贛美版七年級美術(shù)下冊《真實(shí)動(dòng)人的藝術(shù)形象》說課稿一、課程導(dǎo)入（100字左右）本節(jié)課是贛美版七年級美術(shù)下冊的第五單元內(nèi)容，主題為《真實(shí)動(dòng)人的藝術(shù)形象》。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造真實(shí)動(dòng)人的藝術(shù)形象，掌握關(guān)于肖像創(chuàng)作的基本技法和表現(xiàn)手法。通過對藝術(shù)形象的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表達(dá)能力以及審美情趣。二、知識與技能目標(biāo)（150字左右）學(xué)習(xí)掌握肖像創(chuàng)作的基本技法，如構(gòu)圖、造型等。了解肖像創(chuàng)作的表現(xiàn)手法，如使用不同材料和顏色。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力，能夠通過繪畫創(chuàng)作表達(dá)自己對藝術(shù)形象的理解和感受。培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高對藝術(shù)形象的欣賞能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（200字左右）教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表達(dá)能力，學(xué)習(xí)掌握肖像創(chuàng)作的基本技法和表現(xiàn)手法。教學(xué)難點(diǎn)：如何通過繪畫創(chuàng)作表達(dá)對藝術(shù)形象的理解和感受，如何運(yùn)用不同材料和顏色實(shí)現(xiàn)藝術(shù)形象的真實(shí)動(dòng)人。四、教學(xué)過程（800字左右）1.導(dǎo)入（50字左右）通過展示一幅真實(shí)動(dòng)人的肖像畫作，引導(dǎo)學(xué)生討論藝術(shù)形象的特點(diǎn)和魅力所在，為進(jìn)入正式學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.學(xué)習(xí)肖像創(chuàng)作的基本技法（200字左右）第一步：介紹構(gòu)圖的重要性。通過對不同肖像畫作的觀察和分析，向?qū)W生展示構(gòu)圖對于表現(xiàn)藝術(shù)形象的重要作用。第二步：講解關(guān)于人物比例和臨摹的技巧。通過示范，教授如何準(zhǔn)確地把握人物的比例關(guān)系，并通過臨摹名畫的練習(xí)，提升學(xué)生的造型能力。第三步：介紹人物造型的基本方法。通過示范，教授如何運(yùn)用線條描繪人物的形態(tài)和輪廓，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧。3.學(xué)習(xí)肖像創(chuàng)作的表現(xiàn)手法（250字左右）第一步：學(xué)習(xí)使用不同材料。通過示范，介紹使用鉛筆、鋼筆、彩色鉛筆、水彩等不同材料的特點(diǎn)和適用范圍，讓學(xué)生了解不同材料的表現(xiàn)效果。第二步：了解顏色運(yùn)用的技巧。通過示范，教授如何運(yùn)用色調(diào)、明暗的變化，以及冷暖色的對比來表現(xiàn)肖像的真實(shí)感和動(dòng)人之處。第三步：學(xué)習(xí)繪畫的層次感。通過示范，解釋如何運(yùn)用明暗和細(xì)節(jié)的處理來增加藝術(shù)形象的立體感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和繪畫技巧。4.創(chuàng)作與表達(dá)（300字左右）第一步：觀察和分析藝術(shù)形象。通過展示多幅不同風(fēng)格和題材的肖像畫作，引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析藝術(shù)形象的特點(diǎn)和表達(dá)手法，以及畫家對人物形象的深入描繪。第二步：創(chuàng)作自己的藝術(shù)形象。讓學(xué)生選擇自己喜歡的人物形象進(jìn)行創(chuàng)作，并鼓勵(lì)他們表達(dá)自己對藝術(shù)形象的理解和感受。引導(dǎo)學(xué)生用線條、顏色和材料來表達(dá)藝術(shù)形象的特點(diǎn)。5.展示與分享（100字左右）請學(xué)生將自己的創(chuàng)作作品展示給全班同學(xué)，并向大家分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過互相欣賞和交流，促進(jìn)學(xué)生對藝術(shù)形象的理解和欣賞能力的提高。五、教學(xué)反思（150字左右）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對真實(shí)動(dòng)人的藝術(shù)形象有了更深入的認(rèn)識和理解。他們學(xué)會(huì)了基本的肖像創(chuàng)作技法和表現(xiàn)手法，能夠通過繪畫表達(dá)自己對藝術(shù)形象的理解和感受。在創(chuàng)作過程中，學(xué)生積極思考、勇于表達(dá)，培養(yǎng)了自己的觀察力和表達(dá)能力。同時(shí)，通過展示和分享，學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和交流，提高了對藝術(shù)