2024屆陜西省漢中市中考語文最后一模試卷含解析_第1頁
2024屆陜西省漢中市中考語文最后一模試卷含解析_第2頁
2024屆陜西省漢中市中考語文最后一模試卷含解析_第3頁
2024屆陜西省漢中市中考語文最后一模試卷含解析_第4頁
2024屆陜西省漢中市中考語文最后一模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆陜西省漢中市中考語文最后一模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列句子中沒有語病、表意明確的一項是()A.繼上海、浙江和北京等地實施新高考后,2019年湖南省也公布并研究出臺了“3+1+2”的新高考政策。B.對于培養(yǎng)思維的廣闊性,是指學生在遇到問題時能從多種角度考察,能用多種方法去解決問題。C.劉慈欣憑借《三體》獲得“克拉克想象力服務社會獎”,他在領獎臺上的15分鐘的演講中,表達了對大獎創(chuàng)立者克拉克的崇拜之情。D.如果想刻畫一種語言具有什么特征,拿另一種語言來跟它進行比較是最好的方法,通過比較可以很好地發(fā)現(xiàn)并感受語言的差異。2.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.也許是物質(zhì)生活豐富讓味覺麻木了吧,面對美味大餐,我們常有味同嚼蠟的感覺。B.大明湖“明湖秀”工程于2017年底開工,工程緊鑼密鼓,將于今年初一氣呵成。C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神命脈,正在被越來越多的人頂禮膜拜。D.實現(xiàn)中華民族偉大復興夢不是一下子一蹴而就的,需要億萬中華兒女長期艱苦奮斗。3.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()A.驀然(mò)剽竊(piāo)哺育(bǔ)莘莘學子(shēn)B.狡黠(xiá)倒坍(t?。┓鲿裕╢ú)汗流浹背(ji?。〤.悶熱(mēn)氛圍(fèn)戲謔(xuè)叱咤風云(zhà)D.拮據(jù)(jū)悖論(bèi)緘默(jiān)茅塞頓開(sāi)4.下列關于作家作品表述有誤一項是()A.我們讀過許多描寫人間至情的文章《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的懷念》。都主要表達了父母和子女之間的真情。B.我們常說的“四書”“五經(jīng)”中的“四書”是《論語》《大學》《中庸》《孟子》。C.蘇軾,北宋文學家,“唐宋八大家”之一?!端{(diào)歌頭·明月幾時有》句句扣住“月”來寫,情感多次起伏變化,在抑揚之間反復轉換,具有強烈的感染力。D.“相關專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制,以便及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。”這是一個病句,應把“干預”和“發(fā)現(xiàn)”的位置互換。5.下列各句中沒有語病的一項是()A.作為年輕一代,我們要擔負起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。B.隨著新媒體發(fā)展和信息化提速,人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。C.人的一生約有一半左右的時間都在思考,只不過成功者總在思考有意義的事。D.如今初中生近視日益嚴重,是由于過度看手機的原因造成的。6.據(jù)統(tǒng)計,我國有超過1億未成年人使用手機上網(wǎng)。學校擬開展“觸屏時代,我們?nèi)绾螒獙Α钡木C合性實踐活動,請你閱讀下面的材料,按要求完成各題。材料一:家長或者親友,也許為了聯(lián)系方便,也許經(jīng)不起孩子的軟磨硬泡,紛紛給孩子配備了手機。殊不知這是給了孩子一個“毒蘋果”,網(wǎng)絡的各種誘惑往往會使孩子陷入無法自拔的境地,導致一個個必然惡果:①成績直線下滑;②考試作弊,帶壞學風;③色情泛濫,腐蝕心靈;④身體虛弱,精神失常;⑤近視成災,影響擇業(yè);⑥帶壞他人,影響一片;⑦性格冷漠,親情疏遠;⑧亂交朋友,校園欺凌;⑨盲目攀比,不擇手段;⑩性格扭曲,頻現(xiàn)命案。(摘自《如果想毀掉一個孩子,就給他一部手機!》)材料二:網(wǎng)上曾流行一個段子:“世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起,你卻在玩手機?!绷钊溯笭栔?,又多少有些凄涼。最近一則消息,也產(chǎn)生了類似的效果:一位老人和三個孫子、孫女圍坐餐桌吃飯,因為孩子們頻頻低頭玩手機,老人生氣,摔了眼前的一個盤子,扭頭回房。三個年輕人傻眼了,只好輪流進屋勸慰,才平息了老爺爺?shù)呐瓪?。材料三:漫畫《無題》(1)對于中小學禁止學生帶手機進校園,你有什么看法?(2)為了避免材料二中的情況發(fā)生,你對“低頭族”們有什么建議?(3)請說出材料三漫畫的寓意。7.默寫。①______________,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)②沉舟側畔千帆過,______________。