第頁共頁最新小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式精選(十三篇)小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇一大家好！我是六〔3〕班的冶會琴。此時此刻，作為獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和沖動。首先，請?jiān)试S我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心、保護(hù)和支持！回憶進(jìn)入中心校一年來的學(xué)習(xí)生活，我們獲得了一個又一個新的進(jìn)步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心！“讀書使人明智，善讀可以醫(yī)愚”，尊敬的各位老師，是你們讓“書香溢滿校園，好書伴我們成長”，是你們用溫順的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們的指引，我們才能在知識的海洋里盡情遨游，在這里，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是互相的，假設(shè)想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習(xí)它，愛它。反之，知識也將不會青睞你！每個人都有合適自己的一套學(xué)習(xí)方法。美國著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過：一個可以在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”，四個舍得乃是：舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦考慮，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！三刻意乃是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該自己勉勵自己，“鍛煉使我們安康，學(xué)習(xí)讓我們聰明，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目的正在前方等著我們。我相信，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角。我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在紅河鄉(xiāng)中心學(xué)校這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。只要我們永遠(yuǎn)與“崇德、好學(xué)、精技、強(qiáng)身”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s。祝各位老師身體安康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦，六一節(jié)日快樂！謝謝大家！小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇二各位代表、同志們：某某中心小學(xué)六屆四次教職工代表大會在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，經(jīng)過全體代表的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)議程，實(shí)現(xiàn)了大會預(yù)定目的。半天來，與會代表聽取并審議了學(xué)校工作報告、工會工作報告、工會財(cái)務(wù)工作報告，原那么通過了某某中心中心小學(xué)構(gòu)造工資制方案，老師進(jìn)修、獲獎獎勵、津貼補(bǔ)助方法，教職工請假制度，考勤制度以及加班、代課補(bǔ)助規(guī)定。等一系列規(guī)章制度。大會的程序是標(biāo)準(zhǔn)的，洋溢著民主的氣氛，獲得了圓滿的成功。在此，謹(jǐn)向?qū)Ρ敬未髸o予關(guān)心和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，對大會支持并高度負(fù)責(zé)的各位代表致以衷心的感謝！各位代表，同志們！人民老師承當(dāng)著培養(yǎng)社會建立者和接班人的重任，大會完畢后，各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳本次大會精神，把大會通過的各項(xiàng)制度，實(shí)在貫徹到學(xué)校的全面工作之中。如今，我宣布某某中心小學(xué)六屆四次教代會圓滿閉幕。小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇三親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是3〔2〕中隊(duì)的宣傳委員楊軼，今天我能當(dāng)上升旗手，站在國旗下，我感到非?？鞓贰⒆院?！我是一個活潑、開朗的女孩，愛看書，我平時嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，勤于考慮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一直保持優(yōu)良。如今的我們正是處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)應(yīng)該表達(dá)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極考慮，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí)，獨(dú)立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，擅長合作，勇于創(chuàng)新；探究并掌握科學(xué)的、合適于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，并且堅(jiān)持不懈，才能給自己的終身開展奠定堅(jiān)實(shí)的根底，創(chuàng)造成功的時機(jī)。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這是我的座右銘，我總是以此鼓勵自己，要一天天地進(jìn)步。今天，我非常榮幸地當(dāng)上了升旗手，這是老師和同學(xué)們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好，今后我會更加努力，做好一個升旗手的典范。為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩！