探究平面鏡成像特點(diǎn)探究平面鏡成像特點(diǎn)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)生活中有許多鏡面，如平靜的水面、大大小小的鏡子、光滑的金屬器具表面等。我們把反射面呈光滑平面的鏡子叫做平面鏡。面對(duì)著平面鏡我們能夠看到自己的像。3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡的符號(hào)：反射面3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)一、探究平面鏡成像規(guī)律活動(dòng)1：鏡前觀像ABCD根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)找一找，這位同學(xué)在平面鏡中的像可能是圖中的哪一幅？3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)由剛才活動(dòng)可知，要想準(zhǔn)確無(wú)誤地找出圖中的像，就要弄清楚平面鏡成像有什么特點(diǎn)?；顒?dòng)2：探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材：平面鏡、刻度尺、蠟燭、火柴、平板玻璃、刻度尺、蠟燭、火柴實(shí)驗(yàn)方法：等效替代法“等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過(guò)程或現(xiàn)象變換成理想、簡(jiǎn)單的過(guò)程或現(xiàn)象來(lái)研究處理的方法。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)

用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點(diǎn)燃的蠟燭在平面鏡前成像，把一支完全相同，沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡的另一側(cè)，使之與像重合，觀察物、像到鏡面的距離關(guān)系和物的大小關(guān)系，改變點(diǎn)燃蠟燭到鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)，多次測(cè)量。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟：（1）利用直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭），以及玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離，它們就是物距AO、像距BO。（2）觀察像與物的大小有怎樣的關(guān)系。（3）把玻璃板前的蠟燭沿直尺前后移動(dòng)，同時(shí)調(diào)整玻璃板后蠟燭的位置，每次都使它像被點(diǎn)燃一樣，觀察像的大小有無(wú)變化。（4）將一張紙（光屏）放在像的位置上，在紙上能呈現(xiàn)出像嗎？3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm像與物大小比較（放大或縮?。?2實(shí)驗(yàn)表格：3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)二、平面鏡成像的特點(diǎn):1、平面鏡所成的像是虛像,不能呈在光屏上。

2、像的大小與物體的大小相等3、像與物體到平面鏡的距離相等4、像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，即像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線被鏡面垂直且平分說(shuō)一說(shuō)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)

實(shí)像：

虛像：能夠呈現(xiàn)在光屏上的像。不能呈現(xiàn)在光屏上的像，只能用肉眼觀察到的像。★平面鏡所成的像是虛像。3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)例平面鏡成像是由于光的_______而形成，物體在平面鏡中所成的像是______________。若小明同學(xué)身高1.5，他站在大衣柜的穿衣鏡前1.5m，他在鏡中的像高_(dá)____m；像與他相距_____m；若他逐漸遠(yuǎn)離穿衣鏡，那么鏡中的像大小將_______。（選填“變大”、“變小”、“不變”）反射正立等大的虛像1.53不變3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成像的作圖如圖，MN表示平面鏡，AB表示鏡前的物體，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)作圖。MNABA’B’3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)通過(guò)作圖，你能歸納方法嗎？１、作垂線２、取等距離３、畫(huà)虛像3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)P人眼是怎樣看見(jiàn)平面鏡中的像的？

——平面鏡成像的原因P′虛像：它不是由實(shí)際光線會(huì)聚而成，是由反射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成。虛像是不能呈現(xiàn)在光屏上的。光的反射3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)思考：如何作出由點(diǎn)光源發(fā)出的任意兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線？3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)1:用玻璃板代替平面鏡的目的是便于找到像的位置。2:在玻璃板的同一側(cè)，該同學(xué)通過(guò)玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的兩個(gè)表面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像。3:用兩個(gè)大小相同的蠟燭目的是便于比較像和物大小。實(shí)驗(yàn)研究中的注意事項(xiàng):3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)三、平面鏡的應(yīng)用古代婦女對(duì)著銅鏡梳妝利用平面鏡擴(kuò)大視野3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)圖4-41舞蹈演員發(fā)現(xiàn)自己的姿勢(shì)三、平面鏡的應(yīng)用3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)牙醫(yī)看清別人牙齒的背面三、平面鏡的應(yīng)用3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)45?潛望鏡三、平面鏡的應(yīng)用3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)光污染三、平面鏡的應(yīng)用3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)四、各種面鏡反射面是球面的一部分的鏡子叫做球面鏡。利用球面內(nèi)表面作反射面的鏡子叫做凹面鏡。利用球面外表面作反射面的鏡子叫做凸面鏡。分別將勺子的凹面和凸面對(duì)著自己，觀看自己的像會(huì)發(fā)現(xiàn)：凹面鏡的同側(cè)能呈倒立實(shí)像或者在另一側(cè)呈正立的放大的虛像。凸面鏡呈縮小的正立虛像。3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)應(yīng)用：點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火裝置手電筒的反光罩四、各種面鏡3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)應(yīng)用：拐彎處的反光鏡四、各種面鏡3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)球面鏡

1.凹面鏡會(huì)產(chǎn)生物體的放大像。

2.經(jīng)由凸面鏡所看到的景物范圍變大哈哈鏡產(chǎn)生的影像變化汽車使用凸面鏡當(dāng)作后視鏡

四、各種面鏡3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡成虛像的原理SS’O補(bǔ)充內(nèi)容：3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)課堂練習(xí)1:“桂林山水甲天下”，漓江兩岸秀美的山峰在平靜的水面清晰地映出“倒影”，它是:A．山的影子

B．山的實(shí)像

C．山的倒立的虛像

D．山的正立的虛像D3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)課堂練習(xí)2、一只小貓正在平面鏡前欣賞自己的全身像，如圖所示：此時(shí)它所看到的全身像應(yīng)是圖中的哪一個(gè)？（）ABCDC3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)課堂練習(xí)3:從平面鏡內(nèi)看到一只鐘面上的指針位置如圖所示，此時(shí)時(shí)間是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35答案：（D）3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)4、人向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中的像將：（）

A、變大B、變小C、不變C課堂練習(xí)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)5:一個(gè)人從遠(yuǎn)處走向一塊豎直掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)的像的大小將：A、不變B、逐漸變大C、逐漸變小D、先變大后變小答案：（A）課堂練習(xí)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)ABCD課堂練習(xí)6:下圖中是四幅關(guān)于字母“F”經(jīng)平面鏡反射成像的示意圖，其中正確的是：（）答案：（C）3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)課堂練習(xí)11:下圖中，M是平面鏡，各光路圖正確的是:()3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)

14:指出下面各句話中的“影”所說(shuō)明的光在傳播過(guò)程中所遵從的物理規(guī)律，（1）手影（2）水中倒影（3）立竿見(jiàn)影（4）杯弓蛇影()()()()填空題課堂練習(xí)3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)課堂小練習(xí)1:水面也能發(fā)生反射，我們從水中看到空中的飛機(jī)是_________像．（填“虛”“實(shí)”）2:凸面鏡使平行光束_________，凹面鏡使平行光束_