《活動經(jīng)驗總結》活動經(jīng)驗總結（一）：活動經(jīng)驗總結社會公益活動是直接服務于社會公益事業(yè)無償?shù)牧x務勞動，其目的是培養(yǎng)學生的勞動觀點和習慣，培養(yǎng)他們的社會義務感和職責感，學習和掌握必須的自我服務和生產(chǎn)勞動的知識和技能，另外社會公益活動對開闊學生的眼界，擴大和加深他們的人際關系、社會關系的理解都有重要的好處。我校多年來一向堅持鼓勵學生參加社會組織的各項公益活動，2007年4月23日全校師生又組織了一次公益活動，這次公益活動是清掃鎮(zhèn)里的白色路面和清理市場東側的排水溝兩項勞動。初一、初二學生清掃路面，初三學生清理排水溝，這次勞動很艱苦，那天風比較大，灰塵很多，個性是市場東側的水溝，溝很深垃圾又多，初三的學生們不怕臟不怕累，在班主任和班級干部的帶領下，把這條臭水溝清理得干干凈凈，他們的精神深深感動了過路的行人。為了幫忙和促進大學生構成良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，加強和改善大學生對傳統(tǒng)革命精神的繼承和發(fā)揚，以此影響社會上更多的人參與到傳統(tǒng)革命精神的學習中來，提高人們的思想覺悟，構成良好的社會風氣，以實際行動弘揚老一輩革命家的優(yōu)良品質(zhì)，特此，我校于2010年3月30日組織了一次以弘揚先烈遺志傳承革命精神為口號的給革命先烈清掃陵園的社會公益活動。此次公益活動以倡導大眾學習傳統(tǒng)革命精神為目的，讓大學生親身參與到實際活動中，近距離了解革命家的先進事跡，以此號召更多的社會人群用心加入到這樣的精神生活的學習隊伍中，為建立更加完美的社會風氣而努力?，F(xiàn)將公益活動的具體資料匯報如下：一、活動議程1、4月2日下午1點整，我校全體學生在校園門口集合從校園整隊出發(fā)，步行道郫縣葛民烈士陵園（約兩點到達）2、4月2日下午2點10分，主持人宣讀悼詞，全體默哀3、4月2日下午2點30分，全體同學開始清理打掃陵園4、4月2日下午2點55分，全體同學集合返校二、活動經(jīng)費結算（共計60元）花圈2個三、活動自我評價總的來說，我們這次以弘揚先烈遺志傳承革命精神的社會公益活動，各階段都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：1、準備較充分凡事預則立，不預則廢在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的思考、周全的計劃和充分的準備，這次掃墓活動才有了成功開展的前提。如學生會提前派人聯(lián)系去陵園的相關事宜，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。2、密切配合多方面的用心協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中，學生會各部門及各班負責人推選參加活動的人員，由秘書部負責人清點人員。有組織部人員準備清潔工具，新聞宣傳中心準備主持人的發(fā)言稿。新聞宣傳部負責攝影和新聞稿等。3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前，學生會負責人就已經(jīng)將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。4、活動影響范圍大這次掃墓活動，大家步行走到郫縣陵園。一路上，同學們有組織有紀律的有序前進，并高舉弘揚先烈遺志傳承革命精神的旗幟，很好地向路人傳達了學習傳統(tǒng)革命精神的信息，倡導人們學習革命精神。在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。到達了此次公益活動的最終目的。四、活動結果及好處1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，讓社會更多的人們繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)革命精神盡一份微薄之力的良好心愿。2、這次活動緊扣發(fā)揚革命精神的主要任務，提高社會人群的思想覺悟和精神境界，充分調(diào)動了各方面的用心性，努力構成良好的社會風氣，并且讓我們大學生透過參加此次社會公益活動，了解革命先烈的輝煌歷史，繼承革命先烈的精神精髓并發(fā)揚和傳承下去。3、活動緊緊圍繞弘揚先烈遺志傳承革命精神的創(chuàng)衛(wèi)口號，在郫縣陵園開展為革命先烈清掃陵園活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也到達了預期的目的。4、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了此次社會公益性的活動。活動經(jīng)驗總結（二）：活動經(jīng)驗總結這學期在領導的指點下，把活動系列化，效果不錯。本學期連續(xù)三次活動的成功舉辦也讓我對搞活動更加有熱情。繼前兩次活動（阿六頭來講座、校長和初中學長講座）之后，12月24日，我們又成功地舉辦了迎新年的聯(lián)歡活動?，F(xiàn)總結如下：一、方案總領全部搞活動方案是基礎。結合校園的主題活動，同時把活動納入到自己年級的系列活動中，提高了工作成效，又能高質(zhì)量地完成校園的工作。這幾次活動，我都先制定出一個初步的活動方案，然后把活動方案供大家討論、修改。群眾的智慧在討論中得以充分地發(fā)揮，同時在討論的碰撞中還能產(chǎn)生更多靈感的火花。比如，這次的藝術節(jié)表演，各班級的節(jié)目真正定下來還是需要經(jīng)過討論。老師要到班級征求學生意見，年級匯總節(jié)目后，再進行整合。事先預設王老師和學生合奏，一齊吹薩克斯，但討論后才明白，王老師的薩克斯摔壞了。大家最后商量換全體老師的歌曲聯(lián)唱，讓老師躲在屏風后面，清唱一句后，請學生猜是哪位老師。這一活動，一方面激發(fā)了老師活動的熱情，同時又把活動推向了高潮。學生個性喜歡看老師表演，即便唱得不是最好，也沒有關系。二、計劃隨時調(diào)整活動經(jīng)常是計劃不如變化快。所以，在準備活動的過程中要隨時應變。原計劃給年級每位老師都安排了工作，但校園實驗年會是重中之中，年級計劃服從校園計劃。周三、周四年級多位老師被抽到西湖活動，導致原先分配給這些老師的工作無法完成。接到狀況變化后，我們及時調(diào)整工作安排，發(fā)動學生，把場地的布置安排給能干的學生負責。其他工作分配給留校的年級組老師。大家齊心協(xié)力，同樣把工作完成得十分好。洪老師全面負責小主持的輔導以及服裝PPT制作、游戲的組織工作也加給了他。呂老師分管兩個節(jié)目的指導，圣誕老人的裝扮等。陸老師負責兩個節(jié)目的指導。王老師負責攝像等。三、工作用心落實有計劃，重點是有行動。定好計劃后，自己帶頭行動，并隨時提醒了解其他老師的工作完成狀況。比如本次的舞蹈需要排練的時間比較多，我們就用心先行動起來，爭分奪秒地搶時間，利用下班后的時間，午后的午休時間等。用心地工作能營造出良好的工作氛圍，帶動全體老師、同學共同努力。陸老師就利用午后的時間，把學生帶到風雨操場，進行認真地排練。洪老師工作任務重，就擠課間休息的時間，指導學生在走廊上排練。四、分工明確，要求清楚?；顒拥姆止ひ鞔_。本次活動安排明確，但要求還能夠更細致一些。比如攝像：除了常規(guī)拍攝外，還能夠做一些提醒，需要節(jié)目的拍攝，還要關注觀眾、布景等，把一些好的資料都錄制下來。這次各班學生準備禮物和帶各種道具的通知還不夠明確。如果布置得更清楚，讓班主任落實下去，那各班的學生個性裝扮，以及帶來的慶祝物品會更多，活動會更熱鬧。五、其他活動音響是個重要的工具，話筒電池就應做一個備份，以防中途話筒電池不足，影響活動效果?；顒咏?jīng)驗總結（三）：環(huán)藝系團總支雷鋒月活動總結三月雷鋒月，在這熱情洋溢的三月，環(huán)藝系用心響應院團委的號召，圍繞學習雷鋒精神在三月初，三月中旬，三月底進行了四個活動。為了讓更多的大學生了解并貫徹落實雷鋒精神，從而鼓勵更多的同學熱衷于學雷鋒、做好事以及弘揚雷鋒精神，為人民服務，樂于助人，做好事不留名。為我們做好本職工作、協(xié)調(diào)人際關系、促進社會和諧樹立典范。近期關于學習雷鋒精神，環(huán)藝系團總支大致活動如下：、益陽市學習雷鋒活動啟動儀式：為了引導學生了解雷鋒事跡，認識雷鋒精神。2014年03月05日，在秀峰公園，我系團總支八個部門都用心參與了益陽市義工隊舉行的益陽市學習雷鋒活動啟動儀式，秘書部負責簽到。1、活動的資料：活動中提出學習雷鋒精神的具體活動資料，發(fā)揚雷鋒樂于助人、勤于奉獻、刻苦鉆研、艱苦奮斗的優(yōu)秀精神品德。強調(diào)雷鋒精神是中華民族全心全意為人民服務的奉獻精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們這天在建設社會主義現(xiàn)代化過程中迎接各種挑戰(zhàn)所必需的民族自信心、自尊心的力量源泉。2、活動的感悟：會議讓我們明白作為當代大學生，務必要在活動中發(fā)揚雷鋒的高尚精神，更要在日常生活中一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓雷鋒精神永久的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我系的八個部門都用心投入到活動中來，各部長以身作則參加了活動的舉行，為我系接下來雷鋒月一系列的活動打下了堅實的基礎。