?公務員（國考）之公務員面試題庫及答案（考點題）整理

大題（共10題）一、面試熱點：獎勵污染舉報，環(huán)境治理需公眾參與【熱點背景】近日，生態(tài)環(huán)境部印發(fā)《關(guān)于實施生態(tài)環(huán)境違法行為舉報獎勵制度的指導意見》，指導各地建立和實施生態(tài)環(huán)境違法行為舉報獎勵制度。建立和實施環(huán)境污染、生態(tài)破壞舉報獎勵制度。公眾舉報污染，既是義務，也是權(quán)利。環(huán)境保護法規(guī)定，環(huán)境保護堅持公眾參與的原則，一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務。公眾“依法享有獲取環(huán)境信息、參與和監(jiān)督環(huán)境保護的權(quán)利”，“發(fā)現(xiàn)任何單位和個人有污染環(huán)境和破壞生態(tài)行為的，有權(quán)向環(huán)境保護主管部門或者其他負有環(huán)境保護監(jiān)督管理職責的部門舉報”。公眾廣泛而有深度的參與，是打贏污染防治攻堅戰(zhàn)的力量源泉?！灸M題】近日，生態(tài)環(huán)境部印發(fā)《關(guān)于實施生態(tài)環(huán)境違法行為舉報獎勵制度的指導意見》，指導各地建立和實施生態(tài)環(huán)境違法行為舉報獎勵制度。建立和實施環(huán)境污染、生態(tài)破壞舉報獎勵制度。對此，你怎么看?【答案】環(huán)境保護一直就是涉及民生的重大問題，也是可持續(xù)發(fā)展道路和踐行十九大報告理念的重要舉措。當下，我國在環(huán)境保護行動上取得了重大成果，但在查處污染環(huán)境企業(yè)過程中由于信息不對稱依然還存在較大難度，群眾參與度不高，影響了治理效果。在此情況下，對生態(tài)環(huán)境的違法行為進行舉報獎勵制度的建立就顯得頗有意義：1融合了社會力量，共同參與治理環(huán)境污染問題，增加了信息來源的渠道，擴大了治理范圍，支持和鼓勵公眾對公共事務進行輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，也能夠讓污染企業(yè)警醒，進行自我調(diào)整，一定程度上也減少了環(huán)境污染問題;2彰顯了政府嚴厲打擊環(huán)境違法行為的決心,真金白銀的重獎污染舉報，有助于激發(fā)公眾舉報污染的熱情，提升群眾的社會主人翁意識，從而有利于形成眾志成城的環(huán)保防線及共建共治共享的社會治理格局;3獎勵有效舉報,能夠解決之前難以發(fā)現(xiàn)和查實大排放工業(yè)企業(yè)的難題，也有利于化解企業(yè)的隱蔽性行為，最典型的就是危險廢物偷到偷埋，或者利用夜晚或節(jié)假日到隱蔽的山溝或者不易被發(fā)現(xiàn)的時間或地點進行違法行為;4實行有獎舉報或有獎征集線索，是結(jié)合刑事犯罪案件偵破中重要的經(jīng)驗，是政府進行治理中的重要手段。但是我們也要考慮該制度實施中可能會面臨的問題：一方面受到客觀條件限制，大多群眾在舉報時由于經(jīng)驗不夠或者不夠?qū)I(yè)，在描述事實的時候不夠完整，抓不到重點，加上違法企業(yè)的高智商違法，反偵察能力太強，舉報就只能屬于線索，加大了處理案件的難度，另一方面，重賞之下所帶來的就是較大的風險，不排除存在企業(yè)報復舉報人的情況，這樣就加大了舉報人的顧慮，讓他們望而卻步;與此同時由于高額回報也有可能會滋生職業(yè)舉報人，或者動機不存的舉報。實際上只要問題屬實，就可以通過關(guān)鍵詞的索引，舉報的人證物證各種細節(jié)進行查證，同時我們不必苛求舉報者的動機，無論是出于公平正義，不良競爭，還是個人恩怨，只要舉報屬實，就應該按照規(guī)定予以獎勵;想要打消舉報人的顧慮，可以采取匿名舉報，保護好舉報人的隱私，尊重舉報人意愿，堅決不對外泄露。