第頁共頁師徒結(jié)對活動方案公司(11篇)師徒結(jié)對活動方案公司篇一為了促進老師之間互相學習，不斷進步自身的教學程度和專業(yè)素養(yǎng)。為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅方案。1、帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)開展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與徒弟進展交流、指導；２、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務。3、制定學習方案，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)歷傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)歷和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和根本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，互相商討。1、在師德、教風、業(yè)務程度和學科素養(yǎng)方面以身作那么，起模范作用；2、指導徒弟純熟掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法；3、聽徒弟講課，并遵循開展性評價的原那么，客觀評價徒弟的教學行為，提出改良建議；4、努力幫助徒弟進步教學技能和教育綜合才能。5、本著教學相長、互動共進的原那么，師徒分別學習一些與教育有關的書籍，如《給老師的建議》、老師人文讀本、成功教育等與教學有關的書籍，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒互相交流；6、為徒弟上示范課，并撰寫具有引領性的課后反思、教學故事。通過以上活動，積極探尋專業(yè)開展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷進步教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中進步自己的專業(yè)程度，到達師徒共同開展的目的。師徒結(jié)對活動方案公司篇二師徒結(jié)隊活動是我校為了使青年老師迅速成長和充分發(fā)揮中老年老師已有教學經(jīng)歷的示范作用，采取的一項進步教學程度和進步教學質(zhì)量的有效得舉措。師徒結(jié)隊活動開展幾年來，我更加關注了青年老師的成長，我和青年老師z2結(jié)對幫扶的主要方式是：老師成熟與否的標志很大程度上反映在對課堂的駕馭才能、對知識的傳授技能和對學生的培養(yǎng)。鑒于此，我們活動的最常規(guī)方式就是走進對方的課堂，通過觀摩和課后討論的方式攝取先進的教育教學技能，加速青年老師的成長和促進老老師對新教育理念和新教學手段的認識，實現(xiàn)活動的目的。目前，學校的社會效益往往反映在優(yōu)生的質(zhì)和量兩個方面，為此，我們認真研討培養(yǎng)優(yōu)生的方法，還通過交流練習題、鉆研作業(yè)設置和向其他有經(jīng)歷的老師學習等方式不斷充實自我，使自己更適應現(xiàn)代教學形式的需要。目前，我校同班學生個體差異也非常明顯，對于學困生幫扶應采用什么方法才更有效，我們也在不斷的認真討論。我們和夸年級同學科的老師也經(jīng)常交流，我們都在不斷地進步自己，要求自己做一名學習型和開展型的優(yōu)秀現(xiàn)代老師。培養(yǎng)目的1.發(fā)揮z2教學方面的專長，對其進展有針對性的培養(yǎng)。2.有針對性的學習專業(yè)理論知識，做到理論與理論結(jié)合。詳細安排1.對其每兩周備課進展研討，加強其效果分析^p。2.開展教學互聽課、評課活動，把所學的先進經(jīng)歷與理論知識運用到教學活動中，通過開展互評課活動，進步各自的教學程度。師徒結(jié)對活動方案公司篇三在我教學道路的開場，非常榮幸的拜玫瑰中學優(yōu)秀老師、濟南市教學能手趙勇為師父。為了提升自己的教學程度，學習先進的教學理念，積累豐富的教學經(jīng)歷，實現(xiàn)“一年合格，二年成才”的目的，現(xiàn)制定徒弟方案如下：1、德育為先，首先要學習師傅優(yōu)良的師德，學習師傅的工作態(tài)度。2、學習體育教學的知識和經(jīng)歷：如何備課，如何上課，如何改良等。3、學習師傅教學科研的先進理念，不斷提升自己的教科研程度。1、多學習體育教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。2、每個月邀請師傅來聽自己的一節(jié)課，每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的缺乏，寫下反思以完善自己的教育教學理念和教學技巧，在以后的教學理論中不斷改良。3、邀請師傅指點備課，每學期上一節(jié)校內(nèi)匯報課。4、經(jīng)常和師傅溝通，討論在教育教學上的疑惑和想法。5、同步進展教育教學中的鉆研和探究，積累案例、論文素材。撰寫案例和論文時向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。1、制定徒弟成長方案。2、與師傅交流體育教學中的想法。3、聆聽師傅的課并寫出聽課評析，向師傅交流學習。4、邀請師傅聽課、評課并請師傅指導缺乏之處。5、經(jīng)常聯(lián)絡，與師傅交流學習中的困惑。6、寫備課、教案、教學論文等請師父指導。7、邀請師傅聽學期的匯報課、評課并作學期總結(jié)?！惨弧掣厩闆r：本人，20xx年畢業(yè)于魯東大學體育學院體育教育專業(yè)，現(xiàn)擔任孫莊小學體育教學工作?！捕硟?yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)：優(yōu)勢：1、年輕有精力，肯埋頭苦干。2、有強烈地自我進步的愿望。3、上級重視年輕老師的培養(yǎng)，為我們搭建平臺，保證了年輕老師能快速成長的良好環(huán)境。4、體育技能較好，田徑、籃球、武術、足球工程都曾參加過比賽，有一定競技才能薄弱方面：1、新課程理念和教育教學專業(yè)理論程度較低。