二、環(huán)藝系輔導員辦公室清掃活動：為響應三月雷鋒月號召，弘揚當代大學生學習雷鋒精神的時代旋律。同學們利用午休時間打掃老師辦公室；環(huán)藝系組織部全體干事相應號召于03月14日午后11：40以弘揚雷鋒精神，做新時代雷鋒為主題打掃環(huán)藝系所有老師的辦公室活動。1、活動進行：11：40組織部全體成員整裝待發(fā)，組織部部長張鵬飛帶領本部門干事和其他七個部門的部門干事對環(huán)藝系所有老師的辦公室進行全面的打掃工作。隨后，干事們都用心投入到衛(wèi)生清掃中去。衛(wèi)生清理工作井然有序的進行著，三十多分鐘之后，辦公室在干事們的努力下變得煥然一新?；顒幼詈螅o導員老師表達了對同學們的感謝，并期望同學們繼續(xù)發(fā)揚這種雷鋒精神。干事們的體會更是深刻，感受到了團結合作和服從群眾的力量。同學們敢于為群眾出力奉獻，培養(yǎng)自己的職責感。衛(wèi)生掃除時的用心踴躍，每個同學都為群眾作著貢獻，都深深融入到了群眾中，在群眾中感受快樂，在群眾中享受知識的沐浴。此次打掃環(huán)藝系老師辦公室活動緊緊圍繞弘揚雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣的主題，充分體現(xiàn)了大學生對雷鋒精神的感悟，讓大學生更加重視雷鋒活動，為精神禮貌送上一份微薄之力。2、活動的不足：（1）在這次活動中，策劃方面還是有些思考不周全，導致各部門對這次活動具體步驟不太了解，（2）工作分配上沒有很明確。3）還有在這次活動的宣傳方面，沒能做到更大范圍。三、曙光小學大手拉小手，書繪畫秀：（一）活動的資料：三月是一個春光明媚、三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。為了延續(xù)和繼承＂志愿服務，快樂奉獻＂的精神，2014年03月18日（下午13:30），針對湖南工藝美術職業(yè)學院環(huán)境藝術設計系團總支紅會帶領的其他七個部門及曙光小學部分學生（30人）舉行的：大手拉小手，共同繪雷鋒精神活動。在活動過程中出現(xiàn)了很多問題，我們也及時采取了措施，所以在紅十字協(xié)會的帶領和努力下還是比較順利的開展完了與曙光小學共同舉辦的書法繪畫義教活動。活動結束后也得到了曙光小學許多老師的贊賞，并且期望我們能多開展這樣的活動。（二）活動優(yōu)點：1）、舉辦此次活動，不僅僅豐富小朋友的課余生活、提升同學們的藝術創(chuàng)作思想，活動中更讓孩子們感受到同學們的熱情與關心，整個過程氣氛融洽。2）、同時給同學們一個展示自我的舞臺，在娛樂中學習更多的繪畫創(chuàng)作及書法書寫知識。在我系團總支和曙光小學部分學生（30人）的共同努力下，很完美的在一副十米的畫布上畫完了紅會準備的圖案。3）、志愿者們增長見識，激發(fā)了當代青少年學習雷鋒精神的熱情，提升廣大青少年的思想境界，在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。促進奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神的傳播。（三）活動缺點：1）、時間方面沒有很好的控制。在開始的時候緊迫的就選定了隊伍。畫畫的途中也沒有足夠的時間讓學生們完成所布置的圖案。最后收畫的時候，有的沒畫完的也只能遺憾的停筆。2）、人員分配上是兩個人帶領四個學生，完成的卻是同一副畫，導致一個在畫、一個在涂的過程中，有兩個人沒有參與到活動中去。之后是我們自己進行的調(diào)整，一個人帶兩個學生。這樣才能讓他們有足夠的空間展現(xiàn)自己的水平。3）、在活動中的工具準備不足，馬克筆的使用過程中出現(xiàn)不夠，以至于學生們出現(xiàn)搶筆或者等待筆的結果。4）、畫布太短，沒有及時處理。之前的布只有五米，導致干事們因為面積不夠，沒有很好的都融入活動中去。之后緊急的再拿來了一塊，再進行的分配人員。導致分配過程中現(xiàn)場出現(xiàn)凌亂。四、拯救生命，真愛無價環(huán)藝系成功舉辦雷鋒月募捐活動：陽春三月，生機盎然，學習雷鋒精神，弘揚傳統(tǒng)美德，我系開展了以拯救生命，真愛無價為主題的募捐活動。一）環(huán)藝系室內(nèi)1205班的詹詩翔同學的捐款：湖南工藝美術職業(yè)學院環(huán)藝系團總支和學生會在院校領導和老師關心和組織下，為環(huán)藝系室內(nèi)1205班的詹詩翔同學進行捐款，從三月二十七日到四月一日，為期六天的捐款總額為：30033.5元。其中院領導、環(huán)藝系及學院各職能部門捐款：7000元，環(huán)藝系各個班級捐款：14215.8元，其他系院捐款：5525.6元，流動攤點現(xiàn)場捐款：3292.1元。1、活動資料：1）、輔導員以班級為單位，在班級上進行宣傳、講解了關于詹詩翔同學的狀況。2）、團總支學生會在（尚美樓大廳、青蛙坡、校內(nèi)、外流動點）進行擺點進行募捐。（二）我院還用心的配合了服裝系組織的，為鄭潔同學的捐款。我系也是從班級著重入手，同時也在校內(nèi)進行擺點。出了環(huán)藝系的一點點微薄之力。自我系四月二日的計算，捐款金額（班級）：20271.3元，捐款金額（個人）：3840.6元。共計為：24111.9元。（環(huán)藝系專任教師捐款：2490元，團總支現(xiàn)場募捐：350.6元）。（三）兩次捐款的總結：這兩次的募捐活動，弘揚了雷鋒無私奉獻的精神，增強了同學們的愛心意識，發(fā)揚了傳統(tǒng)美德，有重要的教育好處。我系會組織和幫忙更多需要幫忙的同學，以奉獻為目的。并利用這兩次活動激發(fā)同學們的愛心與職責心，體現(xiàn)校園和諧的風貌，更為以后生活部愛心活動的開展起了一個好頭。五、活動經(jīng)驗總結：1、在以后的工作中準備要充分。做好充分的調(diào)查工作，指定可實行方案，細節(jié)要清楚。2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功，同學們應要按組分成小分隊，便于管理，也有利于安全。各部門之間要做好協(xié)調(diào)和溝通的工作，以便于活動的實行速度。3、總結教育要及時?；顒咏Y束及時進行總結，對活動的缺點和有點及改善寫明白，表現(xiàn)出色的同學要進行表揚。為了進一步弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，作為校園一項傳統(tǒng)教育活動，我校師生用心投入到學雷鋒精神，樹校園新風的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效甚好。隨著三月悄然離去，我校學雷鋒活動也暫告一段落，但在同學們的心中他們認為每個月都就應是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。相信每一年的學雷鋒活動都會使我們對雷鋒精神有新一層的認識，今年也不例外。相信將來在社會上，有困難的地方不僅僅有雷鋒，還有我們。活動經(jīng)驗總結（四）：活動經(jīng)驗總結根據(jù)市委、市政府《關于開展萬民干部進萬村入萬戶活動》的實施方案，我局緊緊圍繞機關轉作風、干部受鍛煉、農(nóng)民得實惠的主題，以送政策、訪民情、辦實事、促發(fā)展為實踐載體深入三萬活動聯(lián)系村，按要求開展了第一階段的各項工作，并圓滿完成了各項工作任務?，F(xiàn)將工作狀況匯報如下：一、統(tǒng)一思想認識，增強三萬活動的組織領導開展三萬活動是貫徹落實科學發(fā)展觀，加強新形勢下群眾工作，加快農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的有效方式。全市動員大會之后，4月8日上午，我局召開了局長辦公會，學習傳達了相關會議精神，決定成立三萬活動駐高石碑老堤村工作專班，明確局長張和安為所駐村工作組組長，分管領導副局長彭齊剛為副組長，抽調(diào)中層干部為成員。同時明確了工作專班的職責和紀律、工作步驟、工作要求，為三萬活動扎實開展奠定了基礎。二、克服工作困難，推進駐村工作有序進行老堤村位于高石埤鎮(zhèn)西南面，地理位置偏僻，條件比較艱苦。工作隊入村之后，克服多種困難，深入到各組開展工作。在局車輛緊張的狀況下，工作隊成員、駐老堤村第一書記李川將自己的私家車用上，到村后再換騎自行車走村入戶搞調(diào)查。工作專班嚴格遵守六不準規(guī)定，突出四個在一線，做到五個進農(nóng)家。一是認真做好三萬活動宣傳。在村民大會上，我們重點學習了全省開展三萬活動的目的和好處，宣傳黨的強農(nóng)惠農(nóng)政策，解答群眾提出的問題，發(fā)放宣傳資料xx0多冊，涉農(nóng)價費明白卡xx0多份，懸掛宣傳標語5條，辦宣傳專欄一個。多形式、多方法的宣傳，讓村干部群眾了解了開展三萬活動的目的，取得了村干部、村民對三萬活動的支持，創(chuàng)造了一個好的工作環(huán)境。二是認真摸清駐村狀況。入村后，我們召開了村兩委班子、村民代表大會，分層次召開了黨員、困難群眾等座談會，深入到田間地頭、農(nóng)戶家中走訪群眾調(diào)查了解村、組、戶的狀況，與農(nóng)民群眾應對面溝通，交流感情，了解群眾所思、所想、所盼找準農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)民致富中存在的難點、熱點問題，分析產(chǎn)生問題的原因，探討解決問題的方法，以便有針對性的辦實事解決問題。三是認真做好入戶調(diào)查、訪談。根據(jù)三萬活動的安排，我們要完成xx戶的入戶問卷調(diào)查。