我的話講完了，謝謝大家！小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇四尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來賓：大家好!二十一世紀(jì)，隨著計(jì)算機(jī)的問世，人類步入信息時代，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒介正悄然改變著人們的生活、學(xué)習(xí)和思維方式。面對日新月異的數(shù)字化環(huán)境，傳統(tǒng)的教學(xué)形式正面臨著教育信息化與可持續(xù)開展的挑戰(zhàn)。隨著農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的施行，教育信息技術(shù)叩開了農(nóng)村學(xué)校的大門。借著新課程改革的東風(fēng)，我校開場探究用教育信息技術(shù)手段推進(jìn)課程改革，依托案例研究，向現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的深層研究邁進(jìn)，致力于構(gòu)建教學(xué)的有效性、多向性、公平性的教學(xué)應(yīng)用形式和教學(xué)應(yīng)用體系，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)現(xiàn)代教育的科學(xué)持續(xù)開展。為有效推進(jìn)城鄉(xiāng)教育平衡開展，根據(jù)省電教館《關(guān)于開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)讓結(jié)對工作的通知》精神，在市信息技術(shù)中心、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)心下，在兄弟學(xué)校的鼎力支持下，經(jīng)過協(xié)調(diào)與磋商，潛山縣余井鎮(zhèn)中心學(xué)校、潛山縣槎水中學(xué)、潛山縣痘姆中心學(xué)校三校實(shí)行網(wǎng)讓結(jié)對。此次網(wǎng)上結(jié)對活動，必定會在我校教育史上留下濃墨重彩的一筆，既大大增進(jìn)三校之間的友誼，親密彼此之間的聯(lián)絡(luò)，更重要的是通過這個平臺，實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念的大創(chuàng)新、老師成長的新打破，教育信息技術(shù)的新開展。下面我就此次結(jié)對活動，談?wù)剮c(diǎn)想法，不妥之處敬請各位同仁斧正.一、在學(xué)習(xí)中國____同進(jìn)步我們的研究將涉及空中課堂教學(xué)研究，幾何畫板的應(yīng)用研究，flas____設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究等等，在這些相對生疏的領(lǐng)域我們還需要進(jìn)展專業(yè)技能培訓(xùn)，我們將"狠抓新本領(lǐng)，甘當(dāng)小學(xué)生",抱著學(xué)習(xí)的想法，去參觀訪問，學(xué)習(xí)取經(jīng)，一方面積累兄弟學(xué)校的成功經(jīng)歷，使課題研究保持正確的前進(jìn)方向;另一方面又反思自身研究工作中的缺乏，進(jìn)而修改和完善研究工作，以確保教育教學(xué)程度的真正進(jìn)步，省級課題的順利結(jié)題。二、在合作中國____同進(jìn)步俗話說"三個臭皮匠賽過諸葛亮。"當(dāng)然這句話放在這里也許不適宜，我們不是臭皮匠，但是我們要學(xué)習(xí)臭皮匠的合作精神。通過互相開放網(wǎng)上電子備課系統(tǒng)，制定學(xué)期網(wǎng)上集體備課方案，共同討論課堂教學(xué)中，難以處理的重點(diǎn)難點(diǎn)。我們將利用網(wǎng)上電子備課模版，在吸納對方精華的根底上實(shí)行二次備課，三校要求同步，檢查同步，測評同步。通過視頻系統(tǒng)在網(wǎng)上互相聽課、評課。公開課、示范課通過視頻教室、視頻會議系統(tǒng)互相開放，共同學(xué)習(xí)討論。此外，我們可以通過電子郵箱、網(wǎng)站、qq等網(wǎng)絡(luò)平臺，營造"你說我評"的研究氣氛。共同找出課堂教學(xué)中，哪一些地方處理得還不夠細(xì)致，哪一些地方還存在著缺乏?積極反思與交流。并以網(wǎng)絡(luò)沙龍的形式，大家暢所欲言、各抒己見，同聊一個話題，讓我們在語言和智慧的碰撞中產(chǎn)生教育的靈感。三、在分享中國____同進(jìn)步想上好一節(jié)課，與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息至關(guān)重要。俗話說："巧婦難為無米之炊。"假如連"米"都沒有，我們也就無法去精心準(zhǔn)備每一節(jié)"課堂大餐".因此，分享各方面的信息也是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我們這次網(wǎng)上結(jié)對活動就是為了實(shí)現(xiàn)資共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，從而到達(dá)優(yōu)化教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)程度的目的。1.課堂教學(xué)相關(guān)資的分享每個學(xué)校，每個老師都有自己獲得課堂資的途徑。有的是大家都能搜集到的，也有的是自己獨(dú)有的。通過這次網(wǎng)上結(jié)對的活動，我們可以得到更多的資，比方一些優(yōu)秀的教案、課件和試卷，一些典型的教學(xué)案例，以及其他相關(guān)的資。集合各方的資，有效整合，互相學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短。2.學(xué)生活動資的分享學(xué)生活動是課堂教學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié)。我們可以以此次網(wǎng)上結(jié)對為契機(jī)，定期交流各方學(xué)生活動，比方電腦繪畫制作、網(wǎng)頁制作等，共同討論設(shè)計(jì)出一些比擬有實(shí)效的學(xué)生活動，做到時間最短化，活動成效最大化，以到達(dá)我們所期望的高效。今天，三校成功結(jié)對，我代表全體余中人向各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位專家的光臨、兄弟學(xué)校的支持表示最衷心的感謝!三校成功結(jié)對，同時也讓我們感受到了肩頭的壓力。結(jié)對容易，施行難;說空話容易，做實(shí)事難。但我們堅(jiān)信：我們一定能將壓力轉(zhuǎn)化為動力。