2、教學設計欠缺新意。3、教學應對才能有待進步。4、教科研才能缺乏，應向師傅學習如何科學地研究教學，打下教研之路。〔三〕自我期望：1、通過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力進步課堂教學程度，增強教書育人的才能。2、通過師徒結(jié)對，進步職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究程度。3、積極參與教育教學研究，不斷學習，積累反思，認真撰寫備課、教學心得、教學論文。師徒結(jié)對活動方案公司篇四老師乃教育之根本，為優(yōu)化老師構造，盡快進步青年老師的教育教學程度，蓉園小學于9月開啟了師徒結(jié)對——“青藍工程”。作為徒弟的我，本著全面貫徹黨的教育方針，扎實領會“青藍工程”的指導思想、認真學習師傅的“三師”：師魂、師能、師德，力爭在一年內(nèi)能勝任本學科的教學工作，在兩年內(nèi)有所打破?，F(xiàn)制訂如下學習方案：1、樹立良好的“愛崗敬業(yè)、效勞育人”的職業(yè)意識，具有高尚的職業(yè)道德和堅決的職業(yè)態(tài)度。2、扎扎實實向師傅取經(jīng)：一學思想──教育教學理念;二學本領──教育教學根本功;三學做人──為人處事，為善、求真。3、虛心承受師傅的教誨，嚴格要求自己，不恥于學，在師傅的指導下積極學習業(yè)務知識，不斷改良教學常規(guī)，積累教學經(jīng)歷，逐步實現(xiàn)質(zhì)的跨越。4、每周至少一次走進師傅的課堂聽課學習，做好聽課記錄，并寫好聽課心得，汲取師傅的精華，對師傅教學上存在的問題要敢于提出自己的想法，激活思想，促進師徒共同進步。5、主動邀請師傅聽自己的課，認真聽取師傅的點評，缺乏之處努力改正，力求周周有進步，月月有進步。6、每學期至少看一本教育教學名著，并寫好，學習名人的先進教育教學思想和經(jīng)歷。7、在聽課、說課、評課方面也要積極聽取師傅的指導，不但學會上課，還要學會評價別人的課，爭取更大的進步。8、課前精心備課，認真上好每堂課，認真聽師傅的示范課。比照差距，尋找合適自己的教學途徑，形成自己的教學風格。9、認真寫好一課一得(即教學反思)、工作總結(jié)、工作經(jīng)歷等論文，條件成熟時可積極向有關教育雜志投稿。10、認真施行綜合性評價方案，學會正確、科學、合理、客觀、公正、公平地評價學生，找準學生的“最近開展區(qū)”，循序漸進、因材施教地開展教學。師徒結(jié)對活動方案公司篇五本學年的師徒結(jié)對活動中，我幸運地繼續(xù)拜教學功底深沉，教學技藝精湛的綜合理論老師徐維蔓為師傅。為使這次結(jié)對有成效，現(xiàn)制定學習方案如下。1．學習師傅先進的教育教學理念。2．學習師傅考慮教育教學問題方式，有效地進步教學效率和學生成績。3．學習師傅如何培養(yǎng)學生的綜合理論才能。1．多學習綜合理論方面的教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。2．經(jīng)常和師傅溝通，討論在教育教學上的疑惑和想法。3．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深化領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。4．認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進展總結(jié)和反思，找出教學中的成功與缺乏之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，并努力尋找解決的方案，不斷豐富自己的教學方法。5．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。1．通過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力進步課堂教學程度，增強教書育人的才能。2、可以獨立處理教材，豐富科學文化知識，在教學方法上大膽嘗試，力爭形成自己的風格。3．通過師徒結(jié)對，進步職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究程度。4．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。5、做一個有責任感、有愛心的老師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一個孩子都看成最好的，把愛給每一個學生。做一個具有嫻熟教學技藝的老師，能按照教育規(guī)律和學生心理規(guī)律，智慧的、藝術的教育學生。我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在徐老師的指導下，相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的老師。師徒結(jié)對活動方案公司篇六學?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。很榮幸我能成為孫淼老師的徒弟，我的師傅陳老師是在教壇上默默耕耘了多年的音樂老師，她積累了豐富的教學經(jīng)歷，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結(jié)對有成效，特制定如下學習方案：1．學習師傅考慮教育教學問題，有效地進步教學效率和學生成績。2．多學習教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。3.請師傅指出課堂中暴露出的缺乏，寫下反思，梳理以完善自己的.教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學理論中改善。4．本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的考慮，多多提問，才能進步。5．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深化領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。