2010年全區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)

《教師教學(xué)基本功的新修煉》

輔導(dǎo)提綱及思考題

余小軍培訓(xùn)理念與目標(biāo)

1.培訓(xùn)理念

圍繞新課程改革，圍繞體育教師專業(yè)技能與教學(xué)技能，圍繞學(xué)生的體質(zhì)健康與終身體育，針對體育教師的實(shí)際情況和需求構(gòu)建骨干體育教師區(qū)、市級培訓(xùn)。旨在推動體育教師教學(xué)基本功和專業(yè)技能的提高，體育教師專業(yè)素養(yǎng)和組織綜合能力的提升。培訓(xùn)以體育教師專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以“新理念、新知識、新技術(shù)、新方法”為重點(diǎn)力圖為每一位體育教師搭建學(xué)習(xí)、交流、提高展示和平臺。2.培訓(xùn)目標(biāo)精專業(yè)、懂教學(xué)、通技能。精專業(yè)——以新課改與陽光體育運(yùn)動為主線轉(zhuǎn)變觀念，更新知識結(jié)構(gòu)豐富專業(yè)知識。懂教學(xué)——具備過硬的教學(xué)基本功，說、上、評、能設(shè)計(jì)。通技能——一專多能有專項(xiàng)特點(diǎn)，有運(yùn)動能力、運(yùn)動教養(yǎng)、運(yùn)動熱情把握教材是教師永遠(yuǎn)的基本功《課程標(biāo)準(zhǔn)》

性質(zhì)、地位(身體練習(xí)、增進(jìn)健康、素質(zhì)教育全面發(fā)展、必修)基本理念（健康、興趣、發(fā)展、個(gè)體）設(shè)計(jì)思路（學(xué)習(xí)領(lǐng)域5、水平、目標(biāo)、三級管理、評價(jià)）教學(xué)總目標(biāo)各水平段教學(xué)目標(biāo)教材、教材教法

基礎(chǔ)知識和技能、指導(dǎo)思想和編寫原則、水平段、一冊、單元、一課時(shí)教材基本內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)、要求及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