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)③濁酒一杯家萬里,______________。(范仲淹《漁家傲》)④______________,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子·密州出獵》)⑤______________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)⑥不畏浮云遮望眼,______________。(王安石《登飛來峰》)⑦______________,雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)⑧子曰:“______________,于我如浮云?!保ā墩撜Z》)8.名著閱讀。(1)根據(jù)閱讀印象,選出下列名著解讀正確的兩項是:A.“他人長得賽條江鯽,骨細如魚刺,肉嫩如魚肚,不是賺錢發(fā)財?shù)拈L相,倒是舞文弄墨的材料。凡他念過的書,你讀上句,他背下句,這能耐據(jù)說只有宋朝的王安石才有?!薄八笔恰端资榔嫒恕分械鸟T五爺。B.“他又高又瘦,留著大胡子。他的頭光禿禿的,兩只耳朵又大又長,看起來簡直就是一個善良忠厚的魔術師?!薄八笔恰锻辍防锏谋说?。C.“他穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的。有一回上火車去,致使管車的疑心他是扒手,叫車里的客人大家小心些?!薄八笔琼n麥爾先生。D.培根在《談讀書》中闡明了“美德比美貌更重要”的道理,并體現(xiàn)了培根善于用詩化的語言闡述精辟的哲理的特點。E.“我十四歲從蘇州被人帶進了北京,十六歲那什么(指開懷),四年見識了不少人,二十歲到底還是跟了施大這個老鬼”文段中的“我”是指蘭姨娘。(2)閱讀《水滸傳》有關描寫宋江的兩個片斷,結合全書,分析梁山好漢失敗的原因。A.只說李逵得了這個銀子,尋思道:“難得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十兩銀子,果然仗義疏財,名不虛傳……”B.當時宋江便教殺牛宰馬,大設筵宴,一面分投賞軍,一面大吹大擂,會集大小頭領,都來與高太尉相見。各施禮畢,宋江持盞擎杯,吳用、公孫勝執(zhí)瓶捧案,盧俊義等侍立相待。宋江開口道:“文面小吏,安敢叛逆圣朝,奈緣積累罪尤,逼得如此……”二、閱讀9.鷓鴣天(宋.辛棄疾)陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些。平岡細草鳴黃犢,斜日寒林點暮鴉。山遠近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花。注:此詞為南宋淳熙八年冬,41歲的辛棄疾遭遇彈劾罷官,隱居上饒鄉(xiāng)居期間所作。1.從字數(shù)上看,這是一首(______),“鷓鴣天”是(________)2.“陌上柔?!薄靶比蘸帧本渲械摹捌啤薄包c”一字傳神,請任選其一賞析。3.“城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花”乃全篇點睛之筆,試分析其手法及表達的感情、蘊含的哲理。10.閱讀下面兩篇文言文,回答小題。①連處士,應山人也。以一布衣終于家,而應山之人至今思之。其長老教其子弟,所以孝友、恭謹、禮讓而溫仁,必以處士為法,曰:“為人如連公足矣?!逼漶婀?、孤獨、兇荒、饑饉之人皆曰:“自連公亡,使吾無所告依而生,以為恨?!兵Q呼!處士居應山,非有政令恩威以親其人,而能使人如此,其所謂行之以躬,不言而信者歟!②自其祖光裕嘗為應山令,后為磁、郢二州推官,卒而返葬應山,遂家焉。處士父以疾廢于家,處士供養(yǎng)左右十余年,因不復仕進。父卒,家故多資,悉散以賙①鄉(xiāng)里,而教其二子以學,曰:“此吾資也?!睔q饑,出谷萬斛以糶,而市谷之價卒不能增,及旁近縣之民皆賴之。人有貧而竊其牛者,官捕之甚急,以牛自歸。處士為之愧謝曰:“煩爾送牛?!焙襁z以遣之。③處士有弟居云夢,往省之,得疾而卒,以其柩歸應山。應山之人去縣數(shù)十里迎哭,爭負其柩以還,過縣市,市人皆哭,為之罷市三日,曰:“當為連公行喪?!?.解釋下列加著重號字的意思。(1)使吾無所告依而生,以為恨(2)以牛自歸(3)厚遺以遺之(4)爭負其柩以還2.下列句中加著重號字的意義相同的一項是A.以一布衣終于家每假借于藏書之家B.而能使人如此人不知而不慍C.處士父以疾廢于家策之不以其道D.當為連公行喪豈能為暴漲攜之去3.翻譯下面句子。(1)其所謂行之以躬,不言而信者歟!(2)得疾而卒,以其柩歸應山。4.文章第②段記述了連處士哪幾件事?請簡要概括。從中看出“連處士”是一個怎樣的人?11.閱讀麥淇琳的《夕顏花兒開》,完成下列小題。①夏夜,屋里悶熱,走到院內(nèi),籬笆的藤蔓上開著大朵的夕顏花,幽芳四溢。我在花前徘徊,心知只要天一亮就看不到夕顏的綻放,心里不免感到惆悵。墻角石縫中堅韌的野草,在微風中輕輕搖動。一個16歲女孩的臉,漸漸浮現(xiàn)出來。②第一次見到她時,她穿的是一身湖蘭色的衣衫,發(fā)間系著白色發(fā)帶,黑亮的眸子漾著靈動和朝氣。那個暑假我們一家剛搬到鼓新路不久,天剛蒙蒙亮,我散步到了附近的八卦樓。