為了準確確定調(diào)查樣本，我們和村委會一班人，根據(jù)全村各組戶數(shù)等距離確定調(diào)查戶，并根據(jù)相關狀況仔細作調(diào)整，以求數(shù)據(jù)的真實、有效。在入戶調(diào)查時我們還根據(jù)訪談目的所確定的訪談資料進行重點調(diào)查，掌握第一手資料。在此基礎上，我們對老堤村支部書記、村委班子進行了重點座談，完成了村支部書記訪談錄。目前，工作隊已走訪調(diào)查老黨員、老村干部xx人，農(nóng)戶xx0余戶，調(diào)查工商戶3戶，看望貧困戶xx戶。三、恪盡職守，嚴肅工作紀律工作隊入村前，我局總支對全體隊員進行了學習、培訓，強調(diào)三萬活動規(guī)定的六不準是每個工作隊員都務必遵守的紀律，要嚴格執(zhí)行到位。每次召集村委、村民開座談會，都要強調(diào)工作紀律，請村兩委干部和村民監(jiān)督。工作隊也經(jīng)常在一齊座談、交流，相互督導，力求做到俯下身，深入群眾，多聽取群眾的意見，多做溝通工作，不添亂。入駐以來，工作隊每一天都會記好民情日志，記好生活開支，沒有理解村干部組織的宴請。下一步，我們將根據(jù)三萬活動安排，以訪民情查民意為中心，重點在為民辦實事上下功夫發(fā)揮部門優(yōu)勢，落實惠農(nóng)價費政策，在力所能及的條件下，為駐點村辦幾件群眾滿意的實事。活動經(jīng)驗總結（五）：書法社團活動總結《新的語文課程標準》對中小學生寫字提出了明確的要求，要求中小學生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，初步感受漢字的形體美，透過書法訓練（學生教材配套）讓學生體會漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩意的線條化。作為藝術的書法教學，其目的就應是審美的、藝術的、形式的、詩意的。我們校園開設了書法社團，旨在讓學生學習書法，能夠使學生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美潛力，構成必須的專長，促進身心健康發(fā)展。作為指導教師，在書法教學過程中能注重培養(yǎng)學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，并順利地完成了本學期的書法教學。本學期我社團按照教學計劃開展形式多樣的教學活動。學期開始，先按學生的基本狀況，制定出本學期的活動計劃，明確本團活動的具體目的、任務，現(xiàn)總結如下。一、激發(fā)學生書寫的興趣寫字并非一朝一夕所能練成的，關鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習慣，務必重視學生寫字興趣的培養(yǎng)。1、創(chuàng)設情境，故事激趣。愛因斯坦曾說過：興趣是最好的老師。根據(jù)小學生的年齡特點，我采用生動搞笑的故事激勵。小學生愛聽故事，愛講故事，透過生動的故事，能夠讓他們明白道理，學到知識，從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。我給學生講我國古代許多大書法家習字學書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學書三十年，用禿無數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事講鐵杵成針的故事，讓他們學到了勤奮。古人勤學苦練的故事，大大激發(fā)了學生寫字興趣。為了讓學生明白中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結晶與瑰寶，我在寫字教學中，向學生講解漢字的發(fā)展，讓學生了解漢字的演變過程；介紹中國近代書法家在世界上取得的成績，展示一些書法作品，讓孩子們明白書法是我們民族獨有的藝術，繼承和發(fā)揚民族文化是責無旁貸的。2、優(yōu)化課堂，趣味橫生。激發(fā)學習興趣，營造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學習中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等，如：把同一個字不一樣的寫法寫在一齊比較；把偏旁三點水看作幾個人互相顧盼；把漢字比喻成一個舞者，動作如何的飄逸等等。如此教學都能起到事半功倍的效果。3、激勵評價，作品展覽。激勵是激發(fā)鼓勵的意思，激勵性評價是以激發(fā)學生內(nèi)在的需要和動機，以鼓勵學生自覺主動提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價值決定活動。心理學家詹姆斯曾說過：人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識的渴望。我在寫字教學活動中，以親和、信任和期盼的態(tài)度對待學生，觀察學生的細微變化，尋找學生在習字過程中的閃光點，從而激發(fā)學生的成就動機，激發(fā)練習書法的興趣。每一次的活動中我將學生的優(yōu)秀作品進行展示。并請學生進行自我評價，相互評價，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。我每一次都要給他們寫上評語。很多孩子看到自己的進步，臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強了學生的自信心，提高了他們對寫字的興趣。整個社團也因此構成了良好的寫字氛圍。、樹立老師治學的榜樣羅阿謝姆說過：一個榜樣勝過書上二十條教誨。老師以身作則，做出榜樣，對于學生來說就是無聲的引導。在課堂上，教師的字寫得棒不棒，必然會影響到學生的態(tài)度和熱情。因為教師是學生的重要模仿對象，教師的示范作用顯得個性重要。我平時加強自己的書法練習，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字，并利用我的優(yōu)勢為學生樹立榜樣。平時的課堂板書，作業(yè)評語，我展示給學生的都是一個個端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動，一言一行，都將成為學生模仿的對象。寫字課上，我在黑板上講解完寫字的要領后就走到學生中去，握著學生的手寫一寫，讓學生看著老師寫一寫，課下練習時我也和孩子們一樣每一天完成練習，這樣學生無形當中我又把自己轉成了一面鏡子。正確的寫字姿勢是寫好字的前提，也是學生健康的關鍵。我在強調(diào)學生坐姿的同時，十分注重自己的寫字姿勢，經(jīng)常提醒他們：一坐、二握、三檢查。一坐是指坐姿：要求是頭正、身直、臂開、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無名指與中指緊隨其后，筆桿在虎口間，構成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸，身體是否離書桌一拳，眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅僅能提高自己的寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習慣，對于學生來說更使他們看到了一個活生生的寫字榜樣，使學生潛移默化地受到了教育和影響，長期以往就構成了良好的寫字習慣。三、追求良好的教學方法重視基本技能的訓練書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學習書法不僅僅能磨練人的意志，提高人的審美潛力，更重要的是能夠提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學過程中沒有很好的教學方法，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番，不思考學生的感受，其結果是可想而知的。1、重視基本筆畫練習。主要學習正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此，寫好一個字，就要寫好它的每一個基本筆劃。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。我從開課的第一天就注重對學生進行嚴格的筆劃指導，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時不能理解，但對以后的學習有著潛移默化的作用。例如教學豎畫時除了教材上的口訣，我又給學生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。再如教撇畫時教材上只講了撇畫的幾種形式，至于怎樣才能寫好，學生還是弄不清楚，我就又總結了寫撇畫的口訣：寫撇畫，都一樣，長短彎斜要適當，起筆重，收筆輕，收筆都要撇出尖，仔細觀察才漂亮。從一開始就讓學生練就扎實的基本功，為今后的寫字教學打下良好的基礎。2、強調(diào)獨體字的練習。主要是透過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關系等給出準確的定位，交給學生，使他們牢牢地掌握，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。3、字體結構特點分析。在所學的獨體字的基礎之上，分析總結出字的結構特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，先讓學生自己思考、討論和交流，最后師生一齊總結，這樣學生經(jīng)歷了探究字體結構的規(guī)律，獲得了成功的體驗，便能舉一反三，運用自如。