版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
四表內(nèi)除法(二)儀封小學(xué)楊換新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元:四表內(nèi)除法(二)儀封小學(xué)楊換新人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握用7、8、9的乘法口訣求商的一般方法,能正確運(yùn)用7、8、9的乘法口訣求商。2、經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣求商的計(jì)算方法的形成過(guò)程,體驗(yàn)遷移類(lèi)推、歸納概括的思想和方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握用7、8、9的乘法口訣求商的一般方法,能正一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1,觀察每組中的3道題,想一想怎樣能很快求出各題的商。2×6=1212÷2=12÷6=5×3=1515÷5=15÷3=6×4=2424÷6=24÷4=465326
像這樣的題,可以借助乘法算式求商。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1,觀察每組中的3道題,想一想怎樣能很快求出各題2,填一填,并說(shuō)出用哪句乘法口訣。12÷6=6÷2=12÷4=8÷4=9÷3=10÷2=2332353×7=6×6=7×2=4×8=5×6=7×4=211430363228綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2,填一填,并說(shuō)出用哪句乘法口訣。12÷6=6÷2=12÷4二、學(xué)習(xí)新知,自主探究(一)借助直觀,自主探索用7、8的乘法口訣求商7×8=5656÷8=56÷7=口訣:七八五十六想想:78
(七)八五十六
七(八)五十六小結(jié):剛才我們?cè)谟?jì)算這兩道除法算式的時(shí)候,先看的是
除數(shù),除數(shù)是幾,就想幾的口訣。“七八五十六”
這句口訣可以計(jì)算一道乘法算式和兩道除法算式,看來(lái)乘法口訣真的很重要??!二、學(xué)習(xí)新知,自主探究(一)借助直觀,自主探索用7、8的乘法27÷3=327÷9=口訣:()九二十七三9口訣:三_________自己試試看!(九)二十七(二)借助直觀,自主探索用9的乘法口訣求商27÷3=327÷9=口訣:(9×6=54÷6=54÷9=8×2=16÷2=16÷8=7×4=28÷4=28÷7=(三)運(yùn)用規(guī)律,練口訣問(wèn)題:1.誰(shuí)能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)?2.第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結(jié):看來(lái)同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式,口訣的作用可真大??!2874168254969×6=8×2=7×4=(三)運(yùn)用規(guī)律,練口三,鞏固練習(xí)三,鞏固練習(xí)7×4=28÷4=28÷7=28748×2=16÷2=16÷8=16829×6=54÷6=54÷9=54967×4=28748×2=168296×=42777437用的是哪句口訣?5×=356×=4249÷7=32÷8=24÷8=2,運(yùn)用口訣,鞏固練習(xí)
6×=42777437用的是哪句口訣?5×3.16÷263÷764÷881÷927÷345÷554÷632÷421÷335÷542÷614÷263÷948÷656÷7加油!9783.16÷263÷764÷881÷927÷3454,
看誰(shuí)先摘到!27÷948÷824÷836÷935÷728÷714÷716÷812÷642÷718÷972÷956÷845÷921÷740÷854÷932÷84,看誰(shuí)先摘到!27÷942÷7作業(yè):第38頁(yè)“做一做
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 船舶附件制造工安全素養(yǎng)考核試卷含答案
- 金屬炊具及器皿制作工班組評(píng)比考核試卷含答案
- 繼電器裝配工創(chuàng)新意識(shí)水平考核試卷含答案
- 礦用電機(jī)車(chē)電氣裝配工操作規(guī)范水平考核試卷含答案
- 混鐵爐工安全生產(chǎn)意識(shí)競(jìng)賽考核試卷含答案
- 2025年摻混肥合作協(xié)議書(shū)
- 2025年TFT系列偏光片項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 2025年聚L-乳酸項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2026年智能恒溫控制系統(tǒng)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告
- 牡蠣科普教學(xué)課件
- 地質(zhì)年代學(xué)-洞察及研究
- 兒童游樂(lè)園安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 員工心理健康疏導(dǎo)培訓(xùn)
- TCFLP0030-2021國(guó)有企業(yè)網(wǎng)上商城采購(gòu)交易操作規(guī)范
- 儀表設(shè)備管理規(guī)劃
- 手外傷課件教學(xué)課件
- 假肢器械基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 可摘局部義齒印模技術(shù)
- 觀賞魚(yú)水族箱制造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 藥品安全應(yīng)急預(yù)案演練方案
- 道路完工通車(chē)方案(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論