約是橫長(zhǎng)的1/2長(zhǎng)，兩者夾角約為30度，直撇的中部略向右外挺，且起筆與收筆在同一直線上，與橫的長(zhǎng)度相當(dāng)?；竟P畫-21

撇點(diǎn)“點(diǎn)—行—踢

行—頓”名稱：行筆口令：撇與點(diǎn)的長(zhǎng)度相當(dāng)，兩者夾角約為90度，點(diǎn)中部略向右上方挺出，要寫出由輕漸重的筆跡?；竟P畫-22

撇折“點(diǎn)—行—頓

—行”名稱：行筆口令：撇與折的夾角約為30度左右，撇長(zhǎng)折短（撇約為折的2倍長(zhǎng)），該筆畫不可寫太大?；竟P畫-23

橫折“點(diǎn)—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：橫短而斜，豎直而長(zhǎng)（約是橫的2倍長(zhǎng)）?；竟P畫-24

豎折“點(diǎn)—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：豎短而左斜，橫直而長(zhǎng)（約是豎的2倍長(zhǎng)），橫稍斜，第一個(gè)頓筆外露不超過半個(gè)點(diǎn)的大小?；竟P畫-25

提“點(diǎn)—行—踢”名稱：行筆口令：提與水平線約為45度夾角，行筆沉穩(wěn)，點(diǎn)外露不超過半個(gè)點(diǎn)的大小?；竟P畫-26

直撇“點(diǎn)—行—踢”名稱：行筆口令：點(diǎn)外露不超過半個(gè)點(diǎn)的大小，直撇前2/3挺直，后1/3向左下角漸轉(zhuǎn)并出鋒?；竟P畫-27

橫折（二）“點(diǎn)—行—頓

行—頓”名稱：行筆口令：橫與折同長(zhǎng)，兩者夾角約為60度左右?；竟P畫-28

豎彎“點(diǎn)—行—轉(zhuǎn)

行—頓”名稱：行筆口令：豎與橫同長(zhǎng)，兩者夾角約為90度左右，呈圓直角，此筆畫不可寫太大。基本筆畫-29

橫折提“點(diǎn)—行—頓

行—頓—行

—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，與豎的夾角約為45度，提與橫同長(zhǎng)且平行，豎約是橫（提）的2倍長(zhǎng)。基本筆畫-30

橫撇彎鉤“點(diǎn)—行—頓

—踢—行—頓—回—踢”名稱：行筆口令：橫短而斜，撇與橫的夾角約為30度，撇是橫的1/2長(zhǎng)，彎與橫同長(zhǎng)，鉤長(zhǎng)不超過橫的1/4?；竟P畫-31

豎折撇“點(diǎn)—行—頓—行—頓—踢”名稱：行筆口令：豎稍向右傾斜，豎與撇平行，與橫的夾角均為45度左右。橫、撇同長(zhǎng)，均比豎短?；竟P畫-32

平撇“點(diǎn)—行—踢”名稱：行筆口令：點(diǎn)只外露半個(gè)點(diǎn)的大小，行筆微挺，踢筆要沉著、短促，與水平線夾角約20度左右?；竟P畫-33

平捺“行—頓行—踢”名稱：行筆口令：寫法同捺，不同之處在于“腿”與水平線的夾角約為10度左右，“腳”略向上抬。基本筆畫-34

左點(diǎn)“行—頓”名稱：行筆口令：（輕—重）（1：1）點(diǎn)不可過大過長(zhǎng)，練以致用。基本筆畫-35

挑點(diǎn)“行—頓—踢”名稱：行筆口令：挑點(diǎn)有三個(gè)方向的變化，每個(gè)方向都要表現(xiàn)得清楚明了，整個(gè)筆畫不可過大。（輕—重—更輕）（1：1：1）基本筆畫-36

撇點(diǎn)“行—頓—踢”名稱：行筆口令：（輕—重—更輕）（1：1：1）撇點(diǎn)寫法與挑點(diǎn)的寫法相似，只是反向而已。四、如何指導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己書寫筆畫時(shí)出現(xiàn)的不足？1、引導(dǎo)孩子用寫好筆畫的三要素，即“行筆口令、角度、比例”及“筆畫是否居中”對(duì)自己所寫的筆畫進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)，發(fā)現(xiàn)書寫問題，及時(shí)糾正。

2、要求學(xué)生練習(xí)時(shí)要養(yǎng)成不涂不擦的好習(xí)慣，告訴孩子們：錯(cuò)，要錯(cuò)得光明磊落，錯(cuò)是為了下一個(gè)筆畫不再出錯(cuò)。下面一位三年級(jí)同學(xué)的書法作業(yè)五、如何引導(dǎo)孩子把練好的筆畫運(yùn)用到作業(yè)中去？

1、保證孩子每天有20分鐘練習(xí)書法的時(shí)間，練習(xí)內(nèi)容就是所學(xué)的基本筆畫，一個(gè)筆畫寫一行，可循環(huán)著寫，每天完成一頁(yè)。

2、老師要經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生把書法課中學(xué)來的基本筆畫用到作業(yè)中去，如：老師可以經(jīng)常在班上強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，大家要把書法中學(xué)到的基本筆畫用到自己的作業(yè)書寫中去，凡是用出來了的，