環(huán)境治理的道路還很長，只要干群一心，共同發(fā)力齊心治理，維護好環(huán)境，環(huán)境污染問題的治理就未來可期。二、面試熱點：既要綠水青山，也要金山銀山【熱點背景】2020年6月，即將迎來一個特殊的六五環(huán)境日。一來2020年是決勝全面小康之年、是“十三五”規(guī)劃收官之年，也是打贏污染防治攻堅戰(zhàn)的決勝之年。良好生態(tài)環(huán)境應成為全面建成小康社會的底色。我們不能一邊說全面建成小康社會，一邊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量仍然很差。因此，今年能否順利完成污染防治、生態(tài)保護的各項目標任務，到年底就要交個賬;二來受新冠肺炎疫情影響，生產(chǎn)生活的常規(guī)節(jié)奏被打破，經(jīng)濟發(fā)展面臨較大壓力。在這種形勢下，可能有一些地方對生態(tài)環(huán)境保護的重視程度減弱，出現(xiàn)放松污染防治要求的苗頭。尤其是隨著加快復工復產(chǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等投資項目加速推進，生態(tài)環(huán)境面臨的反彈壓力也相應增加?！灸M題】2020兩會向社會傳遞出生態(tài)環(huán)境保護不放松、不開口子的決心。生態(tài)環(huán)境部部長在“部長通道”上表示——我們不能因為遇到困難、遇到挑戰(zhàn)，就放松對生態(tài)環(huán)境保護的工作要求，就放松對生態(tài)環(huán)境監(jiān)管和環(huán)境準入的要求。越來越多的人重視保護環(huán)境，開始垃圾分類，節(jié)能減排。對于綠水青山就是金山銀山，談談你的理解【答案】“綠水青山就是金山銀山”是時任浙江省委書記習近平于2005年8月在浙江湖州安吉考察時提出的科學論斷，2015年3月24日，習近平主持召開了中央政治局會議，通過了《關(guān)于加快推進生態(tài)文明建設(shè)的意見》，正式把“堅持綠水青山就是金山銀山”的理念寫進中央文件，成為指導中國加快推進生態(tài)文明建設(shè)的重要指導思想。習近平在回答關(guān)于環(huán)境保護的問題時強調(diào)，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)系民族未來的大計。中國要實現(xiàn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，必須要走出一條新的發(fā)展道路。中國明確把生態(tài)環(huán)境保護擺在更加突出的位置。我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。我們絕不能以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時發(fā)展。我們提出了建設(shè)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國的戰(zhàn)略任務，給子孫留下天藍、地綠、水凈的美好家園。首先，在第一段話中，習總書記的意思，我們既要保護環(huán)境，也需要謀求發(fā)展，不能光要環(huán)境，不要發(fā)展。在現(xiàn)實中，環(huán)境好的國家大多是落后國家和小國家，綜合國力弱;環(huán)境好的發(fā)達國家都是把污染性大的重工業(yè)轉(zhuǎn)移給了第三世界，危害著其他國家人民的安全。習總書記所要表達的是，為了我們?nèi)嗣竦男腋?，不但要有綠水青山，且要有能力保護住自己的綠水青山，但也要為了保衛(wèi)自己人民的幸福，還必須要有金山銀山。其次，在第二段話中，寧要綠水青山，不要金山銀山。這句話存在一定語境，意思是兩者選其一時，我們必須要人民的幸福生活，哪怕是讓發(fā)展緩慢，也不能因為謀求發(fā)展二剝奪人民的幸福生活的權(quán)利。