陽光下,一朵潔白的夕顏花,在鐵欄桿上簇葉而生,像是一輪落在凡塵里的滿月。③我滿心歡喜,看了又看,可轉瞬間,那花瓣顧自閉攏,泛黃,最后皺縮在一起,蜷曲成很小的一團。正嘆息間,身后傳來一個清亮的聲音:“夕顏花常在夜里開放,在清晨凋零。”回頭時,看到一雙晶瑩的大眼睛,一個女孩手提一個大籃子,很乖巧聰靈地站在我面前。④女孩很與人親近,很快我就知道了,她叫霜菊,比我還小兩歲。也知道她父母身體都不好,母親常需要抓藥調(diào)養(yǎng),父親前幾日才動的手術,她要代替父親去海邊拾海蠣到市場上賣。⑤霜菊看看我又看看那消瘦的夕顏花,十分高興地說:“我家里還有些去年的種子,若姐姐喜歡這小花,明日我給你帶些來,種在花盆里,無需多少時日就能發(fā)芽長葉?!雹薜诙欤乙兰s去市場找霜菊,剛走到菜市口,就見霜菊挑著擔子在前面走。兩頭的籃子很沉,走一步就晃一下。我正要喊霜菊,一個戴袖章的治安員攔住了她:“有照嗎?誰許你在市場擺攤的?”霜菊放下扁擔,從口袋里掏出一張皺巴巴的紙,遞給治安員。⑦“蘇志強……這不是你吧?”霜菊小聲地說:“叔叔,這是我爸辦的照,這幾日他病了,我替他來擺攤的?!雹唷安恍?,各個都像你這樣,我們還怎么管理?”治安員并不買賬。我推開擁擠的人群向前,從布兜里掏出路上買的瓶裝甘蔗汁遞過去,為霜菊求情。治安員看看霜菊瘦弱的模樣,這才擺擺手走開,霜菊翹起嘴角,眼睛里明顯閃爍出許多驚喜來,連忙從兜里掏出一個用花手絹包裹的東西給我。打開,二十多粒黑色細小的種子安靜地躺在手絹里。⑨這天早晨十點多鐘,我在院內(nèi)支起畫架,手握畫筆在紙上飛舞。霜菊著一身藍,捧一盆綠蘿慢悠悠地進來。我抬頭注視,見她身邊開著一叢紫陽花,襯得人亭亭玉立,宛如畫中。⑩“呀!姐姐你在作畫嗎?”霜菊連忙放下手中的綠蘿,跑到身邊,手觸摸著畫板,喃喃說著:“畫筆和畫板就是天堂啊?!蔽铱吹剿盏难劬镩W著耀眼的光芒,霜菊又緩緩地說:“將來我也要去美術學院學畫?!毕氲剿盏募彝キh(huán)境,這個愿望恐很難達成,我沉默著著,一個扎著圍裙的大嬸跑來沖霜菊喊道:“霜菊,霜菊,你爸叫你去藥堂抓些藥回去?!薄拔抑览?,這就去!”霜菊連忙和我道別,一路小跑出去,邊跑邊喊:“姐姐,那盆綠蘿送給你了……”?夕顏開花的某個夜里,霜菊的母親終于沒能扛住病魔的摧殘。我見到霜菊的時候,她明顯瘦了,眼瞼處還有未干的淚痕,但眼里的光卻充滿了堅毅。此后,霜菊既要為家計奔波,還要照顧父親,而我也為準備高考而忙碌起來,漸漸與她少了聯(lián)系。后來我到外地讀書,關于霜菊的記憶也漸漸淡去。直到有一天,我在學校聽完一場美術講座,出來的時候,見一個身穿湖蘭色長裙的女孩從Z型樓梯走過,就這樣穿過時光,輕觸我記憶的縫隙。我以為我已經(jīng)忘了她,可她卻忽然在我記憶的底片上顯影。?我一直以為霜菊仍然居住在鼓浪嶼的小民房里,或許被生活折磨得面目全非??伤@些年不僅把父親照顧得很好,還堅守本心,考上我所在的這所美術學院。我很奇怪,她是怎么從生活的沼澤里走到自己的目的地。?霜菊說,夕顏也叫月光花,它常在夜里開放,在清晨凋零,即便生命是嬌嫩而短暫的,夕顏也有一顆寂靜而勇敢的心,讓自己擁有生命不可抗拒的向上力量,搖曳出斑斕姿彩,兀自溫暖,兀自清香……1.第②~⑩段,回憶了“我”與霜菊短暫交往過程中的三件事,請分別加以概括。時間“我”霜菊第一天觀賞(鐵欄桿上簇葉而生的)夕顏花①______第二天②______送“我”一包夕顏花種子我在院內(nèi)支起畫架畫畫③______2.結合上下文,根據(jù)要求,品析文中畫線的句子。陽光下,一朵潔白的夕顏花,在鐵欄桿上簇葉而生,像是一輪落在凡塵里的滿月。(從修辭手法的角度)霜菊連忙放下手中的綠蘿,跑到身邊,手觸摸著畫板,喃喃說著:“畫筆和畫板就是天堂啊?!保◤娜宋锩鑼懙慕嵌龋?.請結合文章內(nèi)容,分析霜菊這個形象的特點。4.請閱讀上文的第?段和下面的鏈接材料,簡要分析:(1)這兩段文字在寫作方法上的相似點;(2)兩段文字所寄托哲理的不同點?;ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵,也正是一朵朵花,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。寫法相似點:__________哲理不同點:__________12.閱讀下列文章,完成小題。5G來了!你準備好了嗎(1)2018年,我國多地開展5G試點。以高速率、高可靠、低時延、超大數(shù)量終端網(wǎng)絡為特點的5G,正在走入我們的生活。5G時代來臨,普通用戶將收獲哪些紅利,又需要做好什么準備?(2)5G+上網(wǎng),超快網(wǎng)速需設備升級。每秒傳輸10GB,相當于1秒鐘能下載一部高清電影,速度是4G網(wǎng)絡的100倍……從4G到5G的升級,不僅是技術升級,更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大升級。用戶可以輕松在手機上看高清電影,玩VR(虛擬現(xiàn)實)游戲更加流暢真實。(3)鋪設5G網(wǎng)絡,需要大量基礎設施投入。為了獲得更快傳輸速率,需要建設數(shù)量更多、密度更大的5G基站,基站設備、天線選址建設、優(yōu)化調(diào)試等方面,都需要比4G高得多的資本投入。(4)對于用戶來說,目前的主流手機均不支持5G,用戶想“嘗鮮”,先得換一臺新手機。