今后三年，我們將扎實(shí)有效地落實(shí)詳細(xì)工作，讓網(wǎng)上結(jié)對不流于形式，不走過場，我們會善始善終，逐個發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新困惑，逐項(xiàng)解決研究中的新問題，逐步進(jìn)步教學(xué)程度的新開展。愿我們可以在三校領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心下，不斷交流、合作，共同進(jìn)步我們的執(zhí)教程度和施教才能，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。最后，我衷心祝愿三校的同仁們共享教育的幸福，同追教育的卓越，共創(chuàng)教育美妙的將來!小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇五尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我想競選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊(duì)時，全班同學(xué)都在說話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說，只是站在原地不動。因此，我覺得我能勝任這個職位。假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時要認(rèn)真，不隨意說話。做早操的時候，手不要沒有力氣等這些自己紀(jì)律比擬差的時候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好典范。假設(shè)我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊(duì)。假如有同學(xué)在講閑話，我就會提醒這一位同學(xué)。只要這個同學(xué)被提醒了三次，就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認(rèn)錯書”才能上課。假如不服從我的指揮，就違背了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯書”。還要在《誠信存折》中扣錢。為了我們班級的榮譽(yù)，以拿到“文明班級”紅旗為目的，我將會帶著大家一同前進(jìn)!我的演講完畢，謝謝!如何做一個行為標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生?一、胸懷祖國，心系人民，樹立遠(yuǎn)大志向。我們在祖國和人民的呵護(hù)下成長，應(yīng)當(dāng)立志回報祖國，效勞人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運(yùn)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，時刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立效勞別人、奉獻(xiàn)社會的意識，使自己的言行有益于別人、有益于學(xué)校、有益于社會。二、勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)習(xí)是我們成長的最大動力，科學(xué)是我們翻開將來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)把珍貴的時間投入到探求知識奧秘當(dāng)中，把美妙的光陰用于攀登科學(xué)的頂峰，勤學(xué)博習(xí)，修身利行，崇尚科學(xué)，抵抗迷信，弘揚(yáng)文明，克制愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷進(jìn)步自身科學(xué)文化素質(zhì)。三、樂于助人，擅長合作，增強(qiáng)集體觀念。人字的構(gòu)造就是互相支撐，每一個人的進(jìn)步都離不開別人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以安康地成長;有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標(biāo);有了同學(xué)的幫助，我們懂得了友誼的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到集體的力量，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，擅長合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)，在幫助別人中收獲快樂。四、遵紀(jì)守法，崇尚節(jié)省，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須遵守法律的約束和道德的標(biāo)準(zhǔn)。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守那么、中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財(cái)富，對于我們中學(xué)生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)省的習(xí)慣，崇尚節(jié)約，反對浪費(fèi)，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。同學(xué)們，社會榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標(biāo)桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把社會榮辱觀的要求落實(shí)到行動上，在促進(jìn)精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動理論中展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的良好形象。小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇六尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美妙時刻，我們共同迎來了第32個老師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為老師代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特別沖動。首先，請?jiān)试S我代表市郊中心學(xué)校全體老師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!