最后，在第三段里，習總書記說綠水青山就是金山銀山。主要傳達的意思是，只要我們擁有了綠水青山，確保了人民生活幸福，這才是真正的金山銀山，前兩者的金山銀山是虛指，第三個金山銀山是虛實兼指。他所隱藏的含義是只要人民幸福，那就是所說的金山銀山，只要人民幸福，就會激發(fā)出無限的創(chuàng)造力，這種創(chuàng)造力會創(chuàng)造出更多的金山銀山，點來經(jīng)濟、社會、文化等各項發(fā)展，就是是實實在在的金山銀山。還有另一層意思就是，人民的幸福是極其珍貴的，只要人民有了幸福，人民就會支持，各項事業(yè)會獲得蓬勃發(fā)展，這樣就是任何反對者和分裂者打不垮的金山銀山，是最珍貴的。三、面試熱點：抗疫英雄，值得銘記!【背景材料】4月4日清明，北京天安門廣場降下半旗，表達對抗擊新冠肺炎疫情斗爭犧牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。在剛剛過去的這個冬天，應該是記憶里最漫長的一個冬天，許許多多身影，永遠定格在那些日子里，再也不能走進春光明媚。疫情中逝去的每一個生命，都不只是一個簡單的數(shù)字或名字，那是一段段鮮活生動的過往，也是一個個家庭中的父母、愛人、子女。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，“英雄”這樣一個詞匯再次讓我們的內(nèi)心受到?jīng)_擊，這些抗疫英雄，不愧為時代的“逆行者”，他們舍小家為大家，收著眼淚告別親人，下一秒?yún)s毅然邁向抗疫斗爭;他們被口罩防護服護目鏡裹得嚴嚴實實，卻是這個時代最可愛的人。或許這些英雄中有的已經(jīng)不幸逝世，但他們身上折射出的英雄情懷，卻是留給這個時代最美的音符?！灸M試題】在此次抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間，涌現(xiàn)出了一大批值得點贊的英雄人物，他們有的甚至獻出了自己的寶貴生命，請結(jié)合實際，談談你的看法?【答案】今年的春節(jié)不一般，少了訪親串戶的熱鬧，多了份陪伴父母的寧靜。可哪里有什么歲月靜好，只不過是有人在負重前行，這些抗疫期間的逆行者，舍小家為大家，不愧為習總書記眼中“最可愛的人”。這些逆行者，很多都是自己寫下請戰(zhàn)書，要求沖在一線抗疫，給我印象最深的就是武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，他身患漸凍癥，走路并不方便，但他從來不叫苦不叫累，為了幫患者托起信心與希望，他必須跑得更快，我一直在思考是什么讓這群可愛的人有克服常人的毅力?誠然，在這些逆行者身上有著十分難能可貴的品質(zhì)，他們主動請戰(zhàn)奔赴前線，足以可見他們舍身忘死、奉獻自我的精神內(nèi)核;在防控一線，與死神角力，可以窺見他們超乎常人的勇氣;而方艙醫(yī)院跳起了廣場舞，也可以看見他們身上的樂觀態(tài)度和戰(zhàn)勝疫情決心。這些英雄的名字或許會很快被遺忘，但英雄的“魂”卻始終會在每一個人心中。這些英雄及其事跡會感染我們每一個人，讓我們在自己的崗位上樂于奉獻;他們的事跡經(jīng)過廣泛報道，會凝聚起愛國主義的硬核力量，會深化我們對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵思考;從更深層次來說，這些英雄的事跡，會洗滌我們每一個國人的心靈，讓我們真正懂得該追什么樣的“星”，樹立一種正確的人生觀和價值觀，至少于我而言，在今后我會更加尊重醫(yī)護人員和警務人員，我敬佩每一個守衛(wèi)百姓生命健康的人。我覺得這些英雄應該被銘記，但更應該被尊重，所以一方面我們相關(guān)媒體要強化正面輿論引導，樹立正確的新聞價值導向，展現(xiàn)英雄故事和情懷，如彭銀華、夏思思等人的感人事跡;另一方面，學校教育也要強化尊重英雄的價值觀人生觀，讓尊重英雄成為孩子們的潛意識。