第4頁共4頁中班社會領?域活動方案?范文活動?目標：1?、學習清楚?連貫的表達?自己的見解?，同時專心?傾聽同伴的?講話。2?、在遷移生?活經驗的基?礎上，說出?喜歡爸爸媽?媽的理由。?3、主動?關心自己的?父母，逐步?養(yǎng)成幫助父?母做一些力?所能及的事?情?；顒?準備：幼?兒全家合影?一張，實物?展示儀。?活動過程：?1、幼兒?人手一張全?家福照片，?介紹家庭成?員。—用?實物展示儀?放大幼兒的?照片，請幼?兒介紹自己?的爸爸媽媽?，引導幼兒?講述父母的?主要特征。?—你喜歡?你的爸爸媽?媽嗎?為什?么?2、?與同伴自由?交談。—?向朋友介紹?一下你的爸?爸媽媽。?—你的爸爸?媽媽是什么?樣子的?你?喜歡爸爸、?媽媽什么方?面?你為什?么喜歡他們??—鼓勵?幼兒清楚連?貫的表達自?己的見解，?同時專心傾?聽同伴的談?話。3、?啟發(fā)幼兒在?集體中進行?交談。—?教師引導幼?兒講述“我?喜歡的爸爸?媽媽”。?—教師用提?問的方式引?導幼兒談論?“我喜歡的?爸爸媽媽”??！膭?幼兒按照教?師提出的思?路，大膽地?講述自己的?爸爸媽媽。?4、引導?幼兒想象如?何表達對爸?爸媽媽的愛??！處?：爸爸媽媽?很愛你們，?那你們愛他?們嗎?(教?案出自：屈?老師.教案?網)你們有?沒有告訴爸?爸媽媽很愛?他們?你想?對爸爸媽媽?說什么??—除了用語?言表達對爸?爸媽媽的愛?，你還可以?用什么方式?表達對他們?的愛?引導?幼兒說一說?想為爸爸媽?媽做一件什?么事?你想?怎么關心爸?爸媽媽??5、師生演?唱歌曲《畫?媽媽》。?—引導幼兒?替換歌詞仿?編歌曲唱一?唱歌曲《畫?爸爸》。?在活動中，?鼓勵幼兒向?同伴介紹自?己的爸爸和?媽媽、大膽?地將自己的?甜蜜與他人?分享。中?班社會領域?活動方案范?文（二）?活動目標?1、讓幼兒?知道長大了?應該自己的?事情自己做?。2、培?養(yǎng)幼兒的自?我服務意識?。3、鍛?煉幼兒的語?言表達能力??；顒又?難點1、?培養(yǎng)幼兒的?自我服務意?識。2、?教育幼兒自?己的事情自?己做。活?動準備：?故事、衣服?、音樂活?動進程1?、講述故事?〈〈誰真的?長大了〉〉?引出課題?故事大概，?講述一對雙?胞胎姐妹好?多地方都一?樣，就是一?個能夠自己?的事情自己?做，一個卻?依靠父母。?2、設計?提問(讓幼?兒明白長大?了應該自己?的事情自己?做)(1?)故事中的?兩個小朋友?誰真的長大?了。(2?)為什沒說?某某長大了??(3)?教師小結：?某某長大了?他能自己穿?鞋子，自己?穿衣服、吃?飯3、談?話：讓幼兒?說說自己是?怎樣做的，?自己是不是?長大了。(?教育幼兒自?己的事情自?己做)4?、穿衣大賽?。(體驗自?我服務的樂?趣)教師?小結活動?反思：本?節(jié)課目標基?本達到了，?通過此節(jié)課?孩子們懂得?了張大了應?該自己的事?情自己做。?第五各環(huán)?節(jié)穿衣大賽?有些單調，?準備應再豐?富一些。?中班社會領?域活動方案?范文（三）?活動目標?：1、了?解亂吐泡泡?糖帶來的煩?惱，感知生?活環(huán)境與人?們行為之間?的關系。?2、理解泡?泡糖外包裝?上環(huán)保標志?的含義，有?初步的環(huán)保?意識。3?、樂意為保?護家鄉(xiāng)環(huán)境?左力所能及?的事。活?動準備：?1、泡泡糖?若干，活動?前發(fā)給孩子?們。2、?垃圾桶若干?活動過程?：一、課?前談話，謎?語導入1?、吃進去是?硬的，吃過?后變軟的，?吐出來可以?是圓的，孩?子們最喜歡?的。(泡泡?糖)2、?馬路邊誰站?崗，不怕曬?不怕站，張?著嘴像在說?：小朋友，?可別忘：果?皮紙屑遞給?我，不要扔?在大街上!?(垃圾箱)?二、大家?都有吃過泡?泡糖的經歷?，那么你吃?過的泡泡糖?是如何處理?的呢?1?、說一說處?理的辦法。?2、評一?評誰的方法?好。三、?啟發(fā)幼兒思?考"泡泡糖?"的問題。?1、生活?中，在哪里?看見過人們?吃過的泡泡?糖?2、?看到這些到?處亂丟的泡?泡糖時，有?什么想法??四、討論?：泡泡糖應?該怎么丟??五、尋找?泡泡糖紙上?的秘密。?1、請幼兒?找到糖紙上?"如何丟泡?泡糖"的圖?標。用筆圈?出來。同座?互相說一說?它的意思。?2、請幼?兒模仿圖紙