在市郊鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)及朱校長的帶著下,我們學(xué)校有了高大漂亮的教學(xué)樓,有了寬闊亮堂的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校開展的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的老師節(jié)，表達(dá)了國家社會對老師的關(guān)心，表達(dá)了老師的價值，作為老師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的目光，我為是一名老師而感到驕傲和自豪。老師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為老師的無上榮耀，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。我和所有的老師一樣，選擇了老師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，搞好教育教學(xué)工作，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用老師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的老師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好老師，奉獻(xiàn)教育，效勞學(xué)生。記得著名特級老師于漪曾深情地對同事們說：“假如人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇老師——這個太陽底下最光芒的職業(yè)!”這句話道出了我們老師的心聲，我也會把老師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!作為老師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代老師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做老師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡送的老師。”著名作家馬克.吐溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”假如我們能從“專心教書，熱愛教育”開場，獲得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡送的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的老師節(jié)!最后，我想用這樣一段話完畢我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與困難，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把老師節(jié)作為一個新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，發(fā)奮進(jìn)取，為市郊教育事業(yè)更美妙的明天而共同努力吧!小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇七尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我很榮幸可以站在這里代表全校獲獎的同學(xué)表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感謝之情。首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣闊學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種鼓勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻?，才有了我們今天的收獲。此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。在接下來的學(xué)習(xí)里，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真上好每一節(jié)課，注意聽講、積極發(fā)言，擅長考慮問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上要攻破每一個難題；語文課上：經(jīng)常有聲情并茂的演講；英語課上：有正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上：要專心致志做實(shí)驗(yàn)；音樂課上：唱出悅耳動聽的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎將來的奧運(yùn)體育健兒，這就是我們的目的。最后請?jiān)试S我代表全校同學(xué)祝各位老師身體安康、工作順利。祝全體新同學(xué)、老同學(xué)在新的學(xué)期里自強(qiáng)自立，快樂成長。小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇八一、通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握這種文體的根本格式，根本表達(dá)特點(diǎn)；二、學(xué)生可以將學(xué)到的根本寫法在實(shí)際生活中可以很好地進(jìn)展運(yùn)用，為自己效勞，從而體會到學(xué)以致用的快樂。寫好發(fā)言稿，最為關(guān)鍵的是根據(jù)不同場合的不同要求，切合詳細(xì)的需要、詳細(xì)的情境。即你發(fā)言的目的是什么，你要讓聽者從你的發(fā)言中知道什么，受到怎樣的情感感染……你必須在寫之前把握準(zhǔn)確、明了。班里要改選班干部，你打算競選生活委員；“六一”聯(lián)歡會上，要你代表全班同學(xué)作個簡短的發(fā)言；你得了社區(qū)圍棋比賽的冠軍，請你在領(lǐng)獎的時候談?wù)劯邢耄坏骄蠢显何繂柪先?，請你代表少先?duì)員講講話……這些都是你可能會遇到的場合。很顯然，在這些場合請你發(fā)言都有一定的目的。如班里要改選班干部，你打算競選生活委員，在這個場合發(fā)言，你的主要目的是希望通過你的發(fā)言，得到大家的認(rèn)可、支持，讓大家主動投你的票；又如“六一”聯(lián)歡會上，要你代表全班同學(xué)作個簡短的發(fā)言，在這個場合發(fā)言，其主要目的是代表大家祝賀同學(xué)們節(jié)日快樂，所以，在發(fā)言稿中要盡量表達(dá)出自己祝福之情，要使同學(xué)們從你的發(fā)言中受到情緒的感染。