當然我認為更重要的一點還是要從英雄及其家屬相關(guān)保障上下功夫，給予英雄該有的物質(zhì)激勵和保障，對于不幸致殘或犧牲的英雄，民政等部門更要做好其家屬撫恤等善后工作。四、面試熱點：云端方可在線教育理應深思【熱點背景】新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，數(shù)億名中國家長陪伴孩子度過了兩個多月“停課不停學”的網(wǎng)課旅程。疫情之下，課堂從線下轉(zhuǎn)移到云端。在線教育臨危受命，2.65億在校生普遍轉(zhuǎn)向線上課程，用戶需求得到充分釋放。隨著各地復課加速、線下教育恢復，網(wǎng)課即將完成防疫抗疫的“歷史使命”。為了更好地提質(zhì)升級、促進教育公平和教育現(xiàn)代化，“狂飆突進”的網(wǎng)課需要慢下來進行“冷思考”?！灸M題】在科技的支撐下，云端課堂讓“不停學”成為可能，完成了一次前所未有的教育挑戰(zhàn)，請對當前“狂飆突進”的網(wǎng)絡課堂，談談你的看法?【答案】1.概括事件給予評價。在網(wǎng)絡科技的支持下，云端課堂打破屏幕與現(xiàn)實的壁壘，讓“停課不停學”成為可能，在疫情防控期間，網(wǎng)絡課堂實現(xiàn)了一次教育跨越，而成績的背后，也有值得關(guān)注的問題。2.分析“網(wǎng)絡課堂”的積極影響。(1)網(wǎng)絡課堂實現(xiàn)了線下課堂的遷移。(2)實現(xiàn)了主體互動。網(wǎng)絡授課實現(xiàn)了平臺、老師、家長和學生之間聯(lián)動，監(jiān)管與教學同步進行，保障授課任務高效完成。(3)提升教師教學能力。網(wǎng)絡課堂讓老師當回“網(wǎng)紅”，授課環(huán)境不同引發(fā)教師專注課程設(shè)計，加強與學生及家長溝通，轉(zhuǎn)變授課思維，進一步提高教師授課水平。3.分析“網(wǎng)絡課堂”的不足。(1)課中監(jiān)管有依賴。線上授課過度依賴家長的配合，部分學生上課自主性不強，家長需要時時盯梢。(2)教學效果待考驗。線上授課不能完全掌握學生狀態(tài)，相比線下課堂學習氛圍不足，學生專注程度不高，甚至部分教師對線上授課形式不適應，嚴重影響教學效果。(3)網(wǎng)絡質(zhì)量有痛點。部分經(jīng)濟水平落后地區(qū)，尚未實行網(wǎng)絡全覆蓋，加上疫情期間網(wǎng)絡用戶、直播用戶增多，網(wǎng)絡承載能力受限，也造成“蹭網(wǎng)”、“追網(wǎng)”、“卡頓”、“掉線”等網(wǎng)絡問題。4.提出解決措施。(1)家長轉(zhuǎn)變教育理念。除完成正常的教學任務以外，應著重培養(yǎng)孩子自主學習的能力，逐步培養(yǎng)孩子的獨立性和責任意識。(2)線上授課應適當減負。教師在授課過程中應多思考在線教育的方法，回歸教育本質(zhì)，利用信息技術(shù)逐步減輕家長的壓力，減少家長過多參與學習過程。引導家長和學校一起擔負教育挑戰(zhàn)下的新責任。(3)提高教育信息化水平。網(wǎng)絡運營商應提高技術(shù)水平，逐步夯實網(wǎng)絡基礎(chǔ)，擴大網(wǎng)絡覆蓋面，增強網(wǎng)絡穩(wěn)定性，打通線上教育的最后一公里，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。五、面試熱點：科技助力防疫【熱點背景】鏈接一：經(jīng)過十多個晝夜的奮戰(zhàn)，從2月8日起，武漢雷神山醫(yī)院交付使用，并將接收首批患者入住。與醫(yī)院建設(shè)速度同樣高效的，是院區(qū)5G信號的覆蓋。從網(wǎng)絡鋪設(shè)到覆蓋，只用了3天的時間。負責建設(shè)該5G網(wǎng)絡的華為公司相關(guān)負責人介紹，從1月29日晚接到提供技術(shù)支持的需求，到2月1日基站聯(lián)調(diào)開通，僅用了72小時。2月2日，雷神山醫(yī)院廣電5G基站安裝調(diào)試完成，開始為醫(yī)院建設(shè)者及未來入駐的醫(yī)護人員、隔離區(qū)病人提供公共WiFi服務。