讀書筆記模板行知之間：健康中國視域下的健康文化建設(shè)01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖建設(shè)中國文化建設(shè)文化社會(huì)中國個(gè)人文化第章數(shù)字中國責(zé)任公眾國家五余論瘟疫群眾性四新世紀(jì)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要健康中國“全周期保障人民健康”，需要“將健康融入所有政策，人民共建共享”，這有賴于先進(jìn)的“健康文化”建設(shè)。健康文化建設(shè)是一個(gè)知行合一的過程，既需要豐富的實(shí)踐支撐，又需要公眾的理念與觀念支持。伍千年中華文明留下了豐富的健康文化遺產(chǎn)，而真正實(shí)現(xiàn)全民健康的實(shí)踐則是近70年的事情。健康文化需要個(gè)人、社會(huì)和國家的共同努力，個(gè)人、社會(huì)和國家成為健康文化建設(shè)的責(zé)任主體。本書從文化論角度出發(fā)，認(rèn)為公眾健康是文化的基礎(chǔ)，健康不僅僅是身體的強(qiáng)壯或長壽，更是一種文化現(xiàn)象，是文化的重要組成部分。中國傳統(tǒng)的“治未病”思想構(gòu)成中華健康文化的特色內(nèi)核。以“愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)”等形式為載體形成的“中國模式”為在欠發(fā)達(dá)國家實(shí)現(xiàn)人人享有初級保健樹立了典范。這些都是我們在健康中國視域下建設(shè)健康文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。健康首先是個(gè)人的事情，在健康文化中公眾個(gè)人是建設(shè)的重要主體，在享有充分的健康權(quán)益的同時(shí)，需要承擔(dān)樹立科學(xué)健康觀、重視心理健康、主動(dòng)提高健康素養(yǎng)、塑造健康行為、“治未病”保持健康、理解健康經(jīng)濟(jì)與政策和尊重保障他人和公共健康等健康責(zé)任。國家作為健康文化建設(shè)的引導(dǎo)者擁有健康的定義權(quán)、健康立法權(quán)以及健康資源配置調(diào)節(jié)權(quán)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康保障、建設(shè)健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)、維護(hù)健康公平等職責(zé)，構(gòu)建全民“大健康”體系?；鶎诱妥灾螜C(jī)構(gòu)發(fā)揮著不可替代的作用。專業(yè)醫(yī)療組織、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和“草根組織”則在健康文化建設(shè)中從自身的專業(yè)和優(yōu)勢出發(fā)，承擔(dān)健康教育與教育促進(jìn)的各項(xiàng)職能。如此形成國家—社會(huì)—個(gè)人密切配合的健康文化建設(shè)機(jī)制，形成人人為健康、健康為人人的良好社會(huì)氛圍。目錄分析內(nèi)容簡介緒論健康文化的“行”與“知”第1章“和陰陽”：文化視域中的“健康”第2章“治未病”：健康文化的“中國模式”第3章“微健康”：公眾的健康權(quán)貴12345目錄第4章“大健康”：國家的健康貴任第5章“健康人人”：健康文化建設(shè)發(fā)展的主體與路徑第6章“E健康”：數(shù)字時(shí)代的健康文化參考文獻(xiàn)重要術(shù)語索引表后記010302040506目錄第1章“和陰陽”：文化視域中的“健康”一、健康的文化屬性二、中國健康文化的源頭(26)三、從醫(yī)學(xué)文化到健康文化四、余論第2章“治未病”：健康文化的“中國模式”一、衛(wèi)生工作“四大方針”二、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)三、“赤腳醫(yī)生”四、新世紀(jì)瘟疫五、余論第3章“微健康”：公眾的健康權(quán)貴一、提高“健商”二、個(gè)人健康權(quán)益三、公眾的健康責(zé)任四、余論第4章“大健康”：國家的健康貴任一、“一切為了人民健康”二、國家健康權(quán)力三、國家的健康責(zé)任四、從“大衛(wèi)生”到“大健康”五、余論第5章“健康人人”：健康文化建設(shè)發(fā)展的主體與路徑一、政府及專業(yè)部門二、健康文化產(chǎn)業(yè)三、社會(huì)組織四、群眾性基層組織五、余論第6章“E健康”：數(shù)字時(shí)代的健康文化一、“數(shù)字健康”二、數(shù)字健康工程三、數(shù)字健康的倫理審視四、余論讀書筆記讀書筆記這是《行知之間：健康中國視域下的健康文化建設(shè)》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《行知之間：健康中國視域下的健康文化建設(shè)》的讀書筆