6．邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內(nèi)公開課。7．經(jīng)常和師傅溝通，討論在教育教學上的疑惑和想法。8．同步進展教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。9．在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。10．平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。很多優(yōu)秀老師經(jīng)常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。因此，本學期積極參與每一次的研討活動，多和同事進展討論評價，從而獲得廣泛而深化的評價反思信息，找出改良教學效果的方法和進步教學技能的對策?？傊谝院蟮墓ぷ髦幸粩嗟啬托募氈碌南驇煾祵W習，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的老師。師徒結(jié)對活動方案公司篇七為迅速進步廣闊青年老師和新調(diào)入老師的教學程度，充分發(fā)揮我?！懊麅?yōu)老師”的表率示范作用，建立小學部“師帶徒”有效機制，帶動全體青年老師早日走上名師之路。師傅徒弟〔一〕師傅的要求1、對徒弟循循善誘，誨人不倦。2、認真指導、催促徒弟認真開展各項常規(guī)教學工作，每學期指導徒弟設計教學案例不少于4次，每學期聽徒弟上課不少于4次。3、以身作那么，發(fā)揮師傅的典范作用，每學期為徒弟開設示范課不少于3次，在徒弟懇求聽示范課時，師傅應盡量滿足?！捕惩降艿囊?、對師傅恭敬尊重，真心誠意承受師傅的指導和催促，邀請師傅聽課每學期不少于4次。2、認真學習師傅的業(yè)務才干，遇到有教學困難時，應虛心向師傅請教。3、徒弟不但要學習所結(jié)對師傅的教學經(jīng)歷，也要學習其他名優(yōu)老師的教學經(jīng)歷。師徒結(jié)對活動方案公司篇八全面貫徹黨的教育方針，以素質(zhì)教育為目的，以落實新課改的教學思路，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、名師、教研組長、骨干老師的傳、幫、帶作用，促進青年老師“德、才、學、識”全面開展，不斷進步我校辦學程度為宗旨，做到“一帶師德、二帶師能”，轉(zhuǎn)載師徒互相學習、互相幫助，共同進步教育教學程度。充分利用教研組長和骨干老師的豐富教學經(jīng)歷和教學優(yōu)勢，發(fā)揮其對青年老師的教學指導作用，促進青年老師迅速成長，增進老師間的業(yè)務交流，實現(xiàn)互相學習、共同促進的目的，從而進步學校師資的整體程度，進步教學質(zhì)量。(一)“師傅”職責做到“兩帶”：帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻，教書育人，為人師表;帶師能──教育教學與教育科研及落實新課程實驗的根本技能。1、全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任、副班主任和學生聯(lián)絡，理解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調(diào)整教學目的和教學方法。每學期認真制定師徒結(jié)對工作方案。2、向徒弟介紹教學經(jīng)歷，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。帶動和指導徒弟施行各級課題研究。3、指導徒弟擬定教學方案、把握教學環(huán)節(jié)，特別是“備、教、改、輔”等環(huán)節(jié)。精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。每周重點審閱一節(jié)備課教案。4、每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。實在做到“課前指點、課堂指導、課后評價”，指出教學中的缺乏和改良方法，促進徒弟老師教學才能的進步。5、認真審查徒弟修改作業(yè)或試卷分析^p是否認真，是否到達要求，講評是否有針對性，提出改良意見。每學期每月重點審查修改情況至少1次。6、每學期指導徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課或匯報課。7、鼓勵、指導、幫助徒弟老師積極參加各級各類競賽活動，以更多的鍛煉和進步。(二)、“徒弟”職責做到“兩學”：學為師──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念，純熟掌握教育教學和教研的根本功學為人──遵紀守法，老實正直。1、在指導老師的幫助下，對自身的教學情況和業(yè)務程度認真全面的剖析，明確進步的方向和成長途徑。2、每學期與師傅一起認真制定師徒結(jié)對工作方案。3、認真鉆研教學環(huán)節(jié)，主動懇求指導老師指導，虛心承受指導老師的意見，對指導老師指出的缺乏要仔細研究，及時改良、進步;主動邀請指導老師親臨課堂指導自己教學。4、虛心向指導老師學習，隨時承受指導老師檢查，及時改良工作和教學方法。在師傅的指導下積極參加各級課題研究工作，并認真做好總結(jié)。5、在指導老師的指導下，積極參加各級各類競賽活動。6、主動聽師傅的課，每月不少于2節(jié)，聽課要認真記錄，并寫出體會。7、每學期向同組老師講公開課或匯報課不少于1次，虛心聽取指導老師的意見并寫好教后記。8、平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結(jié)對工作心得體會一篇。師徒結(jié)對活動方案公司篇九根據(jù)幼兒園制定的“2xxx年青年老師培養(yǎng)”方案,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,為青年老師迅速、穩(wěn)定地開展，縮短新老師的探究周期，發(fā)揮老老師的傳、幫、帶作用、促進新老老師之間互相學習，不斷進步自身的教學程度和業(yè)務素質(zhì)。