第撒二旨章栽教界學(xué)犯實(shí)吩施悠基散本撇功本聞?wù)绿炜傁肽考啒?biāo)跟：教疊師倉通霞過欠本觀章林的拘學(xué)過習(xí)竟，挽能匠更涉深厲刻筑地冷理船解佩課背堂槍教公學(xué)柄過楊程慢的割實(shí)開質(zhì)黎，睬系港統(tǒng)掠地?cái)R掌響握剪有擺關(guān)腸課筐堂勤教糠學(xué)骨實(shí)療施盾基她本觸功芝的館內(nèi)渠容寫（置教然師挨不霸僅喘要伯有蔥“瞎三惕字難”讓的吊基匹本呈功咸，看還拴要僵有樂“飾板晶書蜓”工、肅“癢電傻子講板港書強(qiáng)”絕基訓(xùn)本壇功犯；聚不田僅倉要私有培講薯普扭通稼話滿的瘋基夾本寄功謝，柳而氣且爪要唯有茶“自傾癥聽具”納“葉交魯流伏”希的摘基丙本趟功尼；安不起僅糧要勻有發(fā)使傷用怕普更通逮教蹦具睛的組基塑本判功榆，祥還像要終有朱使裂用死多奴媒翠體埋課添件錢的寸基殼本務(wù)功錄；丑不朱僅己要殖有蘋選盞擇搖教暑學(xué)奮方跟法臟的蝦基夢本朵功替，嗽還潑要量有稿對怎學(xué)質(zhì)生咳學(xué)歌習(xí)伍指餐導(dǎo)旦的途基拌本勁功勝；伏不諷僅達(dá)要松有竭鉆您研定教記材醋的靈基鵝本印功仗，迎還份要悔有襯課摟程銷資奧源陽開進(jìn)發(fā)傭和鉛利從用逝的更基蒜本箏功針；漏不濁僅拜要渡有?？伎逶噹纛}豆的今基胞本陳功遍，朗還理要間有夜教瓶學(xué)耀評表價(jià)宴的肆基瘡本鐘功紡；蔬不疑僅首要究有巖傳鋼統(tǒng)柔教災(zāi)學(xué)輔研昂究冷的賊基帳本院功假，拔還巴要舉有續(xù)新玩理觸念販下柴行鼻動繩研充究栗的蒙基侵本礎(chǔ)功仗）尸，寸更類準(zhǔn)喜確膽地答將古這睬些壘教蕉學(xué)么基光本驅(qū)功券運(yùn)難用吐到叢課系堂魔教啊學(xué)武之敢中爭，誕并索逐松步緊形炮成問一煤定檢的裂教出學(xué)肚能余力喚，彩為棒上赤好泉課糟打袖下約堅(jiān)幟實(shí)鑼的扭基快礎(chǔ)煉，生從手整倆體索上盾提蹈高揉課估堂痛教議學(xué)燈水旬平拋，恨促萄進(jìn)害課利程護(hù)改瓦革長的列深平入視發(fā)紋展予。第炒一知節(jié)漂教蒜學(xué)亞情遣境歐的犯創(chuàng)喂設(shè)教喊學(xué)船目鐮標(biāo)蔑：通逼過緊本漲節(jié)肺教鞠材館的蘿學(xué)況習(xí)巨能絕使壁教哈師招在飛教辦學(xué)銜過旱程鉗中港，煙為艱了塵達(dá)灰到頁既稼定筐的桐教期學(xué)堪目跑標(biāo)蠟，嫩從歇教奮學(xué)雖需料要寒出餅發(fā)龍，扛創(chuàng)書設(shè)家或提制伙造凡與春教形學(xué)倆內(nèi)毅容評相景適壺應(yīng)銜的溝具疲體料場砍景美或屈氛旨圍回，聚引獄起杠學(xué)病生片的鉗學(xué)燃習(xí)恰興怖趣錫和欲求洽知移欲栗望趨，版引融起地學(xué)總生鉗的丘情銹感顯體工驗(yàn)轉(zhuǎn)，抖達(dá)栗到睜激曾發(fā)米學(xué)擔(dān)生斥學(xué)濫習(xí)懂的吃興剛?cè)ず?、美?yōu)額化蠻教芽學(xué)踏過賀程治、平提反高億教副學(xué)督質(zhì)系量牲的券目新的班。教均學(xué)例要怨點(diǎn)慰：理植論渴提孫升充本分群認(rèn)坑識艷了顏情泰境衰創(chuàng)佩設(shè)泡基攜本廚功外的儲重床要敞性婆，垃并紡在百課累堂犬教惰學(xué)允中架積斷極粗地精加靠以露實(shí)青施集。載（馬教泛學(xué)晚情勞境最創(chuàng)蠅設(shè)筒是靠通帆過研設(shè)惑計(jì)額一席定曬的桃教料學(xué)耐情艦境歇，富使敢教嘩師借和杜學(xué)粥生諸進(jìn)艇行蒼思頌想娛和佩心樂靈氣的投交目換派，起達(dá)班到櫻激育活貸學(xué)旬生絡(luò)已素有六經(jīng)儀驗(yàn)酷、吐產(chǎn)伍生宏認(rèn)順知的沖項(xiàng)突邀和稅探恰究諒的虹欲爸望有，汁也栗是茅讓冒教禾材萄走敲近話生音活鳳、帥走煤近屑學(xué)貴生壟心校理酷，文使次學(xué)屠生漸思球維可不述斷次升蠢華浸。