預計我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機。想要升級換代,還得耐心等待。(5)5G+出行,無人駕駛應安全第一。湖北一司機對無人駕駛技術既興奮又忐忑。一方面,司機變乘客,解放了雙手;另一方面,把生命安全拱手交給看不見、摸不著的人工智能,總是不太放心。今年3月,中國電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完成國內(nèi)首個基于5G網(wǎng)絡實況環(huán)境下的無人駕駛車測試。測試中,無人車轉向、加速、剎車不在話下,未來,無人車還將針對紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測試。(6)今年4月,重慶宣布將建立基于分級自動駕駛的智慧交通及自動駕駛演示驗證與示范平臺。5月17日,工信部相關人士提出將在5G和車聯(lián)網(wǎng)領域推動人工智能應用。(7)5G+家居,還可以提升智慧生活家居體驗。業(yè)內(nèi)人士指出,5G網(wǎng)絡地址數(shù)量大,允許每個人都擁有很多臺物聯(lián)網(wǎng)設備,5G網(wǎng)絡的功耗又相對較低,能保障較長的續(xù)航時間,加之網(wǎng)絡延遲小、出錯概率小,因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術保障。(8)有網(wǎng)友擔心,到了5G時代,很多智能家居由手機操控。如果發(fā)生手機丟失、手機信息泄露,引發(fā)一系列連鎖反應,后果不堪設想。(許晴張雯選自2018年5月24日《人民日報》,有刪改)1.選出下列理解和分析不符合原文意思的一項()A.4G網(wǎng)絡每秒傳輸0.1GB,是5G傳輸速度的1%,從4G到5G的升級,不僅是技術升級,更意味著用戶上網(wǎng)體驗的大升級。B.對于用戶來說,目前的手機均不支持5G,用戶想體驗5G,得等到2019年下半年換一臺新手機才行。C.如果基站數(shù)量少,密度小,網(wǎng)絡傳輸速率就慢,網(wǎng)絡延遲,很難提升智能家居的使用體驗。D.5G時代到來,意味著手機風險增加,文題中“你準備好了嗎”,其中包括要保護好手機,防信息泄露。2.閱讀全文,說說5G時代來臨,普通用戶除了收獲上網(wǎng)網(wǎng)速更快的紅利外,還將收獲哪兩項紅利?3.文章標題“5G來了!你準備好了嗎”隱含著哪些意思?請結合全文進行探究。4.5G時代來臨,無人駕駛出行有人贊成,有人反對。你支持哪個觀點?請簡述理由。13.說明文閱讀細菌與安全①我們都知道細菌無處不在,即使是我們認為洗得很“干凈”的手上也充滿了細菌。雖然多數(shù)細菌是無害的,但再多無害甚至有益的細菌,也改變不了有害細菌讓我們寢食難安的事實。人們吃出問題的例子,只有一小部分跟細菌無關﹣﹣比如河豚中毒或者對各種食物過敏,其他絕大多數(shù)都是細菌惹的禍。②到目前為止,加熱仍然是殺死細菌的最有效手段。一般來說,在121攝氏度下加熱15分鐘以上。即使沒有把細菌全部殺死,剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到這種程度,就沒法吃了。通常的食品加工,只是把細菌的量減少到一定濃度,不會對人產(chǎn)生危害就行了。③比如說牛奶,所謂巴氏滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到72度左右15秒。經(jīng)過這樣處理,細菌量會減少到初始量的十萬分之一,雖然還有不少,但是在冰箱里放兩三周,細菌量也不會長到對人有害的地步。如果是超高溫滅菌,則把牛奶加熱到135度以上,1秒鐘就可以殺死幾乎所有的細菌,即使是放在常溫下也能保證幾個月沒有問題。當然,這都是指密封保存的情況。如果對著瓶嘴喝一口,這些處理幾乎就算白做了,其中的細菌生長速度會大大增加。其他食物也是如此。④無數(shù)食品科學家和工程師花了不計其數(shù)的工夫,想要找到比加熱更好的殺死細菌的方式。然而到目前為止,最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛(wèi)生的地方,但是中餐的安全問題卻不嚴重,關鍵就在于中餐一般都是經(jīng)過高溫烹飪、現(xiàn)做現(xiàn)吃。西方的蔬菜多數(shù)是生吃的,所以從種植、運輸、保存到分銷的各個環(huán)節(jié),都要進行嚴格監(jiān)控。否則,沙拉吃下去,就開始拉肚子了。⑤對于個人來說,注意食品安全,良好的衛(wèi)生習慣非常重要。廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風干燥,有助于減少細菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原料,或者做一次飯吃上一兩周,都會為細菌繁殖提供廣闊的天空。尤其是很多特價的蔬菜、肉、蛋、奶、水果,特價的原因就是積壓了很長時間,再買回家保存,簡直就是考驗自己對細菌的抵抗力。1.下列理解和分析不符合原文意思的一項是。A.吃的有害細菌越少,身體越安全。B.我們應對所有的食物在121攝氏度下加熱15分鐘以上,這樣能確保我們的安全。