4、結合實際，因材施教。由于我們書法班是一個大復式班，我結合每個班學生的不同狀況而進行不同的教學，因材施教，分類輔導，從激發(fā)學生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個學生的個性，極大地提高了寫字教學的效率。四、存在的一些不足和努力的方向在總結經(jīng)驗的同時，我還務必清醒地看到存在的不足。1、書法學習比較枯燥乏味，有部分班級的孩子們在練習的過程中用心性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習用心性、主動性。。2、作為指導老師，我以后會以更用心的工作態(tài)度組織教學，和學生一齊學習，一齊努力，爭取把書法社團活動開展的更好。總之，寫字教學是一項長期而持久的工作，更是一門新的教學藝術，只有遵循規(guī)律，在實踐中不斷探索，才能收到良好的教學效果，順利實現(xiàn)寫字教學目標。爭讓清墨軒展示出三小新風采?；顒咏?jīng)驗總結（六）：閱讀社團活動總結書籍是人類進步的階梯。養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉為了進一步引導學生正確應對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，具體做法如下：一、領導到位全員參與一個健全的組織機構，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應的課外閱讀活動計劃，我班在計劃方案的引領下，結合班級的實際狀況，也構成了班級閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。二、豐富閱讀提高興趣興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的要我讀轉化為自主尋求的我要讀。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。1、從課內(nèi)向課外延伸許多作家、名人都說：多數(shù)語文水平較好的學生，你要問他的經(jīng)驗，異口同聲說是得益于課外。局限在課堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓。課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師就應大膽引領學生拋開芝麻，去摸摸更吸引人的西瓜，拓寬學習的范圍。2、放任自流任其讀要進一步強化學生讀的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開始讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無味，還可能會打消讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由十分有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們就應給孩子們帶給展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。三、營造氛圍彌漫書香從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比較好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識分子家庭的孩子，幼兒時，詞語積累多，閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的潛力相對較低。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比較大，校園、班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀?？梢姡⒆邮欠衲軌蝠B(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關。但由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生超多的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們班建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們?yōu)榘嗉壂I上一、二本書的活動。我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀；班班互動，同年段班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。四、有效指導愉悅閱讀當學生有了閱讀興趣時，我們還就應適時的給他們帶給適宜的課外讀物和時間，進行有效的指導。1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。2、保證閱讀時間，確保有效指導。充分利用每周三下午閱讀課，有秩序、有計劃、有針對性的指導、組織學生閱讀。3、保證閱讀質(zhì)量。利用閱讀社團活動時間，組織學生在本班級讀書。從班級的圖書角中選取書籍，教師每一天有計劃性的對學生進行閱讀指導。低年級，教師以引導他們閱讀一些童話、腦筋急轉彎、謎語、寓言為主，因為這些作品通俗易懂，情節(jié)生動，最貼合低年級學生的口味，這樣讓學生在班級讀書氛圍中激發(fā)自己的讀書興趣。五、互動交流展示風采興趣是最好的老師。當學生有了良好的讀書興趣后，有了必須的閱讀積累后，透過開展豐富多彩的讀書活動，為學生帶給一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就必須能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢?；顒咏?jīng)驗總結（七）：為全面開展體育活動，促進教職工身心健康，根據(jù)學院工會的部署和要求，結合校產(chǎn)公司的實際狀況，我們于10月中旬開始有計劃、有組織地開展體育活動，豐富和充實了教職工的業(yè)余生活，并取得了較好的效果。一、圍繞主題，制定方案，激勵健康的活動氛圍。1、制定計劃，有計劃地開展活動。工會小組根據(jù)活動的通知要求，制定了開展活動的計劃，使各個部門在活動中，根據(jù)活動的資料及時間安排，到達有秩有序、扎實開展活動的目的2、統(tǒng)一思想，提高健康理念。為了用心引導健康向上的活動氛圍，校產(chǎn)公司領導就下一步職工體育活動的開展狀況召開了會議，用心倡導全民健身的理念，努力提高職工的健身意識，營造用心健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動中去。3、克服困難，部門精心安排。各個部門根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排，用心克服那種由于工作忙而無暇鍛煉的思想，在活動的組織上，做到了靈活激動而不呆板，在活動的資料上，做到了豐富多樣而不千篇一律。二、整合資源，扎實有效地開展工作。1、分散與集中相結合。針對校產(chǎn)公司的辦公地點分散，人員集中相對教難的特點，我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個部門，由各個部門按照活動計劃具體實施。在活動中，根據(jù)活動的資料、所需的器材，采取了部門與部門之間能夠集中進行，盡量做到使活動具搞笑味性和效果性。2、活動形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多，為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問題，我們用心發(fā)動職工，挖掘職工的潛力。職工從家里帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動資料，而且保證了活動的實際效果。3、活動時間的靈活性。針對個別部門日常對外時務較多的實際狀況，我們在活動的時間安排上和活動的要求上，采取了因地制宜，靈活多樣，取得實效的辦法。在時間的安排上，能夠在課余時間利用器材鍛煉，晚上時間進行散步鍛煉，早上時間進行跑步鍛煉，在活動的形式上不拘一格，力求到達活動的目的，取得活動的實際效果。三、加強團結，增進了解，提高了效率。群體性的體育活動，不但傳播了體育的理念，而且給職工帶給了相互交流、相互了解的機會;不但提高了團隊意識，而且增強了職工的凝聚力?；顒拥拈_展，不僅僅使得職工在活動中愉悅了身心，更重要的是迸發(fā)了激情，點燃了活力，職工的精神面貌發(fā)生了變化，激活了干好工作的干勁，正如有的同志所說：活動完了后，感覺身體也有勁了，精神頭也足了、鍛煉了以后，身心的壓力得到了釋放，感覺簡單了很多。透過這次活動，我們不僅僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領悟了此次活動的深遠好處，個性此刻正處于我院的示范院校建設時期，更需要我們有一個健康的體魄去面隊這場光榮而艱巨的硬仗，到達心往一處想、勁往一處使的目的。四、增強競爭意識，體現(xiàn)活動實效。