9.1：守護(hù)生命新知導(dǎo)入探究與分享珍視生命運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)從案例中給你有何啟示？新知講解目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：愛(ài)護(hù)身體1、如何愛(ài)護(hù)自己的身體？閱讀感悟愛(ài)護(hù)自己的身體首先要關(guān)注自己的身體陪丈夫做檢查自己撿回一條命提醒:定期體檢很重要今年4月份，陳阿姨陪著患高血脂的丈夫來(lái)到市人民醫(yī)院做定期的血脂檢查。陳阿姨告訴記者：“怕我在大廳等著無(wú)聊，我老公就說(shuō)你也去做個(gè)體檢吧。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得完全沒(méi)必要，因?yàn)槲疑眢w狀況一直挺好的。不過(guò)我老公催著我去查查，我就想來(lái)都來(lái)了，就查一下吧?！标惏⒁叹腿プ隽艘粋€(gè)全面檢查?；厝ズ螅惏⒁桃矝](méi)把這件事放在心上，連體檢結(jié)果都沒(méi)有按時(shí)去領(lǐng)。半個(gè)月后，陳阿姨的丈夫想起來(lái)之前體檢的事，就帶著陳阿姨來(lái)拿體檢結(jié)果。沒(méi)想到體檢科的醫(yī)生看了陳阿姨的體檢結(jié)果告訴她可能患了宮頸癌。但是幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，可以進(jìn)行手術(shù)治療。陳阿姨慶幸地說(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)再晚3個(gè)月至半年發(fā)現(xiàn)的話就要化療了，我的病因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得早，只需要切除部分宮頸就可以了?！遍喿x后，你有何感想？如何愛(ài)護(hù)自己的身體？關(guān)心身體的狀況探究與分享圖片給你有何啟示？從哪些方面關(guān)注自己的身體狀況呢？生活場(chǎng)景一生活場(chǎng)景二養(yǎng)成健康的生活方式關(guān)注自己的身體狀況，你會(huì)選擇哪個(gè)場(chǎng)景？為什么？

2021年8月25日在廣州,一位14歲的花季少女跳樓自殺,悲劇的導(dǎo)火索竟然是父母的一頓打罵。原來(lái),女孩平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),也十分乖巧懂事,但中考意外失利,整個(gè)家庭都蒙上了一層陰影。父母既失望又生氣，恰好發(fā)現(xiàn)女兒有早戀現(xiàn)象，怒火瞬間被點(diǎn)燃，狠狠地責(zé)罵了孩子一頓?？粗⒆右痪湓挷徽f(shuō)，又給了孩子幾耳光。后來(lái)孩子離家出走，被找到的時(shí)候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)跳樓身亡。閱讀感悟思考：女孩為什么跳樓自殺呢？當(dāng)某些內(nèi)心需要，如愛(ài)、被承認(rèn)、被接納、尊嚴(yán)、自由等得不到滿足時(shí)，有的人經(jīng)不起一時(shí)的挫折，容易做出過(guò)激的行為，甚至傷害自己的身體。

如何愛(ài)護(hù)自己的身體？如何愛(ài)護(hù)自己的身體？探究與分享學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體當(dāng)情景里的內(nèi)心需求得不到滿足時(shí)，你的反應(yīng)是怎樣的？當(dāng)某些內(nèi)心需要得不到滿足時(shí)，可以通過(guò)一些具體方法調(diào)節(jié)：聽(tīng)音樂(lè)，打球，跑步，在適當(dāng)場(chǎng)合哭一場(chǎng)，放聲歌唱等。找家人或朋友一起玩、談?wù)勑?。培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，多運(yùn)動(dòng)多看書(shū)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，積極進(jìn)取，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思想和見(jiàn)解，不盲從。全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44名學(xué)生死于事物中毒、溺水、交通或安全事故。如何愛(ài)護(hù)自己的身體？生活場(chǎng)景一