C.到目前為止,最經(jīng)濟實惠、廣泛使用的殺菌方法還是加熱。D.西方的蔬菜多數(shù)是生吃的,忽略了加熱這一程序,所以很多環(huán)節(jié)都要進行嚴格監(jiān)控。2.下列分析不正確的一項是A.這是一篇介紹細菌與飲食安全的說明文,采用了邏輯順序的說明順序。B.“人們吃出問題的例子,只有一小部分跟細菌無關﹣﹣比如河豚中毒或者對各種食物過敏,其他絕大多數(shù)都是細菌惹的禍”中詞語“絕大多數(shù)”不能刪掉,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性。C.第③段采用舉例子和列數(shù)字的說明方法,具體準確地說明加熱在殺菌方面的功效。D.本文首先引出“細菌與安全”這一說明對象,然后說明殺菌的科學原理,最后說明要有良好的衛(wèi)生習慣。3.請你根據(jù)上文有關知識,結合下面的鏈接材料,回答后面的問題。小明最近總是拉肚子,媽媽帶小明去醫(yī)院檢查,沒有身體上的健康問題,醫(yī)生告訴媽媽除了小明要養(yǎng)成良好的飲食習慣,媽媽也應該注意全家的食品安全,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。對此,小明的媽媽該從哪些方面著手?請你提出合適的建議。三、語言表述14.請從所給的三個詞語中,選出最符合語境的一個填在橫線上。安塞剪紙是陜北勞動婦女創(chuàng)造美的一個典范形式,反映出陜北勞動婦女________(簡樸古樸淳樸)的思想感情和對生活的熱愛。多年筑城、戍邊________(風餐露宿風雪載途長途跋涉)的艱苦生活,把他們磨練得如銅鑄鐵澆,雖皮膚黝黑,鎧甲破損,但仍然士氣高昂,手中的武器也閃閃發(fā)光。四、寫作15.按要求作文“無盡的遠方,無數(shù)的人們都與我有關?!?020年春節(jié),新型冠狀病毒肆虐??箵粢咔橹?,我們看到了很多感人事跡,也汲取了不少深刻教訓。這里有眼淚、有微笑、也有反思。對抗新型冠狀病毒,我們每個人都責無旁貸!請你針對疫情期間的經(jīng)歷,自擬題目,完成下面的寫作提綱。(1)請用簡潔的語言歸納文章的主題。(2)請用簡單的語言概括文章的內(nèi)容。(3)請用簡明而有條理的語言梳理出文章的結構與內(nèi)容,并標明詳略安排。第1段:第段:第段:第段:第段:

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

試題分析:A.語序不當,把“分布”與“研究”位置互換。B.缺少主語,去掉“對于”。C.正確。D.“刻畫……特征”搭配不當,可改為“了解”;“很好地地發(fā)現(xiàn)”應該寫成“很快地發(fā)現(xiàn)”。故答案為C。2、B【解析】此題考查的是學生對詞語的積累與理解能力,平時要有一定的詞語或成語的積累,做題時還要會根據(jù)句子的意思,理解詞語或成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A.“味同嚼蠟”像吃蠟一樣,沒有一點兒味,形容語言或文章枯燥無味,該成語是用來形容語言或文章的,不是形容食物的,所以該成語使用不當;B.正確;C.“頂禮膜拜”是虔誠地跪拜的意思,用在此句不恰當;D.“一蹴而就”比喻事情輕而易舉,一下子就成功,與前面的“一下子”語意重復。故選B。點睛:此題考查的是學生對成語的積累與理解能力,要求學生在日常讀書與寫作中,注意多積累,多思考,正確使用成語,拿不準的,多查字典。要想正確地運用成語,必須準確理解成語的意義,可從以下幾方面進行分析:詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。3、A【解析】

B選項“倒坍”的“坍”讀“tān”;C選項“氛圍”的“氛”讀“fēn”;D選項“茅塞頓開”的“塞”應讀“sè”。4、A【解析】

A:《再塑生命的人》表達的是師生之間的感情。故選A。5、B【解析】

本題考查病句辨析。A項語序不當,應該是繼承、發(fā)揚;B項正確;C項前后重復,去掉“約”或者“左右”;D項結構混亂,去掉“由于……的原因”。故選B。6、(1)示例:中小學生自控能力差,帶手機進校園的弊遠遠大于利,給學校管理、學生學習都帶來了很多不利因素,因此應該禁止中小學生帶手機進校園。(2)示例:年輕人不應該做“低頭族”,應該多讀書,少玩手機,在家里多抽出時間陪家人。(3)示例:年輕的父母沉迷于手機不顧孩子,一方面讓孩子感到孤單,另一方面也給孩子做了不好的榜樣。【解析】

(1)本題考查學生對問題的看法。結合材料一分析即可。注意從弊大于利和利大于弊的角度闡述,注意理由充分。材料一主要分析了手機對學生的危害,故寫出禁止學生帶手機的觀點即可。(2)本題考查學生的語言表達能力,答案不唯一,從規(guī)勸低頭族的角度闡述即可。注意理由從多讀書,多陪伴家人的角度分析。(3)本題考查學生對漫畫的寓意的解讀。讀懂漫畫中的對白或說明文字,讀懂漫畫的構圖,讀懂漫畫中的要素,要素包括:“人”“物”“對白”等。結合“手機,你還我爸爸媽媽”分析,寫出了爸爸媽媽們沉迷于手機,孩子無人陪伴。故寓意是:告誡爸爸媽媽們,要把時間留給孩子,要多陪伴孩子(意思對即可)。7、①感時花濺淚②病樹前頭萬木春③燕然未勒歸無計④會挽雕弓如滿月⑤山重水復疑無路⑥自緣身在最高層⑦阡陌交通⑧不義而富且貴【解析】

詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題,復習詩文名句,首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句;其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚詩文名句中的每個字,默寫詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“濺”“雕”“緣”“阡陌”等字的書寫。8、(1)(4分,選對一個選項得2分)AE(2)(4分)示例A:宋江善于結交朋友,好漢們唯宋江馬首是瞻,他又一心招安,結果一幫英雄好漢就被他帶著歸順了朝廷,最終好漢們多不得善終。示例B:正是因為對于朋友像及時雨一樣,所以,英雄好漢們多尊敬宋江,正是因為他骨子里有著正統(tǒng)的觀念,才想著歸順朝廷,而對于高俅這個十惡不赦的惡人卻敬如上賓。這些都為后來的悲劇埋下了禍根。(能結合片斷并關照全書思考而得出結論即可給滿分)【解析】試題分析:第一題,仔細回顧各項所提到的作品內(nèi)容,抓住各項表述的信息點,根據(jù)閱讀記憶判斷正誤,用反選排除法,B應該是“格里戈里”,C應該是“藤野先生”,D作品是《談美》,所以答案為AE。第二題,主要分析宋江的思想,尤其是他對朝廷官員的態(tài)度以及他在梁山的地位,從宋江的主導作用來分析失敗的原因??键c:歸納內(nèi)容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。二、閱讀9、1.小令、詞牌名2.示例:一個“破”字傳神地寫出了桑葉在春風的催動下逐漸萌發(fā)、膨脹(合理想象描寫1分),既有動態(tài),又讓人感到桑芽萌發(fā)的力量和速度。3.通過“城中桃李”和“溪頭薺菜花”的對比,表達了作者在罷官鄉(xiāng)居期間對農(nóng)村生活的欣賞流連和對城市上流社會的鄙棄,同時也蘊含著即使平凡如薺菜花,也要盡情綻放的生活哲理?!窘馕觥?.這是一道考查文學常識的題目,每一位中學生都應該掌握一些古今中外著名作家、作品的基本情況,這就需要同學們在日常學習時注意積累背誦。詞按字數(shù)分為小令、中調(diào)和長調(diào),五十八字以內(nèi)為小令,五十九字至九十字為中調(diào),九十一字以外為長調(diào)。從字數(shù)上看,這首詞屬于小令,“鷓鴣天”是詞牌名。2.本題考查詩歌煉字賞析。古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結合全詩的意境情感來分析。上闋前二句在描寫桑樹抽芽、蠶卵開始孵化時,用了一個“破”字,非常傳神地寫出了桑葉在春風的催動下,逐漸萌發(fā)、膨脹,終于撐破了原來包在桑芽上的透明薄膜。3.本題考查學生對詩詞寫法和詞人思想感情的理解。賞析古詩詞,從作者入手,聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷,風格知識理解內(nèi)容;借助于詩詞的標題、注釋、寫作背景,理解詞人思想感情。城中桃李愁風雨,但薺菜花卻是迎春怒放,這是對比的手法,同時表達了作者對城居生活的厭惡和對田園生活的喜愛。10、1.(1)遺憾。(2)歸還。(3)贈送。(4)背。2.B3.(1)大概這就是所說的只要親身去做,即使不說也能取信于人吧!(2)得病死去了,(弟弟)把他的靈柩送回了應山。4.寫了連處士照顧父親而不仕、資助鄉(xiāng)親度災年、原諒竊牛者等事情。從中看出連處士是一個孝以侍親、樂善好施、寬以待人?!窘馕觥?.理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義,能結合具體語境來準確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境做出判斷?!昂蕖?,遺憾;“遺”,贈送。2.A項的“于”解釋為:在/向;B項的“而”解釋為:表轉折關系;C項的“以”解釋為:因為/按照;D項的“為”解釋為:給/被。故選B。3.要求學生一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,要找出關鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,如判斷句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動句、反問句等。運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意義為輔。重點字詞:“躬”親身;“言”,說;“卒”,去世;“歸”,送回。4.要求學生在理解文本的基礎上概括分析即可。結合“處士父以疾廢于家,處士供養(yǎng)左右十余年,因不復仕進”概括得出:照顧父親而不仕,從中看出連處士是一個孝以侍親的人;結合“歲饑,出谷萬斛以糶,而市谷之價卒不能增,及旁近縣之民皆賴之?!备爬ǖ贸觯嘿Y助鄉(xiāng)親度災年,從中看出連處士是一個樂善好施的人;結合“人有貧而竊其牛者,官捕之甚急,以牛自歸。處士為之愧謝曰:‘煩爾送牛?!襁z以遣之?!备爬ǖ贸觯涸徃`牛者。