為了檢驗活動的效果狀況，我們起草了《關于機關第六工會小組開展教職工體育比賽的通知》，根據(jù)職工的意愿，選定了活動比賽的項目，制定了比賽的規(guī)則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。于12月19日下午舉辦了第六工會小組教職工踢毽子、托球跑等活動比賽，在比賽中，大家都力爭發(fā)揮出自己的潛力，爭取取得好的成績。透過比賽，不但提高了大家的競爭意識，而且更加增強了大家干好工作的信心和勇氣活動經(jīng)驗總結（八）：經(jīng)典誦讀社團活動工作總結中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類禮貌最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一向將經(jīng)典誦讀活動傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不斐的成績，現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團活動總結如下：一、明確目標、落實活動方案1、明確活動目標透過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進校園人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。2、落實活動方案與日常教學相結合，除安排的校本課外，每周日下午開展社團活動，各班按照不同學段的資料開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生群眾共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進行經(jīng)典吟誦、演講分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。與校園養(yǎng)成教育活動相結合。開展人人讀經(jīng)典、做謙謙君子活動，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦；并提倡制定恰當?shù)闹鼙痴b量力求到達這個小目標。老師與學生共同進行誦讀活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師。與學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結合。開辟誦讀窗口，校園櫥窗每周推薦一首古詩，供學生誦讀賞析，感悟。鼓勵、倡導學生家長參與經(jīng)典誦讀，督促學生每一天回家進行10分鐘經(jīng)典誦讀活動。倡導家長和孩子一齊讀，用心營造濃厚的家庭誦讀氛圍。二、措施到位為調(diào)動學生參與誦讀和創(chuàng)作的用心性，校園將透過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動，為學生搭建施展的平臺，不斷提高小學生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事。三、收獲和體會1、豐富了校園的文化內(nèi)涵。（1）透過實踐，初步探索出一條貼合本校實際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造校園文化氛圍。（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導讀的方法，培養(yǎng)了一批導讀骨干。（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與校園教育、管理的實際狀況相結合，創(chuàng)新學習管理，辦人民更滿意的校園。2、全面提升了學生的綜合素質(zhì)1）在誦讀實踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提（2）陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學。（3）是鍛煉了學生各方面的潛力，學生透過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手潛力，思維潛力，協(xié)調(diào)潛力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。3、提高了教師的文化底蘊（1）透過活動，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響好處，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態(tài)度，用心投身于教育、教學之中去。（2）掌握小學生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，提高誦讀效果。四、今后的工作思路1、總體目標透過校園和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。2、具體目標（1）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。（2）幫忙小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高。（3）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。（4）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。（5）引導父母子女一齊誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。3、誦讀資料主要誦記資料以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學生必背古詩80首》經(jīng)典的選萃等。）4、教學原則和方法A、原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定資料外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應的評價。鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經(jīng)典為根本。B、方法（1）人人參與，個個提高。（2）每日在校讀10分鐘。在校園由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。（3）回家后，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校必須會在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實?；顒咏?jīng)驗總結（九）：征文比賽活動總結一、活動背景及好處當今社會的企業(yè)數(shù)量都在不斷的增加，而伴隨著信息化和技術化在企業(yè)發(fā)展中的滲透和深入，競爭也在不斷的加劇。企業(yè)要想在激烈的市場競爭中處于不敗之地，就要發(fā)展自己的企業(yè)文化特色。晉商文化內(nèi)含豐富的內(nèi)涵和堅韌的精神，需要企業(yè)去挖掘和探索，來增強自己企業(yè)的核心文化競爭力。二、活動過程此次征文比賽共征集有效作品六十份，其中學社成員上交11份，非學社成員上交49份。此次活動得到了團學聯(lián)合會及本系眾多同學的大力支持。為豐富和完善本次征文比賽，我們學社將從所交作品中評選出18份優(yōu)秀作品予以獎勵。（獲獎人員名單另附）三、本此活動主要負責人第一負責人：鄧曉愿（學社主席）第二負責人：劉瑾、李曉宇、郭曉亮（學社成員）以及其他負責人：柴曉琳、閆琴琴、竇丹薇、關嫻嫻、李梅、鄭楠、邵倩、周琪（學社成員）四、活動過失與教訓1、在此次征文比賽的過程中，由于宣傳工作的漏洞，有個別的同學上交的作品中封面的格式不貼合標準。2、此次征文比賽主要是針對大一同學，由于大部分同學對晉商文化和現(xiàn)代企業(yè)文化的關系理解的不是很深入，造成交稿的時間比預期的慢且資料的效果也沒有預期的要好。五、活動經(jīng)驗總結1、學社作為一個組織，在完成各項工作時務必分工明確，職責到人，使他們在細節(jié)中得到對自我的提升。2、在活動前期必須要做好各項準備工作，個性是宣傳的部分。3、要做好一次比賽務必思考到各方面的因素，以至能及時的調(diào)整規(guī)劃?；顒咏?jīng)驗總結（十）：工藝設計協(xié)會活動總結伴隨著社團活動月的圓滿結束，20xx年的社團工作也基本步入尾聲，回望這朝氣蓬勃的半年時光，在院團委及美術系領導的大力支持下，我工藝設計協(xié)會取得了驕人的成績，為我協(xié)會未來的發(fā)展指明了方向。創(chuàng)新本學期我協(xié)會一向致力于各方面的創(chuàng)新發(fā)展，所舉辦的活動形式新穎。我工藝協(xié)會設計了以走進工藝協(xié)會，設計你我個性人生為主題的DIY工作牌，及配合我系其它兄弟社團，建立了留言板形式的海報，讓更多的同學參與進來，留下寶貴的意見及推薦。系統(tǒng)在本學期的社團活動月中我工藝協(xié)會成功舉辦了第二屆DIY設計大賽，在延續(xù)第一屆大賽的整體模式的基礎上，我協(xié)會提出不限形式，不限題材的廢物利用設計題材。DIY設計大賽在近兩年的不斷努力下，已構成了完整的發(fā)展模式，成為了最有系部特色，最系統(tǒng)，最受歡迎的精品活動之一團結我協(xié)會社團骨干各司其職，認真負責，展現(xiàn)給廣大同學我系的良好風貌。