而在此前，火神山醫(yī)院也已完成5G網(wǎng)絡的覆蓋。利用5G網(wǎng)絡搭建的遠程會診平臺，可以支持兩地的醫(yī)療專家通過視頻分享病患的醫(yī)療檔案進行診斷?！緹狳c題目】自湖北武漢地區(qū)爆發(fā)新型冠狀病毒以來，科技力量助力防疫工作的案例引人注目，在醫(yī)療、安檢等多個領(lǐng)域有所建樹，對于科技防疫，談談你的看法.【答案】1.表明自己的態(tài)度觀點。疫情爆發(fā)牽引著無數(shù)中華兒女的心，全國各地、海內(nèi)外華人華僑再次在危難時刻彰顯出了華夏兒女的凝聚力、向心力，而科技防疫無疑使得我們的防疫工作事半功倍，應善加利用。2.分析現(xiàn)積極影響。(1)科技助力醫(yī)療診斷，5G技術(shù)的應用和推廣便于實現(xiàn)遠程醫(yī)療診斷，在疫情爆發(fā)的特殊時期，實現(xiàn)異地醫(yī)療資源的高效配置;(2)科技助力通訊交流，借助于5G、基站建設(shè)力量，我們能夠快速布局局部地區(qū)的網(wǎng)絡通信工作，實現(xiàn)疫區(qū)與外界的通訊交流;(3)科技助力安檢與出行效率，疫情防控期間，人們的公共出行存在潛在的傳播隱患，為了強化對人員密集區(qū)域的防控工作，可以借助遠程紅外體溫檢測設(shè)備，實現(xiàn)大批量、遠程、非接觸式的人體體溫測量，從公共出行角度把好安全關(guān);對于自家出行，貴州某地的公安力量借助無人機對車輛進行掃碼、勸誡工作，也實現(xiàn)了非接觸式的安檢工作，既提高了效率，也保障了雙方的安全。3.提出對策(1)加強科技力量的投入。對于醫(yī)療、公安、交通等與疫情防控工作緊密相關(guān)的領(lǐng)域應加強科技投入，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;力求切實做好疫情防控工作;力求保障工作效率，力求保障一線人員安全。(2)加強人員培訓。對于科技企業(yè)可以提供24小時線上響應機制，解決技術(shù)服務難題，保障一線防疫工作有序運行;對于相關(guān)單位人員應提供科技培訓，提高運用的熟練度，保障工作效率。(3)加強宣傳，形成示范效應。對于優(yōu)秀案例應做好經(jīng)驗總結(jié)，在行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)容做好推廣應用。(4)注重總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機遇。每一次難題的解決都是創(chuàng)新的契機，相關(guān)部門應注重總結(jié)工作，指向未來，為未來潛在的威脅做好準備。六、面試熱點：停課不停學，如何出實效【熱點背景】為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發(fā)通知，要求2020年春季學期延期開學，學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動。各培訓機構(gòu)也按要求取消各類線下課程。防控新型冠狀病毒肺炎是當前頭等重要的大事，各級教育部門正按教育部和當?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求，全力防控，堅決防止疫情在學校蔓延，延期開學是其中的一項重要舉措?！绢}目模擬】2月10日是廣東普通高中原定開學時間。受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，開學日延遲。廣東各地市如廣州、深圳、珠海、佛山等組織開展線上教學，確?！巴Ｕn不停教、不停學。對此，請談談你的看法?！敬鸢浮?.分析政策出臺的目的、意義;2.分析政策可能存在的問題;3.提出具體措施和建議。開學日延遲在于防止師生回歸校園后，出現(xiàn)交叉?zhèn)魅荆欠e極響應當前嚴控防疫政策的舉措。