學(xué)校年級(jí)管理制度為了更好地管理年級(jí)，體現(xiàn)“以師生為中心，以教學(xué)為中心”的理念，年級(jí)結(jié)合以前的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)教師組的討論和征求意見(jiàn)，制定了以下管理制度措施，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)。希望各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行。一、年級(jí)管理委員會(huì)年級(jí)管理委員會(huì)由年級(jí)主任、年級(jí)副主任、備課組長(zhǎng)和樓長(zhǎng)組成，班主任、年級(jí)學(xué)生會(huì)干部和班干部為外圍成員，是一種高效的基層管理組織形式。二、年級(jí)常規(guī)管理制度1.班主任聯(lián)管制班主任聯(lián)管制是以年級(jí)班主任為主體，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署、落實(shí)工作的一種制度。每天安排2名班主任，早、中、晚對(duì)本年級(jí)各班或?qū)嬍疫M(jìn)行全程、全方位督導(dǎo)。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教育，并把信息及時(shí)反饋給班主任和年級(jí)部。班主任再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行“再教育”。為了讓班級(jí)聯(lián)管制產(chǎn)生預(yù)期的理想效果，教師團(tuán)隊(duì)要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)合作意識(shí)，確?！奥?lián)管”質(zhì)量。班主任要積極規(guī)范自己的行為。在實(shí)施過(guò)程中，要精細(xì)化管理，講究實(shí)效，定期總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。值班班主任要按時(shí)到位，全天上班時(shí)間不離崗，檢查要求嚴(yán)格、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，檢查內(nèi)容包括學(xué)生到班情況、班內(nèi)紀(jì)律情況、早讀任課老師到位情況等。2.年級(jí)常規(guī)管理制度目錄（1）班主任“聯(lián)管”責(zé)任值班、反饋制度；（2）“三級(jí)”日常教育管理體制（年級(jí)、班主任、學(xué)生干部）；（3）每周日的年級(jí)管理委員會(huì)例會(huì)制度；（4）年級(jí)每周簡(jiǎn)報(bào)制度；（5）“培優(yōu)、拉瘸、治中、補(bǔ)差”培優(yōu)補(bǔ)差制度；（6）每周一的教研例會(huì)制度；（7）班主任會(huì)議制度；（8）樓長(zhǎng)職責(zé)制度；（9）班主任職責(zé)制度；（10）備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)制