7月8日，高考考試第二日，云南昆明東川區(qū)發(fā)生4.2級(jí)地震。由

于之前對(duì)地震逃生做過(guò)相關(guān)培訓(xùn)及演練，在東川明月中學(xué)監(jiān)考老

師的有序組織下，考試在7分鐘后恢復(fù)正常。與此同時(shí)，正在上

課的湯丹中學(xué)的學(xué)生們不約而同地迅速鉆到課桌下避震，并在短

時(shí)間內(nèi)有序離開(kāi)教室，及時(shí)疏散到廣場(chǎng)上。無(wú)獨(dú)有偶。7月7日上午，家住江西余姚鳳山街道的成思億小朋友家中起火，大人不在，年僅9歲的成思億小朋友用“彎腰低姿摸墻捂口鼻”的逃生九字訣，帶領(lǐng)8歲的弟弟和妹妹順利逃出火場(chǎng)，被網(wǎng)友贊為“教科書(shū)式逃離火場(chǎng)”。我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。從這兩個(gè)生活場(chǎng)景，你又有什么啟示？生活場(chǎng)景二“教科書(shū)式自救”是安全教育的典范遇到地震不驚慌，鎮(zhèn)靜聽(tīng)從老師教。先后有序慢慢走，不搶不擠好寶寶。來(lái)到操場(chǎng)有秩序，一個(gè)一個(gè)往外跑。小常識(shí)地震逃生自救有訣竅，準(zhǔn)確報(bào)警必須早?；饒?chǎng)電梯不可乘，高樓不要輕易跳。安全出口墻腳認(rèn)，濕巾捂面伏身跑。門外火猛無(wú)去路，門縫堵塞須記牢。窗臺(tái)呼救發(fā)信號(hào)，撕布織繩順窗逃。火災(zāi)小常識(shí)溺水事故小常識(shí)從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在馬路玩游戲；行人應(yīng)走人行道，沒(méi)有道路往右靠；騎車定要守規(guī)則，不能心急闖紅燈；乘車安全要注意，遵守秩序需排隊(duì)。交通事故小常識(shí)歸納1、如何愛(ài)護(hù)自己的身體？（1）關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式（2）關(guān)注自己的內(nèi)在感受，學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體。（3）增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范

能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。PART02養(yǎng)護(hù)精神《臺(tái)階上的花盆》

安娜

守住自己的心靈，追求真、善、美【探究三】《院子》巴維爾、松嫩申《帆船》莉莉.博巴肖娃集中營(yíng)遺存的兒童畫作“集中營(yíng)遺存的兒童畫作”思考：1.在集中營(yíng)里，女畫家費(fèi)利德為什么要教孩子們畫花卉、人物和窗外的風(fēng)景？2.人們?yōu)槭裁磳⑦@些兒童的繪畫作品稱為“人類文化皇冠上的鉆石”？

在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，這些繪畫作品代表了人們對(duì)美好事物的追求。畫畫讓孩子們的精神生活在一個(gè)正常的世界里，感受真善美。

過(guò)度的去追求物質(zhì)生活，貪婪、攀比會(huì)使我們喪失對(duì)真善美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。人不是單靠吃米活著的，除了吃飯，我們還需要?jiǎng)e的東西來(lái)滋養(yǎng)我們，讓自己成長(zhǎng)、壯大、變得更加的完美。

—董卿疫情期間宅家的正確姿勢(shì)自制防護(hù)服在家“打恐龍”瓜子殼做成藝術(shù)品修煉廚藝思考：疫情期間，我們的物質(zhì)生活極其有限，但是很多人仍然過(guò)得非常充實(shí)而愉快，為什么？因?yàn)樗麄儞碛懈蛔愕木袷澜?！所以養(yǎng)護(hù)精神就要過(guò)富足的精神生活，滿足精神需求。我們的榜樣

一個(gè)方艙醫(yī)院的高三學(xué)生，他們一家太令人悲痛了。一家三口全部都染上了新冠肺炎，他住在C區(qū)，媽媽住在A區(qū)，而爸爸的情況最為嚴(yán)重，住在長(zhǎng)航醫(yī)院的危重病房。他只能利用早上洗漱和中午吃飯的時(shí)間和媽媽匆匆見(jiàn)一面，詢問(wèn)一下爸爸的病情。情況已經(jīng)如此糟糕了，但這個(gè)少年的舉動(dòng)卻像雷一樣擊中了我。他拿著了書(shū)本和筆，坐在桌子前面安靜地學(xué)習(xí)，而且他把自己每天學(xué)習(xí)的時(shí)間安排地特別滿。小伙子說(shuō)：“我要充分利用這有限的時(shí)間，進(jìn)行最后的沖刺，不能掉隊(duì)?！庇幸晃换颊呶饲f(wàn)人的目光：一個(gè)病床上正在讀書(shū)的年輕人。他似乎與疫情有些與眾不同。在眾聲嘈雜中，只有他在翻看手中厚厚的書(shū)，神情專注。疫情來(lái)襲，慌亂無(wú)益，唯閱讀可以療心，愿它是一劑良藥！！在方艙醫(yī)院，有一名大三的學(xué)生，邊治療邊準(zhǔn)備考研英語(yǔ)，被人們親切地稱為“考研哥”，這位小哥哥打算報(bào)考武漢大學(xué)。011.精神發(fā)育物質(zhì)支持的關(guān)系精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美03過(guò)度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易讓我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。02養(yǎng)護(hù)精神2.為什么要養(yǎng)護(hù)精神？（P102）