其中所具有的熱情、活力、上進精神感染著在場的每位同學，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。創(chuàng)新與發(fā)展是我工藝設計協(xié)會不變的追求，我們會在總結中進步，在實踐中前行?；顒咏?jīng)驗總結（十一）：小學社團活動總結20xx年春第一學期即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：理念：快樂社團快樂無限行動一：確立社團活動目標圍繞把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發(fā)展?jié)摿吞嵘逃|(zhì)量的新的增長點。這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據(jù)學生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了適宜的目標。行動二：開發(fā)社團校本教材在社團活動師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學生對社團活動持用心態(tài)度，參與的欲望較高，他們期望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、搞笑的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對教師和學生的調(diào)查，校園擬定開設藝術類、益智類等幾類社團根據(jù)教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。校園社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是資料選取，都力求精益求精。行動三：加強社團過程管理為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據(jù)學生自愿報名，每個學生都能夠根據(jù)自己的特長、興趣，自主選取心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。行動四：構建社團評價體系為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生帶給交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比辦法》，根據(jù)各社團一學期的活動狀況及目標達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員?；仡櫳鐖F的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造校園特色的一大舉措。透過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式促進了學生的全面發(fā)展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。活動經(jīng)驗總結（十二）：棋類社團活動計劃總結一、活動意圖：棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅僅能夠開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的潛力和局面決定潛力，而且能夠透過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎。二、活動目的：1、利用棋具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學生潛在潛力。2、透過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的想象力與決定力。4、透過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。三、下棋的益處：1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還能夠磨練性情。2、能夠鍛煉人的頭腦，也能夠鍛煉人的品德，有益于身心健康。3、能夠促進個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改善人的思維，增強記憶力和隨機應變潛力，提高集中注意力。4、能夠提高學生的邏輯思維潛力，使聰明的孩子更聰明。四、展示形式：1、每月以打擂、挑戰(zhàn)形式，加強靈活運用，提高學生的綜合潛力。2、設擂主，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。3、每月評一次用心參與分子。五、活動安排：1、用心開展棋類（圍棋、中國象棋、國際象棋）第二課堂，每周周三下午社團活動時間訓練。2、重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。3、每月舉行一次比賽，鍛煉學生。20xx年秋季育英西垅小學棋類無窮社團活動總結不知不覺中，一學期又過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生構成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際狀況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們能夠邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造潛力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就就應及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種狀況，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為之后的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們構成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經(jīng)驗教訓。四、針對學生的不同狀況，給孩子們分組練習興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的狀況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的針對這種狀況，我及時給他們分組，讓他們同種狀況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力?；顒咏?jīng)驗總結（十三）：圍棋社團活動總結本學期以來，圍棋社團在校園領導的正確指導下，結合學生的特點，完成了教學任務，取得了必須的成績，現(xiàn)簡要總結如下：一、從引導入門到培養(yǎng)興趣。本學期本社團共開展十余次的指導及活動，教授學員從認識圍棋開始，先認識圍棋棋盤、棋子，然后教下棋的規(guī)則，棋子的氣以及氣的計算，再學圍棋的基本術語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最后到吃子的技巧，一步一步引領社員步入圍棋的殿堂。許多學生已經(jīng)入門了，也能夠說已經(jīng)初步到達了預期的目的。同時，在指導活動時，我十分重視對社員的興趣的培養(yǎng)，因為興趣是最好的老師。比如，吃子技巧中，學生對鬼不出頭、扭羊頭（征子）等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。二、要提高圍棋棋藝還十分艱巨。圍棋是具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目，她博大精深，是東方文化藝術的瑰寶。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，個性是對開發(fā)學生的智力起著不可估量的作用。但是，與其他競技（或者藝術）項目一樣，入門容易提高難。個性是在當前中學生學業(yè)負擔普遍繁重的狀況下，除了一周一節(jié)課（還很難保證），學生根本沒有其他時間再去鉆研棋藝，加上很多人還不能認可圍棋，在這樣狀況下，想要提高棋藝真是難上加難！三、存在的問題及今后的打算1、由于課程縮短，教學計劃設計欠充分，略顯蒼促。2、個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠專心。如果想透過學習圍棋.潛移墨化、靜下心來，這需要一個漫長的過程。3、需要專門活動室，最好要配多媒體、棋桌等。要保證一周一節(jié)課的活動時間?？傊?，在今后的社團圍棋教學中，我將不斷總結經(jīng)驗，克服不足，認真鉆研教學，努力使學生學有所成，到達學習學棋兩不誤，辦出我校的特色，進一步提高我校圍棋社團的水平?；顒咏?jīng)驗總結（十四）：美術社團活動總結本學期，我校為發(fā)展學生藝術興趣和特長，繼續(xù)用心開展了第二課堂活動，國畫社團是校園實施此項活動的重要途徑之一。中國畫是中華民族的傳統(tǒng)繪畫。它以線條、水墨為繪畫之根本，體現(xiàn)了獨特的中國藝術精神。傳統(tǒng)的繪畫理論比較注重繪畫中運筆和墨色的講究。