“停課不停學”是戰(zhàn)疫的應急之舉，積極保證學生們的學習。當前疫情，不可扎堆，不可聚集，學校停課，實屬無奈之舉，但“春光美如斯，正是讀書時”，學習猶如逆水行舟，不進則退，倘若此時因為停課，就停止了學習，那學生們的學習進度和總體教學任務將會受到嚴重影響。開展線上教學不失為一個絕好的辦法，但是如此大規(guī)模而且是完全取代線下還是困難重重，要想保障“停課不停學”的效果，還得注重以下這些問題。第一，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保障供給。疫情突發(fā)，打了所有人一個措手不及，短時間內(nèi)上線線上課程任務艱巨，原有網(wǎng)絡平臺承載有限，需加強網(wǎng)絡維護投入，適當增加服務器容量，避免由于視頻卡頓等技術(shù)原因影響學習效果。注重線上課程的供應，加強對教師的培訓引導，幫助教師轉(zhuǎn)變角色，也可以借助校外培訓機構(gòu)的優(yōu)質(zhì)資源。第二，課程銜接不能超前。停課不停學的目的在于不因為疫情減少了學生學習課時，從而造成學習進度的停滯。但是要避免學習開展超前學習，這樣不但增加了學生的負擔，還會出現(xiàn)教育不公平現(xiàn)象。教育主管部門可通過學生年級對應課程申報、網(wǎng)上教學工作實施動態(tài)監(jiān)控的手段來加強監(jiān)管，對于違規(guī)培訓機構(gòu)和學校要及時的規(guī)范。第三，全方位關(guān)注學生。長期的線上學習，給防近視工作帶來了巨大壓力，課程應根據(jù)中小學生的生理情況合理設(shè)計，組織好網(wǎng)絡課堂教學工作，增加課間休息時長，增設(shè)防疫教學，供學生了解防疫知識，增設(shè)音體美勞、閱讀、手工等活動類課程，供學生放松學習，組織由家長配合操作眼保健操、課間操和心理疏導，保證學生身心健康?？傊?，要將好事辦好。停課不停學還是在于防疫、保學，確保線上教學質(zhì)量，避免增加師生、家長的額外負擔，還需要各級教育部門及時總結(jié)經(jīng)驗、反思、調(diào)整、改進。絕不可因此舉產(chǎn)生“形式主義””面子工程“。七、面試熱點：培育地鐵文明【熱點背景】地鐵是城市交通“文明的窗口”。然而，從“鳳爪女事件”到“地鐵潑面事件”，從隨地吐痰行為到地鐵堵門現(xiàn)象，從撲面而來的氣味到難以忍受的噪音，少數(shù)人乘坐地鐵的文明意識，并沒有跟上軌道延伸的速度。這是公共意識不足的表現(xiàn)，也是個體素質(zhì)不高的體現(xiàn)。從4月1日起，交通運輸部印發(fā)的《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》開始施行，對于“車內(nèi)進食”“手機外放”“躺臥或踩踏坐席”“推銷產(chǎn)品或乞討賣藝”等影響運營秩序的7類行為將被約束?！灸M試題】為提升人們文明乘坐地鐵的意識，交通運輸部印發(fā)了《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》，對“車內(nèi)進食”“手機外放”“躺臥或踩踏坐席”“推銷產(chǎn)品或乞討賣藝”等影響運營秩序的行為進行約束。對此，你怎么看?【答案】1.明確政策出臺的目的意義(1)背景。隨著城市交通網(wǎng)的不斷完善，地鐵文明已成為城市文明的一部分，然而當前，類似“鳳爪女”到“地鐵潑面”，隨地吐痰，地鐵堵門，推銷產(chǎn)品乞討賣藝等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，這是公共意識不足的表現(xiàn)，也是個體素質(zhì)不高的體現(xiàn)。不僅會影響社會交通秩序，給他人出行造成不便。(2)此次出臺《辦法》目的旨在給地鐵不文明行為戴上“緊箍咒”，通過剛性規(guī)定保證執(zhí)法者有法可依，形成威懾力，有助于在全社會范圍形成自覺的行為規(guī)范，打造文明城市名片。2.