從中看出連處士是一個寬以待人的人?!军c睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,應該在直譯的基礎上意譯。首先,在草稿上把關鍵的字詞的意思解釋出來(直譯);然后,將句子的大致意思寫出來(意譯)。二是文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語的語序不一樣,翻譯時要作適當?shù)恼{(diào)整。參考譯文:連處士是應山人,以平民的身份老死在家里,但是應山的人到現(xiàn)在仍然思念他。那些老年人教導他們的子弟,如何孝敬老人、親近朋友,恭敬、嚴謹,守禮、謙讓并且溫和、仁愛,一定拿連處士作為榜樣。說:“做人像連公那樣,就足夠了!”那些鰥寡孤獨和遭遇荒年貧困饑餓的人,都說:“自從連公去世以后,我們這些人沒有地方可以哀求依靠來活命了,讓我們太遺憾了!”唉!連處士住在應山,沒有發(fā)布過什么政令實施過什么恩威來親近那里的百姓,卻能讓人這樣想念他,大概就是所說的親身去做,即使不說也能取信于人吧。他的祖父連光裕曾經(jīng)擔任過應山縣的縣令,后來又擔任磁州、郢州的推官,自從連光裕歸葬應山后,他們就把家安在了應山。處士的父親因為有病臥床在家,連處士在他父親身邊侍候十多年,因而不再在仕途上進取。父親去世后,家里本來有很多錢財,都散發(fā)出去來周濟鄉(xiāng)鄰,拿學問來教導他的兩個兒子,說:“這兩個孩子才是我的財產(chǎn)啊!”年成不好,拿出一萬斛谷去賣,因而市面上谷的價錢最終沒有上漲,連鄰近縣的百姓都依賴他。有一個盜賊偷了他的牛,官府搜捕得很緊急。盜賊走投無路,只好自己把牛給送了回來。處士為此很慚愧并道歉說:“麻煩你送牛了?!辟浰退茇S厚的禮物送走了他。處士有個弟弟住在云夢縣,(連處士)前去看望弟弟,(結果)得病死去了,(弟弟)把他的靈柩送回了應山。應山縣的人到距離縣城幾十里外的地方去哭著迎接靈柩,很多人爭著抬著棺材回來。經(jīng)過縣里的集市,集市上的人都哭了,并且罷市三天,說:“應該為連公舉辦喪事?!?1、1.①主動與“我”搭話,允諾送“我”夕顏花種子②(霜菊擺攤被攔,)“我”為霜菊求情解圍③決定考美術學院學畫,送“我”一盆綠蘿2.(1)運用比喻的修辭手法,把夕顏花比作落在凡塵的滿月,生動形象地描繪出夕顏花綻放的美麗,表達“我”對夕顏花的由衷喜愛之情。(2)運用動作描寫和語言描寫,準確生動地描述了霜菊對繪畫的喜愛和向往之情,為后文寫“我”在美術學院遇到霜菊做鋪墊。3.①孝順父母:經(jīng)常為母親去藥堂抓藥,把手術后的父親照顧得也很好;②勇于擔當(性格堅毅):她不但要照顧生病的父母,而且還代替父親去海邊拾海蠣到市場上擺攤;③堅守本心(堅持理想):立志考美術學院,并為此努力,終獲成功;④為人親和(信守諾言):主動與“我”搭話,送“我”一包夕顏花種子;⑤懂得感恩:感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩“我”為她求情解圍,送“我”一盆綠蘿。4.(1)寫法相似點:托物言志(或托物寓意,借物喻人)。(2)哲理不同點:選文第?段描寫夕顏花生命雖然嬌嫩而短暫也要綻放美麗,告訴我們不要自卑,要有一顆勇敢的心,讓自己擁有生命不可抗拒的向上力量,讓人生絢麗多彩。鏈接材料通過寫藤蘿花遭遇不幸依然煥發(fā)生命,告訴我們要珍愛生命,自我砥礪,自奮自強,積極樂觀地面對生活中的種種困難?!窘馕觥?.試題分析:考查對文章的內(nèi)容梳理和概括。閱讀文本,理清故事情節(jié),根據(jù)題目要求篩選相關的詞句概括作答。答題時要盡可能仿照題目中的示例形式作答。本文依據(jù)時間順序,2~5段敘寫了“我”在一日的清晨觀賞潔白的夕顏花,霜菊主動與“我”搭話,并答應送給“我”夕顏花的種子;6~10段敘寫在第二天發(fā)生的兩件事:一件是霜菊替父親去市場擺攤被攔,“我”替她解圍,她送給“我”夕顏花的種子;二是“我”在院內(nèi)支起畫架畫畫,霜菊為了表達感謝送給“我”一盆綠蘿,并表達了自己的志向——考美術學院學畫畫。據(jù)此概括填寫作答。2.試題分析:(1)體會重要語句的含意,品味語言表達藝術。從修辭手法角度賞析句子,具體解答時可表述為:運用了XX修辭手法,(生動傳神、具體準確、形象生動等)表現(xiàn)了(寫出了)人或事物……的情感、心理、性格等(特點、特征)。語句“陽光下,一朵潔白的夕顏花,在鐵欄桿上簇葉而生,像是一輪落在凡塵里的滿月”,把“潔白的夕顏花”比作“滿月”,運用了比喻的修辭手法,生動形象地夕顏花的潔白和美麗,表達“我”對夕顏花的喜愛之情。(2)考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法:肖像(外貌)、神態(tài)、動作、語言(對話)、心理等。從另外一個角度看,又有正面描寫、側面描寫和細節(jié)描寫等。作用:形象生動地刻畫出人物……的性格特征,或是襯托、突出……的特點。語句“霜菊連忙放下手中的綠蘿,跑到身邊,手觸摸著畫板,喃喃說著:‘畫筆和畫板就是天堂啊’”描寫了霜菊的動作和語言,運用了動作和語言描寫,具體準確地寫出了她對繪畫的喜愛和向往之情,為后文寫“我”在美術學院遇到霜菊埋下伏筆。3.