富饒的海洋語文A版五年級語文上冊第三單元海面上波濤洶涌。每當(dāng)鳥語似的微波在無垠的藍(lán)絲絨上蕩漾，一種溫柔的情意就會涌上我的心房；海底依然很寧靜。整體感知指名分段讀課文，檢查預(yù)習(xí)情況生字學(xué)習(xí)我會讀lígǔfèngcáirónɡjīyèyán無邊無際

空曠偉大一塵不染萬紫干紅詩情畫意無垠蕩漾突兀愛慕慷慨繁衍洶涌澎湃并駕齊驅(qū)廣闊燈火輝煌深邃詞語積累

詞語大比拼:無邊無際的空曠詩情畫意洶涌澎湃萬紫千紅的黃昏一片荒涼廣闊天地一塵不染的黎明生命搖籃燈火輝煌突兀而起的浪峰永不止息毫不吝嗇學(xué)生自由讀課文，交流自己的讀書收獲。

默讀課文，思考：課文哪些段落介紹了大海的美麗？哪些段落介紹了大海的富饒與慷慨？哪些段落介紹了人類正在合理開發(fā)利用海洋資源，對未來充滿遐想？學(xué)習(xí)第一自然段自由讀第一段，看作者是怎樣描述大海的美麗的，你從哪些詞語或句子體會出來的，在書上勾畫出來。我愛大海，它那無邊無際的空曠，仿佛使我看到了它的偉大胸懷。我愛大海，它那一塵不染的黎明和萬紫千紅的黃昏，仿佛使我置身于詩情畫意之中。每當(dāng)/鳥語似的微波在無垠的/藍(lán)絲絨上蕩漾，一種溫柔的情意就會涌上我的心房；每當(dāng)/突兀而起的浪峰瘋狂地變幻、怒吼，一股無窮的力量/就會在我胸中激蕩。聽老師讀，注意老師在各處的停頓。我愛/大海，它那/無邊無際的空曠，仿佛使我/看到了它的偉大胸懷。我愛大海，它那一塵不染的黎明/和萬紫千紅的黃昏，仿佛使我/置身于詩情畫意之中。每當(dāng)/鳥語似的微波在無垠的/藍(lán)絲絨上蕩漾，一種溫柔的情意就會涌上我的心房；每當(dāng)/突兀而起的浪峰瘋狂地變幻、怒吼，一股無窮的力量/就會在我胸中激蕩。

每當(dāng)鳥語似的微波在無垠的藍(lán)絲絨上蕩漾，一種溫柔的情意就會涌上我的心房；每當(dāng)突兀而起的浪峰瘋狂地變幻、怒吼，一股無窮的力量就會在我胸中激蕩。大海有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候波濤洶涌，作者的情感也隨著大海的變化而變化。再聽老師讀，體會句子中分號與句號、逗號與頓號的停頓。

每當(dāng)鳥語似的微波在無垠的藍(lán)絲絨上蕩漾，一種溫柔的情意就會涌上我的心房；會涌上每當(dāng)突兀而起的浪峰瘋狂地變幻、怒吼，一股無窮的力量就會在我胸中激蕩。分號與句號的不同:分號用在并列分句之間，句號用在陳述句的末尾，分號停頓比句號稍短些。

逗號與頓號的不同逗號表示句子內(nèi)部的一般停頓，頓號表示句中詞語或短語之間的停頓，逗號停頓比頓號稍長一些。再見作者愛大海的什么？愛大海的空曠愛大海的偉大胸懷愛大海的美麗景色愛大海的詩情畫意然而，最使我愛慕的，還是大海的富饒與慷慨，是它用自己的乳汁哺育了我們最古老的祖先，如今又毫不吝嗇地向人類奉獻(xiàn)它的財(cái)富。說說第二自然在文中起到什么作用。富饒慷慨最愛默讀2---7自然段，圍繞課題思考：文章的哪些段落介紹了海洋的“富饒"？海洋的富饒?bào)w現(xiàn)在哪些方面？四、五自然段具體說明海洋中所蘊(yùn)藏的巨大財(cái)富，更喚醒了人們熱愛海洋、研究探索海洋的欲望。海洋魚類海洋藥物石油平臺油井噴油海帶豐收海帶豐收石油開采海底砂礦潮汐能發(fā)電海水溫差發(fā)電

再讀課文，小組合作學(xué)習(xí)，思考討論：

哪個(gè)段落重在介紹了海洋的“慷慨”，認(rèn)真讀這段，找出關(guān)鍵詞，說說人類發(fā)展的歷程，說說海洋在這一歷史中所起的作用。生命發(fā)展的歷程簡單化合物復(fù)雜化合物蛋白體細(xì)胞三葉蟲出現(xiàn)出現(xiàn)魚類魚登陸，在陸地上進(jìn)化、繁衍。海藻提供了動物生存的條件說說第六自然在文中起到什么作用，表達(dá)了作者怎樣的情感？盡管海洋如此富饒，但它畢竟不是取不盡、用不竭的。如今，人類正依靠科學(xué)的力量從向海洋索取財(cái)富的原始局面中