分析政策可能會存在的問題(1)政策缺少具體懲罰細則，而將執(zhí)法監(jiān)督權(quán)限下放到各地，各地可以“視情而定”，各地情況不同，政策執(zhí)行效果和威懾力難以保證。(2)政策短時間難以見效。社會文明的培養(yǎng)是長期過程，不能一蹴而就，短期內(nèi)不會自行消亡，對于各地執(zhí)法要求較高。3.提出對策(1)加強宣傳引導。大力倡導文明出行理念，在全社會形成共識，促進群社會提高自我修養(yǎng)，自覺維護公共秩序。(2)完善相關(guān)制度，細化標準。各地實施辦法要充分進行調(diào)研，結(jié)合實際情況，因地制宜因地施策。(3)加強管理。對于執(zhí)法部門工作人員加強培訓，提升執(zhí)法素養(yǎng)，確保政策落實;建立地鐵文明督導專項工作小組，并暢通群眾舉報渠道，實現(xiàn)社會共治的良好氛圍。八、面試熱點：“停課不停學”，線上放新招【熱點背景】近期，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組公布了《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，其中明確線上課程時間一般不能超過20分鐘?！吨敢分赋?，要合理安排學生學習時間，對小學低年級線上學習不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學段各門學科的線上課程內(nèi)容，線上課程時間一般不能超過20分鐘。另外要關(guān)注重點年級，高三、初三以學校為單位組織，要積極引導學生學會梳理重難點、強化薄弱點、研究新熱點，力爭做到“一班一案、一生一表”。針對普通高中畢業(yè)年級和初中畢業(yè)年級，各地各學校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期1個月左右的課程網(wǎng)上教學。線上教學原則上可統(tǒng)一時間統(tǒng)一課表，但不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”。【模擬試題】廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組公布了《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，其中明確線上課程時間一般不能超過20分鐘。《指引》指出，要合理安排學生學習時間，對小學低年級線上學習不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學段各門學科的線上課程內(nèi)容，線上課程時間一般不能超過20分鐘。對此，你怎么看?【答案】目前，疫情防控工作依然嚴峻，多省、市中小學開學延遲，許多學生和家長非常焦慮，擔憂學習被耽誤，尤其是高三、初三面臨升學的學生家長，存在非常大的焦慮心態(tài)。對此，各地方各學校紛紛做出了線上授課停課不停學的舉動。這固然能緩解延遲開學帶來的緊張感，但與此同時我們也不難發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)部分學校部分老師，將這樣的停課不停學，變成了負擔，變成了任務，變成了強迫性的要求。還有部分學生拿著手機就是一上午學習的時間卻少之又少，更有一些家庭沒有網(wǎng)上聽課的條件，心里會有極強的落差感和擔憂。導致學生叫苦不迭，家長更加焦慮，學習效果也不佳。廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組發(fā)布的《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，一方面為停課不停學工作指明了方向，提出了要求，另一方面緩解了學生學習壓力以及家長的一些心理負擔和擔憂，最重要的是，這樣有原則式的線上教學能夠讓老師根據(jù)學生們的有效學習時間靈活的調(diào)整授課內(nèi)容，從而保證授課質(zhì)量，更能夠在一定程度上保障線上授課的效果以及學生的學習效果。