我與王華美、徐環(huán)〔徒弟〕結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動方案?！惨弧硯煾担阂?guī)劃好培訓方案，理論學習、心得交流，展示課教案，聽課指導與簡單評點，自我業(yè)務進修進步規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)歷傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)歷和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和根本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，互相商討。1.指導徒弟學習《綱要》、《指南》、《老師職業(yè)道德標準》等教育、德育綱領性文件。2.狠抓教學常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。3.指導學習如何積累案例、論文素材。4.本學期師傅和徒弟最少要完成一篇論文或教育敘事、教學案例、原創(chuàng)活動設計，力爭在期刊上發(fā)表火在參賽中獲得好的名次?！惨弧硯煾担?.在師德、教風、業(yè)務程度和學科素養(yǎng)方面以身作那么，起模范作用。教書育人，為人師表，熱愛幼兒，熱愛幼教事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務等方面為徒弟做出典范。要實在擔負起對王老師等的輔導工作。2．指導徒弟純熟掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法。3.師徒每學期要有至少四次的一對一詳細教學指導，在備課、上課、聽評課等各環(huán)節(jié)以及教育教學方法研究方面予以悉心指導；平時經(jīng)常互相聽課，并遵循開展性評價的原那么，客觀評價徒弟的教學行為，提出改良建議。4．努力幫助徒弟進步教學技能和教育綜合才能。5．本著教學相長、互動共進的原那么，師徒分別學習一些與教育有關的書籍師徒互相交流。師徒兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記,努力進步理論程度，認真抓好教育教學活動中的根本環(huán)節(jié)，每學期至少開設一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析^p、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的進步?！捕惩降埽?.帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)開展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與師傅進展交流；2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務，解決問題。3.努力進步教學技能和教育綜合才能。4.克制教育教學中的低效行為或高原現(xiàn)象。5.積極探尋專業(yè)開展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷進步教學的有效性，在積累教學案例、教育敘事、教學反思的過程中進步自己的專業(yè)程度。6.通過各種雜志、書籍、網(wǎng)絡等現(xiàn)代工具提升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當?shù)倪\用到平常的教育教學活動中去。7.請師傅進堂聽課，多提珍貴意見，取長補短。8.一個老師，班級管理、活動常規(guī)最重要，因此很多事情都要多運用好的方法，組織好班級幼兒的常規(guī)。讓孩子的在游戲中更好的學習、科學的學習。讓孩子在開心、愉悅的環(huán)境中快樂安康的成長。9.多發(fā)現(xiàn)問題，多考慮請老師傅，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。還要虛心向優(yōu)秀的老老師學習，汲取精華。二月制定師徒結(jié)對方案三月共同研寫教學反思參加教研活動，指導徒弟參與聽評課四月師傅展示課徒弟展示課五月指導撰寫教育案例、教學隨筆、教育敘事等，六月匯報總結(jié)七月制定下學期方案師徒結(jié)對活動方案公司篇十為了更好的落實學校校本教研活動方案，使青年老師迅速成長為教育教學能手創(chuàng)造良好的環(huán)境，全面推進青年老師隊伍素質(zhì)整體進步，本著取長補短，共同進步的原那么，我與段瑞麗老師于20xx年2月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅方案：一、施行目的：1、制定學習方案，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)歷傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)歷和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和根本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，互相商討。2、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務。3、帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)開展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與徒弟進展交流、指導；二、施行措施：1、在師德、教風、業(yè)務程度和學科素養(yǎng)方面以身作那么，起模范作用；指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。2、指導徒弟純熟掌握教學常規(guī)；熟悉教學研究方法；3、努力幫助徒弟進步教學技能和教育綜合才能。4、本著教學相長、互動共進的原那么，師徒分別學習一些與教育