①每個(gè)人活著，還需要過(guò)精神生活，滿足精神需求。②精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注和養(yǎng)護(hù)我們的精神。材料一：如今，我們很多人好像都有一種這樣的定向思維：一提到愛(ài)情劇，我們首先想的是韓劇，一說(shuō)動(dòng)漫，我們想的是日本的宮崎駿，一提“大片”，我們想的是好萊塢的科幻電影。材料二：越來(lái)越多的青少年熱衷于過(guò)“洋節(jié)”，如圣誕節(jié)、情人節(jié)，乃至復(fù)活節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、愚人節(jié)，這些“洋節(jié)”成為追捧的對(duì)象，反而我國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘了，中秋節(jié)和端午節(jié)都傻傻分不清。思考：1.兩則材料共同說(shuō)明了什么？2.面對(duì)外來(lái)文化的沖擊，我們?cè)撛趺崔k？精神家園失守養(yǎng)護(hù)精神守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，你知道中華民族傳統(tǒng)文化有哪些內(nèi)容嗎？青少年能為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做些什么？①繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)偉大的民族精神，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。②積極學(xué)習(xí)、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如：參觀博物館、美術(shù)館、參加經(jīng)典誦讀等活動(dòng)。③認(rèn)同中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。④做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者，讓世界了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化。⑤愛(ài)護(hù)并保護(hù)文化景點(diǎn)、文化古跡等?？梢酝ㄟ^(guò)哪些具體途徑傳承中國(guó)優(yōu)秀文化？筆記2：如何正確認(rèn)識(shí)養(yǎng)護(hù)精神？

①我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過(guò)精神生活，滿足精神需求。P102②我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。過(guò)度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。P103③作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。P104課堂小結(jié)：守護(hù)生命愛(ài)護(hù)身體養(yǎng)護(hù)精神①關(guān)注身體，養(yǎng)成健康的生活方式②關(guān)注內(nèi)在感受，珍視肉體生命③增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自救自護(hù)方法(重點(diǎn)）①關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神②精神發(fā)育需要物質(zhì)支持但又不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約③我們離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，守護(hù)精神家園，需要發(fā)揚(yáng)民族精神（難點(diǎn)）1.“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。”康康所在學(xué)校積極開(kāi)展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法（

）

A.占用了學(xué)生的休息時(shí)間

B.影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

C.有利于學(xué)生的身體健康

D.忽視了學(xué)生的在校安全C①生命是以身體健康為基礎(chǔ)的②讓自己處于健康狀態(tài)，是對(duì)生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)③人生只要健康就可以了，其他什么都不重要④健康的身體能讓我們更好地體會(huì)生命的美好A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2.下列對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的有(

)D??3.“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“書(shū)香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報(bào)告，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛，目前全國(guó)各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼，地開(kāi)展。這類活動(dòng)的開(kāi)展()①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個(gè)人的精神世界②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)④表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A①有病積極求醫(yī)②閱讀一本好書(shū)③遠(yuǎn)離有害物質(zhì)④專吃大魚(yú)大肉A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4.生命是寶貴的，守護(hù)生命，我們才能感受四季的冷暖變換，體驗(yàn)生活的千姿百態(tài)，追求人生幸福的種種可能。下列屬于守護(hù)生命的正確做法的是(

)A不利于身體健康5.革命先烈劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團(tuán)。1945年進(jìn)中共婦女干部訓(xùn)練班，1946年到山西省文水縣云周西村做婦女工作，擔(dān)任婦救會(huì)秘書(shū)，后為主任，并成為中共候補(bǔ)黨員。14歲被吸收為中共預(yù)備黨員，15歲英勇就義，毛澤東主席知道后非常傷心，專門為劉胡蘭題字：“生的偉大，死的光榮”。她也是唯一一位三代領(lǐng)導(dǎo)人均為其題字的英雄。劉胡蘭的事跡啟發(fā)我們(

)①守護(hù)生命需要養(yǎng)護(hù)我們的精神②守護(hù)精神家園，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神③要培養(yǎng)自己隨時(shí)為國(guó)捐軀的精神④我們的精神生命流淌著民族文化的血脈A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B說(shuō)法片面，養(yǎng)護(hù)精神可以在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神6.2021年6月26日是第34個(gè)國(guó)際禁毒日。珍愛(ài)生命，拒絕毒品，下面的認(rèn)識(shí)和做法正確的是()①吸毒會(huì)對(duì)人體造成巨大的損害，長(zhǎng)期吸毒才會(huì)上癮，偶爾吸幾次不會(huì)上癮②毒品會(huì)使吸毒者產(chǎn)生生理與心理依賴，成為毒品的奴隸③養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙，遠(yuǎn)離歌舞廳等各類毒品易傳播的地方④如果可能，可以勸說(shuō)、幫助吸毒的朋友擺脫毒品;