當然，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組發(fā)布的《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》的實施，我們也應當關(guān)注到一些問題：首先，20分鐘的時間可能會對于老師授課內(nèi)容安排上的要求會更高，老師的課程設(shè)計以及整體內(nèi)容的呈現(xiàn)會有所難度，如何讓學生學到東西有所收獲，是老師應該思考的問題和需要設(shè)計入課程的內(nèi)容;其次線上教學相較于線下教學，對學生的自律性要求更高，教師不能像線下一樣對學生的課堂表現(xiàn)盡收眼底，;有些家長可能會直接把手機、電腦等直接交給孩子，然后不管不問，導致孩子沉迷于手機、電腦等。再次，對于不具備線上聽課的條件的學生，可能會存在焦慮情緒，擔心老師在線上講課的內(nèi)容，在后期開學不會講到。再次對于授課效果和課后作業(yè)的檢查可能會流于形式，或者說達不到成效。要做好線上教育，需要教師、學生、家長三方共同努力才行，教師要更加仔細、用心的備課，通過網(wǎng)絡豐富教學內(nèi)容，做到精簡、高效，同時也要在課后與家長溝通，了解學生的學習情況，要求家長督促學生在家復習;上課時，有條件的家長要陪同孩子一起聽課，一方面監(jiān)督孩子的學習情況，高效率學習，同時學生自己要自律，只有做到三位一體，共同努力才能真正發(fā)揮好線上教育的作用。當然不可忽視的是在后期線下開學之后，對于線上授課的內(nèi)容還要做鞏固做復盤，以便于沒有學到?jīng)]有學好的學生能夠做一些補充，以避免教學成果以及學生學習狀態(tài)參差不齊的問題。九、面試熱點：生態(tài)文明先導【熱點背景】廣州碳普惠平臺已經(jīng)正式上線。該平臺旨在鼓勵中小微企業(yè)、社會公眾的低碳行為。市民通過低碳出行、低碳消費，即可在該平臺獲得低碳分，用于兌換一些商品或折扣券。據(jù)介紹，廣州碳普惠平臺認證了20多種生活場景減碳量的核算方法。中小微企業(yè)、社會公眾在該平臺網(wǎng)站或微信公號上進行注冊，踐行節(jié)水節(jié)電、舊物回收、公共交通出行等低碳行為。平臺通過與公共交通、共享單車等服務提供商進行用戶低碳行為軌跡比對，從而計算用戶減碳量并給予用戶碳積分。近日，廣州碳普惠平臺正式上線。該平臺旨在鼓勵中小微企業(yè)、社會公眾的低碳行為。平臺認證了20多種生活場景減碳量的核算方法，市民通過低碳出行、低碳消費，即可在該平臺獲得低碳分，用于兌換一些商品或折扣券。你怎么看?【答案】碳普惠平臺建立的初衷就是為低碳環(huán)保助力，鼓勵企業(yè)與公眾行為。而其也確實給我們帶來諸多有益之處。一方面，通過準確的生活場景行為制定標準更為科學和規(guī)范化，讓低碳監(jiān)管督促有章可循。另一方面，通過積分有禮的形式鼓勵和引導企業(yè)與社會公眾積極參與，使低碳得到推動和踐行，搭車互聯(lián)網(wǎng)也為全國范圍內(nèi)低碳環(huán)保工作的推動形成創(chuàng)新帶頭作用。最重要的是，通過和幾百家綠色產(chǎn)品廠商合作進一步探索出了低碳循環(huán)發(fā)展的新路子。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，但我們也應注意事物的兩面性，尤其是新興事物。首先，該平臺目前是以公益為主的，沒有盈利。這可能使平臺的持續(xù)性受到阻礙，也可能為地方財政帶來一定的壓力。其次，相關(guān)從業(yè)人員基本圍繞著公職人員隊伍，專業(yè)性尚且不足，隊伍也不夠穩(wěn)定和專職。廣州不僅作為國家低碳試點城市，也為全國貢獻廣東智慧和廣東方案。因此，我們必須在前進中不斷調(diào)整。首先，我們應運用好市場化手段，未來積極與生產(chǎn)制造業(yè)、快消品結(jié)合起來，通過