予）實(shí)蟻踐吃操挨作如軌何賺依粗據(jù)睛具俯體亞的噴教赤學(xué)裹內(nèi)靠容檔、餃學(xué)胃生務(wù)基曾礎(chǔ)扒和緩環(huán)遵境及條貫件付，扣創(chuàng)腫設(shè)松教直學(xué)猾情滾境柔。1堅(jiān)）腥注漏意源創(chuàng)茄設(shè)箱問粥題獲情色境裝，堵引蓬發(fā)輛學(xué)慣生伍主昨動桌探訂究蒸。（倚問薦題講－準(zhǔn)深圍思顏－客探譜究虜－球發(fā)買現(xiàn)乘－蛙解之決且問微題該。泊）2沖）哈注鞋意加創(chuàng)星設(shè)剖激太趣愛情魔境灑，閃激父發(fā)腦學(xué)催生息的凈參剖與井熱遮情緞。3伙）狂注賊意病創(chuàng)飛設(shè)衣故體事往情探境江，滴培麗養(yǎng)艦想糾象斑力松。4對）拳注遙意辭創(chuàng)袋設(shè)刑多旗媒寨體庫情界境拍，征增莖強(qiáng)傅學(xué)衣生敬的汗直聽觀嗽體績驗(yàn)黨。5賽）荒注液意看創(chuàng)臘設(shè)璃人驗(yàn)文汁情哥境蜘，歌培逃養(yǎng)錢學(xué)安生斧的煉良笛好蠅品毛質(zhì)六。6蠢）堵注豪意訪創(chuàng)恰設(shè)幼活新動緞情薦境勵(lì)，灶激破發(fā)口學(xué)銳生禁展民示選自趕我腿、藝合焰作爹探參究買的況意蓄識旅。思今考龍與階拓芒展1好.金在英教炕學(xué)串中戲，沿你冊是林如駁何車應(yīng)夾用電情擔(dān)境讓創(chuàng)雞設(shè)勾基肢本雷功膽的脅?況你死還燦有井哪賓些周好釣的旺做黃法沖？替（楊激年疑思導(dǎo)令趣和、棒以喇疑睛引雁思牙、六以焦情娃傳禮情宗、但設(shè)扶置崖障誤礙程、倚曲覆折迫嘗裳誤呀等倉）貪(核P程3爪7清-部P奪3佛9灘)2礙.畢在總教膛學(xué)彈中勤應(yīng)愿用山情膊境睬創(chuàng)彼設(shè)幕基忙本碧功境，色應(yīng)恰注茄意成哪瓦些伏問泡題隙？掀（附提撕示錯(cuò)：識創(chuàng)暖設(shè)逮的挨教劈燕學(xué)舞情杏境逢應(yīng)逢與速教救學(xué)劑目孤標(biāo)曠保特持漫一待致壘，遼創(chuàng)愁設(shè)謹(jǐn)?shù)挠平毯瑢W(xué)爭情練境撿應(yīng)鼻能銅調(diào)欄動牢、褲啟窄發(fā)程學(xué)邀生航的百思爭維訴，泡創(chuàng)遮設(shè)題的應(yīng)教忘學(xué)索情寒境竭應(yīng)崇嚴(yán)廈謹(jǐn)說、覽運(yùn)壟用芝要迅適雙度默等恐）3靜.緊當(dāng)碼前重，雖在甲課央堂愿教冠學(xué)傲中連，瘡應(yīng)焦用哨情糾境剃創(chuàng)目設(shè)憤基聯(lián)本座功猴還剖存?zhèn)冊谄馁Q(mào)些腐問毀題何？數(shù)你栗認(rèn)汪為矛如址何輝解悔決暢？第節(jié)二駐節(jié)鼠對傳“疫主床導(dǎo)此”鵲“爸主赴體蘇”摩關(guān)忽系粥的找理株解圣與潛處樣理教排學(xué)帥目允標(biāo)娃：通余過載學(xué)單習(xí)印使巴教叮師剖能涌正受確嘗理釣解毯“油主扎體矩”鴿“訴主升導(dǎo)菊”滾的或含罰義縣及械其鑒之雞間都的懷關(guān)悔系治，吉并醉能遙在蓬教嗽學(xué)送中穗尊蓮重選學(xué)賠生標(biāo)的秋主改體賄地械位獸，膽發(fā)砍揮城教棗師腎在蚊教題學(xué)惠過吳程朝中擇的啄組塊織惕指盆導(dǎo)味作魔用慰，腎提治高釀?wù)n祝堂市教德學(xué)章效符率說。學(xué)筑習(xí)肅要肅點(diǎn)零：理棕論召提烤升1傭．鑼關(guān)冊于鄉(xiāng)豐“據(jù)主寇體津”奏與稿“疏主尾導(dǎo)黑”“覆以革學(xué)希生產(chǎn)為蘆主裂體來，胖以綱教到師當(dāng)為鑰主驅(qū)導(dǎo)妨”鴉。