國畫社團是透過國畫教學進行傳統(tǒng)藝術教育，使學生獲得國畫的基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。為培養(yǎng)學生審美文化素質(zhì)，提高審美潛力，陶冶情操，啟迪智慧，我在中國畫教學中，本著以人為本的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展教學活動。同時引導學生學畫科幻畫，培養(yǎng)學生熱愛科學、接觸科學、探索科學的好方法，也是培養(yǎng)學生的想象思維潛力的很好的途徑，透過科幻畫的學習，讓學生運用科學技術的知識為自己的想象添上一幅翅膀，在制作的過程中鍛煉學生的動手潛力，提高學生的綜合素質(zhì)。透過本學期的學習，我發(fā)現(xiàn)，在教學活動中以學生為主體，激發(fā)學生的學習興趣，保護學生的創(chuàng)作欲，更能讓學生快樂地學好繪畫。一、充分調(diào)動學生的學習興趣，引導學生自主學習。國畫社的大部分學生沒有接觸過中國畫。因此，中國畫的工具、材料和形式對學生來說都十分新奇。學生很容易對新奇的事物產(chǎn)生濃厚的興趣。讓學生在興趣中探索、學習正是美術教學的基本理念之一。我第一節(jié)安排了國畫基礎知識及基本材料工具的資料。首先我讓學生觀看一系列的水墨畫作品，它特有的繪畫效果令社團的學員們感到新奇，從而議論產(chǎn)生這些特殊效果的原因。歸納起來大致有：使用的紙張比較特殊、繪畫的工具比較特殊和繪畫的顏料比較特殊這三點。同學們提出的問題正是他們對國畫這一前所未接觸的藝術感興趣的關鍵所在。讓學生自己探究自己所提出的問題，既能激發(fā)他們的學習興趣，又能培養(yǎng)他們良好的學習習慣。同學們針對歸納的這幾個問題，又進一步思考，并動手試一試。同學們透過設計，為找到宣紙的特殊性，同學們試著往宣紙上滴水、滴墨、滴顏料。透過動手做，用心觀察，同學們立刻發(fā)現(xiàn)了宣紙有良好的吸水性和滲化性。學生在自行嘗試的過程中，產(chǎn)生的畫面如同一幅幅頗有創(chuàng)意的現(xiàn)代派中國畫。這種探索學習中國畫的方式，經(jīng)常會產(chǎn)生良好的教學效果，使同學們能真正了解中國畫這一門傳統(tǒng)而又不乏活力的藝術，并真正做到在興趣中學習藝術，感受藝術。、正確評價學生作品，幫忙學員養(yǎng)成良好的學習習慣。我認為對高一學生的國畫教學并不是要把他們培養(yǎng)成美術家，而是在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生的審美潛力和對中國傳統(tǒng)藝術的熱愛，并幫忙學生養(yǎng)成良好的學習習慣。因此我們首先了解學生的基礎，尊重他們的思維表現(xiàn)特點進而理解學生的國畫作品。在評價學生的的國畫作業(yè)時，不能以畫家的標準來評價。而是要看在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨特性，新穎的表現(xiàn)。學生對于國畫的理解，遠不如專業(yè)畫家那么深刻，對于水墨表現(xiàn)的水平絕對不可能和他們一樣，因為他們所表現(xiàn)的作品多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，知識的積累，技巧的提高，才能漸漸使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解學生的內(nèi)心世界，尊重學生的認知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。首先要求在國畫社團活動中學會欣賞美，學會發(fā)現(xiàn)美。有良好的觀察力是創(chuàng)作優(yōu)秀作品的基礎，也是我們教學目的之一。生活中的美無處不在，只是我們?nèi)狈τ^察力。在本學期，我也十分注重學生的寫生訓練，透過在校門口的果園及植物園寫生，在很大程度上調(diào)動了學生的美術學習興趣，并及大提高了學生的觀察潛力，也使學生在學習中養(yǎng)成了仔細、嚴謹?shù)膶W習習慣?？苹卯嫷臉嬎际重S富多彩，學生發(fā)揮想象創(chuàng)作未來的一切，既想象未來那些讓人們生活過的更美的一些發(fā)明創(chuàng)造，也想象出了在工業(yè)化后的未來存在的一些需要解決的問題和現(xiàn)象，甚至還想象了此刻根本就不可能的一些事和現(xiàn)象，經(jīng)過學習學生的想象更大膽了，也具有了科學性。造型很新穎，具有時代性。色彩也十分鮮艷，具有了多樣性?？傊?，經(jīng)過一學期的社團活動，學生的繪畫水平有了很大進步，并能夠自覺用心的進行自我訓練，但在后期，有個別學員出現(xiàn)浮躁或自滿的情緒，在下學期的活動中應當作為一項重要資料做好預防和引導工作，讓學生進一步端正學習態(tài)度，爭取更大進步?；顒咏?jīng)驗總結（十五）：五子棋興趣小組活動總結在這個學期里，我們五子棋社團活動提高了學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情?，F(xiàn)將本小組的活動狀況總結如下：一、基本狀況參加本學期五子棋興趣小組活動的同學分別來自三到六年級學生，他們都自覺按照老師的要求，雙周星期三下午活動課自覺集中在指定教室里開展活動。雖然他們的水平也高低不一，但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣。二、注重對學生進行情感教育。透過向學生講述五子棋的來歷，淵源悠久的歷史，以及有關五子棋的種種趣聞逸事，增長學生的見識，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的活動興趣和民族自豪感。學生不僅僅使學生明白五子棋能夠提高人的思維潛力，增長智力，而且能夠增進同學之間的友誼。三、學習和訓練棋類基本知識和技能，為棋藝提高打下良好的基礎。本學期主要對于學生進行了棋類基本知識和技能的學習和訓練，使學生了解下棋規(guī)則，明白怎樣開局，中局戰(zhàn)略如何的走法。在活動過程中，我以練習為主，老師講解輔導為輔，用心的使學生在實踐中體會理論知識，提高棋藝。經(jīng)過一學期的努力，棋類興趣小組培養(yǎng)了學生學習五子棋的興趣，鍛煉了學生的思維，并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。我相信，今后我們的五子棋興趣小組活動會再上一個新臺階。活動經(jīng)驗總結（十六）：智力七巧板活動小組活動總結智力七巧板涵蘊著深奧的數(shù)學知識，它巧妙的應用了數(shù)學上的排列組合和線性規(guī)劃原理，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生，充滿著魅力。透過拼搭智力七巧板，使學生在玩中學，玩中動手操作，感受了組合圖形的無窮奧妙，領悟到了智力七巧板的無窮樂趣和成功的感受，促進了他們的身心和諧的發(fā)展。一是激發(fā)了學生的興趣。利用拼圖，深深吸引了學生們，激發(fā)了他們探究的動機。二是透過實踐操作，培養(yǎng)了大膽創(chuàng)新的潛力。創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的基礎與核心，是創(chuàng)新人才最基礎的素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的核心就是要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。我們的活動讓學生在玩中學，開發(fā)了智力，提高了操作潛力。我們給學生創(chuàng)造一個適合他們自己去尋找知識的竟境，在輔導過程中，按書中的按樣拼圖一按圖分解一按題拼圖這幾個階段進行。課余時間感興趣的同學還帶回家進行練習，用心性很高，透過練習引發(fā)了學生對生活活動的聯(lián)想，促進了觀察潛力和想像潛力的提高，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識，有利于養(yǎng)成做事認真細致的好習慣。結合實際，提高抽象思維潛力。我們結合輔導書中的專題設計和觀察創(chuàng)造方面資料進行了創(chuàng)造潛力的提高。發(fā)掘潛能，培養(yǎng)學生創(chuàng)新潛力。七巧板創(chuàng)造性題材十分廣，多副組合的設計與創(chuàng)作為學生開拓了廣闊的天地?？傊瑢W生對此興趣深厚，提高了學習興趣和用心性，同時也開發(fā)了智力，培養(yǎng)了創(chuàng)新潛力。在下一期的活動中，可吸收更多的活動成員，擴大學習面，有利于數(shù)學的學習?！痘顒雍唸蠓段摹坊顒雍唸蠓段模ㄒ唬?012級總裁助理開展ppt演講活動活動由班主任莫老師發(fā)起，每個人下去準備各自的ppt和演講的資料。2012年10月8日晚7：00第一次ppt活動開始了，由于班委組織開展。主持人：甘莉梅，評委：總助班所有人。演講者以自我看過的一本書為線索展開自我的理解和感受做出ppt來演講，資料用心向上?；顒渝憻捔送瑢W們做ppt的潛力和臨場演說的潛力，由內(nèi)向外展示同學們的潛力，使每個同學都得到發(fā)揮。此活動還將繼續(xù)開展?；顒雍唸蠓段模ǘ鹤蠲老﹃柤t，悠悠歲月情國際文化傳播學院夕陽紅婚紗攝影服務暑期社會實踐團隊為用心培育和踐行社會主義核心價值觀，在實踐中踐行真知、砥礪自我、提升素養(yǎng)，7月1日至15日，國際文化傳播學院長慶街道夕陽紅婚紗攝影服務隊成員為十五家園社區(qū)的老年人免費拍攝婚紗照，記錄下他們有生之年的幸福。