試題分析:考查欣賞作品的形象,領悟作品的藝術魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析;從敘寫的事件上來分析;把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析;注意對人物的介紹和評價。文章敘寫的人物霜菊,從對待家庭方面來看,經(jīng)常為母親去藥堂抓藥,還把手術后的父親照顧得很好,以及替父親去海邊拾海蠣到市場上擺攤等內(nèi)容,可以看出她是一個孝順、有擔當?shù)娜?;從自身的言行來看,主動與“我”搭話,并答應送給“我”夕顏花的種子,立志考美術學院,并為此努力,終獲成功等內(nèi)容,可以看出她是一個善良友善、有理想、有抱負的人;從照看好父母,為了感謝“我”為他解圍一事,送給“我”綠蘿等內(nèi)容,可以看出,她又是一個懂得知恩圖報之人。4.試題分析:考查學生的對比閱讀分析能力。托物言志是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系,借助某人某物的具體形象,以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高遠,含蓄深刻。本文第?段運用了托物言志(或借物喻人)的寫法,通過敘寫夕顏花的生命雖短暫,但也要綻放出美麗,告訴人們:不要自卑,要有一顆平靜而勇敢的心,讓自己擁有生命不可抗拒的向上力量,讓自己的人生絢麗多彩。鏈接材料是《紫藤蘿瀑布》中的議論抒情句,采用的也是借物喻人的寫法,通過藤蘿花遭遇不幸后,卻依然煥發(fā)勃勃生機,告訴人們:要珍愛生命,敬畏生命,不要消沉,要用積極樂觀的心態(tài)面對生活中的種種不幸和困難。據(jù)此分析其相似點和不同點作答?!军c睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì),而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進行分析;也可以描寫人物所使用的正面、側面描寫、細節(jié)描寫等進行分析;還可以從文章所使用的寫作手法,如對比、襯托等方面分析;更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點。12、1.B2.(1)出行可以實現(xiàn)無人駕駛;(2)提升智慧生活家居體驗。3.以高速率、高可靠、低時延、超大數(shù)量終端網(wǎng)絡為特點的5G時代的到來是必然的,我們要做好擁抱這個時代的準備;但同時意味著手機風險增加,其中包括要防信息泄露。我們要提高保護個人隱私的意識。4.示例一:贊成。無人駕駛司機變乘客,解放了雙手;無人駕駛車轉向、加速、剎車都不在話下;可以讓特殊人群享受出行的便利;讓不會駕駛的人也能輕松出行。示例二:不贊成。無人車駕駛,有些技術沒有完全過關(紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等有待進一步測試);基礎設施不完善;車子出現(xiàn)故障后的應急反應不夠靈敏。【解析】1.B理解和分析不符合原文意思。本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。學生要把握關鍵情節(jié),注意標志性詞語,盡量利用文本中的信息。要結合文章中心及上下文,逐項進行分析即可。B項理解分析不正確,對于用戶來說,目前的主流手機均不支持5G,用戶想“嘗鮮”,先得換一臺新手機。預計我國將在2019年下半年生產(chǎn)出第一批5G手機。想要升級換代,還得耐心等待。2.本題考查學生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應明確信息篩選的方向,即挑選的范圍和標準,其次要對原文語句進行加工概括,用凝練準確的語言作答。答案可分析第2段等內(nèi)容,即可歸納出出行可以實現(xiàn)無人駕駛、提升智慧生活家居體驗的紅利。3.考查文章標題的含意。答此題首先要讀懂全文的說明內(nèi)容,進而把握文章的說明中心,這樣才能確保答案的準確無誤?!?G來了!你準備好了嗎”此標題的前半部分點出了本文的說明對象——5G;“你準備好了嗎”說明5G技術很快就要普及。我們從文中可以看出,對于這種技術,要辯證地看待,既要看到它的優(yōu)點,如給人帶來的安全和便利,也要看到它的負面影響,所以在迎接新技術的同時,要做好個人的隱私保密工作。4.本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道開放性試題,解決此類題型,要注意寫出感悟最深的一點,絕對不能脫離文章內(nèi)容。要運用議論性的語言,語言通順、有條理。贊成或反對無人駕駛出行均可,言之有理即可。贊成可從解放司機雙手、無人駕駛車可隨意轉向、加速、剎車,沒有駕駛技術的人也能使用等角度作答。不贊成可從技術沒有完全過關、基礎設施不完善、應急反應不靈敏等角度作答。13、1.B2.C3.廚房、冰箱都是藏污納垢的地方,經(jīng)常清潔(比如用酒精、醋等都有不錯的效果),并且保持廚房通風干燥,有助于減少細菌。家里的食物,盡量減少存貨,做飯做菜,盡量吃多少做多少。【解析】1.本題考查篩選信息。B.有誤,根據(jù)第二段中的“通常的食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論