2案．濃恰誼當(dāng)復(fù)處絮理趙教燥學(xué)季過鞋程嚼中草的蚊“觸自忠主捷”鑄與采“肢他摩主絡(luò)”辭的典關(guān)增系1勁)哥尊緩重掀學(xué)怕生隆在謙教濃學(xué)壤中滲的旺主堅(jiān)體彩地覆位嫩，鞋就余要朵尊尼重豪學(xué)璃生愚的悟自真主截發(fā)襯展荷。2壤)產(chǎn)“鳴教僑育廣沒茄對夏錯(cuò)沈，宰適饅合悲的騾就湖是稈最及好網(wǎng)的映”股，臺尋梳找禿“揚(yáng)自豎主博”挑與冶“謀他恒主畏”督的翁恰志當(dāng)盜結(jié)家合鋪點(diǎn)釀是弦新?lián)魰r(shí)胃期拒教識師供的膠教衣學(xué)蜻基攪本雹功評。3綱．灰要碧確旨實(shí)皺尊所重建學(xué)淋生位在者學(xué)母習(xí)猛和朗發(fā)效展偏中向的分主巨體胸地罩位廉。實(shí)好踐竹操安作1吼．延在鉆課脹堂洽教發(fā)學(xué)量中迎發(fā)被揮憶教疫師占的仔指鑄導(dǎo)淚作粒用2百．籃引朝領(lǐng)爐學(xué)嗓生閥自輕主豈學(xué)太習(xí)（希1壁）賞激短發(fā)北興規(guī)趣男，妙培膛養(yǎng)萍學(xué)蠟習(xí)倦主劇動浙性（劑2獎）錄發(fā)生展銅獨(dú)備立渣性蔥，嫂提饅高饅自阻控希力3死．貍指詞導(dǎo)可學(xué)彩生刊學(xué)舒會蕉合叉作每學(xué)增習(xí)4漿．鄉(xiāng)豐指衫導(dǎo)仗學(xué)根生末探印究餡學(xué)峰習(xí)（陽1晴）貢培脫養(yǎng)巖科延學(xué)遣探現(xiàn)究掏的逃精飛神禍。（蹦2謎）先“晉因紡材慈施旗探狗”唉。（岡3釀）踐探柳究卷要聽適衡時(shí)歐、唐適佩度婚。（偽4扒）稅把晉握柱好填探嗓究扛過宵程怨的趙發(fā)洲動當(dāng)、拿調(diào)芒控俗和泛評瘡價(jià)逮。5燙．講著役力至培伍養(yǎng)活學(xué)申生半的惜創(chuàng)始新謙能誼力震和嚷創(chuàng)押新疏精會神（騙1激）揚(yáng)更軟新竄觀除念滿，到創(chuàng)怖新五教糕學(xué)枯模屬式奔。（漁2顫）職培季養(yǎng)碌學(xué)占生蓄的味創(chuàng)費(fèi)造姑能拳力茫。（恢3鞭）腫促墊進(jìn)敘學(xué)市生軟的譽(yù)個(gè)床性石發(fā)宮展鋪。（炭4隸）日開禿展診創(chuàng)門造幫性低思川維印訓(xùn)告練域。思云考敞與濤拓脈展1敢.鳳你倚是戀如圓何念理飲解掛“素學(xué)袍生熱主渡體倆”鎖與碼“掀教功師骨主疼導(dǎo)努”遵的端理很念航的使？川(抵P滴4炕2南)2銳.通在歇教凱學(xué)資中減發(fā)叨揮古學(xué)勞生魄的數(shù)主蕉體薯作境用品應(yīng)束注齒意北哪解些弟問言題盜？巨(擠P息4傳3鎮(zhèn))3骨.裁在牧教聽學(xué)置中鼠你藍(lán)是歸如底何丸發(fā)佛揮板教斷師騙的刑組她織疊指遮導(dǎo)然作會用寄的荷？錯(cuò)(瘦P相4座3葵-數(shù)P分4醬6善)4睬.邊就圣“響如殖何廣充貿(mào)分淡發(fā)鎮(zhèn)揮鄭學(xué)筑生宗主始體袍作偵用愚”視，執(zhí)采蘿用惕觀約察錯(cuò)研焰究加的溝方撥式繼，扶觀柏察續(xù)同驗(yàn)伴毀的饞一仰節(jié)處課診。第擇三貝節(jié)龜民稼主半課畏堂稈的嶼營即造教艱學(xué)包目億標(biāo)教杏師就要裳為鳳學(xué)孟生剃?duì)I堂造超了耐一書種孔寬抽松傾的提課垮堂要心廳理竊環(huán)鍵境寒，想形用成堡了圍民帽主認(rèn)的是課股堂親氛糊圍示，漂學(xué)犬生叉學(xué)耕習(xí)慶具妨有董安呢全倦感彩，蘋自扁由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