文字修改組成員將老人們幾十年相濡以沫的感情故事整理修改成一本雜志，送給老年人留存紀念。長慶街道夕陽紅婚紗攝影服務隊與長慶樂助公益發(fā)展中心合作，拍攝對象為十五家園社區(qū)的老人們。該社區(qū)地處杭州市中心地段歷史悠久，是一個老齡化程度很嚴重的城中老小區(qū)，共有60歲以上的老人就有1600多位，空巢和獨居老人占到了30%以上。這些老年人在年輕的時候正處于大動亂時期，中國的經(jīng)濟發(fā)展緩慢，很多人結婚時正處于上山下鄉(xiāng)階段，錯失了記錄人生中最完美時光的機會。夕陽紅婚紗攝影服務隊擁有化妝師組、造型師組、攝影師組、后期PS組、和文字修改組隊內(nèi)分工有序。各小組成員充分運用自我所擅長的專業(yè)知識：攝影組和后期PS組的隊員來自電視藝術學院，專業(yè)技術過硬；法漢班在大一下學期有化妝實踐必修課，化妝組組員化妝技術嫻熟；文字修改組成員是校團委《傳媒青年》雜志社等校園媒體文字記者，文字功底較好。此次志愿活動既是對隊員們專業(yè)知識的實踐，同時充分貫徹了踐行真知、砥礪自我、提升素養(yǎng)的實踐宗旨。此外，本次暑期實踐活動也受到了媒體的關注，杭州在線新聞和杭州公共頻道先后對活動進行了報道。在兩周的實踐活動中，老人們的感情故事給隊員帶來了許多感動。奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神得到發(fā)揚，學習雷鋒、奉獻他人、提升自我的志愿服務理念得到了傳承，隊員們對感情的理解也進一步的加深。透過老年人的感情分享，引導了社會正能量感情觀?；顒雍唸蠓段模ㄈ?11年5月31日下午，為迎接六一國際兒童節(jié)的到來，讓學生們過上一個愉快、有好處的節(jié)日，我校組織了學生進行了新隊員入隊宣誓儀式、表彰優(yōu)秀少先隊員及游園活動。此次活動加深了學生們對組織的認識，更加熱愛群眾。使他們加倍努力學習，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!同學們還表示在下段時光認真進行復習，爭取在期末考試取得優(yōu)異成績。三點鐘左右，大隊輔導員賴展通老師組織學生在操場上集隊，并在國旗下講話后，進行了新隊員入隊儀式，36位學生經(jīng)過組織的考驗加入了少先隊組織，儀式雖簡單但很嚴肅。之后，表彰了42位優(yōu)秀少先隊員并頒發(fā)了獎狀，鼓勵他們再接再勵，號召全體隊員向他們學習。散會后，在歡樂的歌聲中同學們進行了投籃球、吹蠟燭、猜謎語、丟圈圈、跳繩等游園活動。氣氛活躍，個個玩得樂開了花，都露出了燦爛的笑容。活動結束后，校長在會上作活動總結，并強調(diào)回家路上和假期安全事項，宣布活動圓滿成功?；顒雍唸蠓段模ㄋ模篨X縣抓學習教育求真求實黨的群眾路線教育實踐活動簡報XX縣靈活學習教育形式，著重解決三類問題，強化思想引領，確保群眾觀念入腦入心。正確引導，解決學而不真的問題。要求全體參與對象做到三學：帶著問題學，在學習中認真思考好、回答好什么是群眾觀點、群眾路線，新時期如何聯(lián)系群眾、服務群眾以及我是誰、為了誰、依靠誰等問題，切實增強學習的自覺性；聯(lián)系實際學，緊密結合自身在踐行群眾路線、反對四風、落實八項規(guī)定、遵法守紀等方面存在問題開展學習，不斷增強學習的針對性；深入群眾學，黨員干部深入基層，拜群眾為師，汲取群眾智慧，切實解決好不真學、走過場、做樣貌等問題，增強學習的實效性。靈活形式，解決學而不深的問題。印發(fā)《XX縣教育實踐活動學習讀本》，抓好集中封閉學習，邀請有關專家教授系統(tǒng)培訓。組織老干部、老黨員、老勞模成立宣講團，巡回全縣宣講革命傳統(tǒng)。組織參與對象觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》專題片，到革命舊址理解傳統(tǒng)教育，到馬欄監(jiān)獄理解警示教育。同時，緊扣千幫千活動，設立產(chǎn)業(yè)富民、維穩(wěn)安民、文化樂民、正風聚民、服務惠民等五個學習專題，使學習教育目標更明確、重點更突出。學查結合，解決學而不悟的問題。要求參與對象自我照鏡子，找深找準自我在強化群眾觀點、踐行群眾路線方面存在問題及思想根源，做到學有所思、學有所悟。廣泛征求意見，透過召開會議、走訪座談、發(fā)送意見表、設立電子郵箱等途徑，聽取全縣黨員、成功人士和在外務工人員等方面的意見，使參學人員進一步明確自身存在問題。組織開展學習評議活動，請黨員代表監(jiān)督小組成員及部分兩代表一委員、群眾代表參與評議，對學習不認真、認識不深刻、測評但是關的責令補課?；顒雍唸蠓段模ㄎ澹篨X縣質(zhì)監(jiān)局全面啟動質(zhì)量月活動今年9月是全國第XX個質(zhì)量月，縣質(zhì)監(jiān)局緊緊圍繞建設質(zhì)量強縣，共創(chuàng)完美生活的活動主題，以抓發(fā)展質(zhì)量、提生活品質(zhì)、建質(zhì)量強縣為主旋律，以辦實事惠民，解難題利企為重點，認真做好三個方面工作，確保今年的活動辦出特色，取得實效。一是用心推進質(zhì)量強縣戰(zhàn)略的實施。立足我縣實情，認真履行質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的服務職能，努力發(fā)揮技術優(yōu)勢，組織企業(yè)開展質(zhì)量強企活動，幫忙企業(yè)提升質(zhì)量管理潛力，為其生產(chǎn)經(jīng)營帶給指導性的推薦，不斷提高生產(chǎn)水平，提升產(chǎn)品質(zhì)量。同時，與企業(yè)負責人簽訂質(zhì)量誠信承諾書，要求其樹立職責意識和質(zhì)量意識，不斷完善企業(yè)誠信體系建設。二是加強質(zhì)量監(jiān)管，加大執(zhí)法力度。把強化質(zhì)量監(jiān)管作為質(zhì)量月的重要環(huán)節(jié)來抓，在中秋節(jié)前夕，深入開展月餅、糧油等節(jié)慶產(chǎn)品和電梯、氣瓶等特種設備的專項整治，確保全縣節(jié)日期間的兩個安全。三是加大宣傳力度，營造良好氛圍。組織開展質(zhì)量月宣傳咨詢活動。活動期間，全局執(zhí)法人員上大街、入社區(qū)、進廣場，發(fā)放宣傳材料，廣泛普及質(zhì)量知識及相關法律法規(guī)，為廣大群眾介紹真假商品識別方法，受理質(zhì)量投訴舉報和咨詢，免費帶給血壓計、電子秤等計量器具檢定服務，在全社會營造人人關注質(zhì)量、重視質(zhì)量的良好氛圍。活動簡報范文（六）：七一活動簡報為紀念建黨xx周年，全面貫徹落實黨的十八大精神，謳歌黨的光輝歷程，推動社會文化大發(fā)展、大繁榮，豐富社區(qū)居民群眾的文化生活，7月1日上午，北城辦事處葡萄園社區(qū)在南風廣場開展永遠跟黨走慶七一文藝演出活動。本次活動以重溫入黨誓詞拉開帷幕，北城辦事處全體黨員在黨工委書記淮占勝的帶領下，重溫了入黨誓詞，之后全體黨員干部飽含激情共同高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，用嘹亮的歌聲向黨的93華誕獻禮。隨后進行的女子軍樂表演《軍歌嘹亮》、舞蹈《火紅的太陽》、女生獨唱《公仆贊》等15個節(jié)目，將文藝演出推向一個又一個高潮，現(xiàn)場笑聲不斷、掌聲、喝彩聲不斷。演出在大合唱《歌唱祖國》中落下帷幕，整場演出創(chuàng)意新穎、精彩紛呈，充分展示了北城人的時代風采。這次活動是北城辦事處慶七一系列活動之一，以文藝演出的形式，表達了對黨的熱愛，激發(fā)了愛黨愛國情操和熱愛家鄉(xiāng)的熱情，凝聚了人心、凝聚了士氣，唱出了激情、舞出了干勁，用紅色的革命主旋律，在整個辦事處營造出了健康向上、團結奮進的氛圍，激勵廣大干群以更加高昂的斗志，投身到加快發(fā)展的偉大實踐中，努力開創(chuàng)經(jīng)濟社會轉型跨越發(fā)展的新篇章?；顒雍唸蠓段模ㄆ撸夯顒雍唸蠓段?011年5月31日下午，為迎接六一國際兒童節(jié)的到來，讓學生們過上一個愉快、有好處的節(jié)日，我校組織了學生進行了新隊員入隊宣誓儀式、表彰優(yōu)秀少先隊員及游園活動。此次活動加深了學生們對組織的認識，更加熱愛群眾。使他們加倍努力學習，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！同學們還表示在下段時光認真進行復習，爭取在期末考試取得優(yōu)異成績。三點鐘左右，大隊輔導員賴展通老師組織學生在操場上集隊，并在國旗下講話后，進行了新隊員入隊儀式，36位學生經(jīng)過組織的考驗加入了少先隊組織，儀式雖簡單但很嚴肅。之后，表彰了42位優(yōu)秀少先隊員并頒發(fā)了獎狀，鼓勵他們再接再勵，號召全體隊員向他們學習。散會后，在歡樂的歌聲中同學們進行了投籃球、吹蠟燭、猜謎語、丟圈圈、跳繩等游園活動。氣氛活躍，個個玩得樂開了花，都露出了燦爛的笑容。活動結束后，校長在會上作活動總結，并強調(diào)回家路上和假期安全事項，宣布活動圓滿成功?；顒雍唸蠓段模ò耍汗_展創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報范文實施素質(zhì)提升工程，爭當社會管理創(chuàng)新參與者。一是以當模范、促發(fā)展、我為十二五做貢獻主題教育活動為主線，巡回宣講勞模先進事跡，大力弘揚新時期勞模精神和工人階級偉大品格。二是會同相關部門開展送技能、送法律、送文化、送健康下基層、進企業(yè)系列活動，著力滿足職工的知識、技能、精神文化等各方面需求。三是推進萬人勞動競賽活動，選樹表彰創(chuàng)新型職工典型