在我們明確發(fā)言的目的之后，要把發(fā)言的內(nèi)容認(rèn)真地考慮清楚。如，為競選準(zhǔn)備的發(fā)言稿，一要講清楚為什么競選這個崗位，即可以是因?yàn)樽约合矚g這個崗位，也可以是想通過這個崗位鍛煉自己的才能；二是講清楚在擔(dān)任這個崗位上自己擁有的優(yōu)勢，如競選文藝班委，可以講自己從小就在文藝上具有天分，并且一直在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈，鋼琴技能已到達(dá)國家六級；三是講清楚競選成功后該怎樣為同學(xué)效勞，即寫清楚自己的打算，詳細(xì)的做法。又如要寫在聯(lián)歡會上的發(fā)言，那么要在發(fā)言稿中寫參加聯(lián)歡會的心情和感受，希望聯(lián)歡會給大家?guī)砜鞓泛托腋?，并預(yù)祝聯(lián)歡會獲得成功。所寫的語言要熱情洋溢，表達(dá)出歡樂的心情和向上的情緒。發(fā)言稿的內(nèi)容，最重要的是要根據(jù)詳細(xì)需要、詳細(xì)情境而定。寫作時的思路當(dāng)然也要根據(jù)詳細(xì)需要、詳細(xì)情境來設(shè)計(jì)。根據(jù)小學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容范圍，我們大致可以從以下幾個方面考慮：1、競選性發(fā)言稿：要講清楚為什么競選這個崗位，自己有哪些優(yōu)勢，假如競選成功怎樣為同學(xué)效勞。發(fā)言稿的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款三局部：〔1〕標(biāo)題應(yīng)由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內(nèi)容和文種類別〔發(fā)言〕“四要素”組成，也有時僅標(biāo)明發(fā)言者、會議名稱和文種類別，不在標(biāo)題中標(biāo)出詳細(xì)內(nèi)容，還有的用括號注明發(fā)言時間。〔2〕正文發(fā)言稿的正文寫作可分為三大局部。第一局部，相當(dāng)于“前言”或“序”，俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由，引入正題，也有的開頭有“各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表”之類。的稱呼；或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡送，這要看詳細(xì)情況而定。第二局部是發(fā)言稿的主體局部，寫發(fā)言的詳細(xì)內(nèi)容。第三局部是結(jié)尾，可適當(dāng)概括、申訴一下自己的主要觀點(diǎn)，也可寫一些要求或者省略這一局部。小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇九尊敬的各位來賓，老師們，小朋友們：大家上午好！今天，我們懷著愉快的心情，歡聚在這里，用嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，共同慶賀“六一”國際兒童節(jié)。首先，我代表龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)向小朋友們表示節(jié)日的祝賀，向辛勤工作在教學(xué)一線的各位老師表示誠摯的問候，向關(guān)心支持教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心地感謝！一年來，我們仲溝小學(xué)獲得了較大開展，學(xué)校各項(xiàng)工作也獲得了優(yōu)異的成績，這一切成績的獲得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心，離不開老師的辛勤工作，離不開全體同學(xué)的共同努力。在此，讓我們以熱烈的掌聲向關(guān)心支持我們學(xué)校開展的各級領(lǐng)導(dǎo)，向辛勤培育我們成長的老師表示衷心的感謝。同學(xué)們，小朋友們，少年時代是美妙人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年好學(xué)，必成大器，將來的世界是屬于你們的，我衷心希望每一位同學(xué)從小樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉安康身心，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年，從小事做起，從如今做起，真正成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂！祝各位來賓，各位老師身體安康，工作順利，合家幸福！謝謝大家！小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇十尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：大家下午好！今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷，而是想借此時機(jī)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。選一些吧。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有長進(jìn)。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心保護(hù)和配合，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們可以大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：1、經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。4、抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。如今我們上初一年級了。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們初一〔4〕班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵和關(guān)心，讓我們一輩子也感謝不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓勵，因?yàn)槲覀冞€小，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、仁慈、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶著下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學(xué)們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”〔敬禮〕種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲！〔鞠躬〕謝謝大家！1、專心致志。孩子由于好動，自控才能、自學(xué)才能較差，注意力不容易集中，因此家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。2、獨(dú)立考慮。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子考慮問題，重要的不是孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立考慮的才能。3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)步正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。開學(xué)初，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業(yè)有沒有完成，不必檢查作業(yè)是否正確。4、培養(yǎng)孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)展恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5、背記課文和優(yōu)秀作文。學(xué)生記憶力很好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學(xué)期，我布置學(xué)生做摘抄本。要求學(xué)生通過摘抄、圈劃、分析^p、背誦。到達(dá)積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項(xiàng)工作。6、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購置、訂閱合適的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。1、少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒有及時進(jìn)展訂正。發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。3、不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個星期，每天早上都有好幾個學(xué)生，忘記帶作業(yè)。5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇十一親愛的x____師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是饒堯予，今年8歲，從我踏進(jìn)南坪小學(xué)的第一天開場，我就漸漸愛上了這個美麗的校園，愛上了這個溫暖的班級〔三年級8班〕。我喜歡我的老師，喜歡我的同學(xué)，一年級的時候，我很榮幸當(dāng)上了班長，在當(dāng)班長期間，除了一直保持良好的成績外，我任勞任怨、盡心盡力為同學(xué)效勞，為老師分憂，真正做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。為此，我還改掉了很多壞習(xí)慣和老缺點(diǎn)，比方，我不再和爸爸媽媽大發(fā)脾氣、耍小性子了，我懂得了關(guān)心自己的家人；我不再什么事都以自己為中心，而是懂得了為別人著想；我不再飯來張口，衣來伸手，而是漸漸讓自己獨(dú)立起來，但凡自己動手；我不再貪玩，不再迷戀電腦和電視，而是學(xué)會了勞逸結(jié)合，把作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位。對這些變化我心存感謝，感謝老師給了我這個時機(jī)，感謝同學(xué)們對我的監(jiān)視，感謝爸爸媽媽對我的寬容與信任。轉(zhuǎn)眼間，我讀三年級了，一直以來，我都是班上的班委，不管是班長、生活委員還是責(zé)任銀行行長，我都做到任勞任怨，盡心盡力。今天，我再次站上了這個講臺，我心里是沖動的，因?yàn)?，這是我第一次為自己競選；同時，我的心里又是忐忑的，我不知道老師和同學(xué)們能否再給我一次時機(jī)？為此，我鄭重承諾，假如你們選擇了我，我一定不會讓你們絕望，我會更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，為建立我們的班級、我們的校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。假如，你們沒有選擇我，我也不會灰心，這說明我還有很多需要改良的地方，我也同樣會努力改正自己的缺點(diǎn)，繼續(xù)努力。親愛的老師，親愛的同學(xué)們，不管今天的結(jié)果如何，請你們相信，有那么一個小女孩，她仁慈、熱心；她樂觀、堅(jiān)強(qiáng)；她樂于助人，她心存感恩。小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇十二我教學(xué)研討從一下七個方面談：a、老師設(shè)計(jì)把訓(xùn)練點(diǎn)要精到有效。上課中對文章的處理，摒棄面面俱到平衡的使用力量，要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際情況，選擇要突出訓(xùn)練的重點(diǎn)，抓準(zhǔn)幾個值得訓(xùn)練的點(diǎn)進(jìn)展重點(diǎn)訓(xùn)練如：抓住典型的語言描寫，動作描寫、心理描寫反復(fù)讀，體會作者用筆〔寫作〕的精到之處，品味某些詞語的重要作用。不搞蜻蜓點(diǎn)水，讀，要讀到位，說，要說到點(diǎn)上；寫，學(xué)生要真的有所收獲。為到達(dá)目的老師要精心設(shè)計(jì)。思想情感的理解，要親密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，不拘泥于答案。引導(dǎo)對重點(diǎn)句子有不同的理解，鼓勵、提倡、引導(dǎo)，學(xué)生的創(chuàng)新思維中國人在講話前用“不成熟，我說得未必正確”是虛偽，不想好不正確你說他干什么！〔2〕桃子、石榴、蘋果、大棗等把果實(shí)高高掛在枝頭，就有錯誤嗎？____小到各類的明星那個是低調(diào)？那個又不是成功的受人尊敬的人士，學(xué)生的理想長大成為這樣的人，怎么還否認(rèn)他們？寫作中〔別指望馬上見效〕作文寫可以背〔很實(shí)用〕小學(xué)生發(fā)言稿300字小學(xué)生發(fā)言稿的格式篇十三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：在一年前的老師節(jié)上，我坐在下面傾聽臺上老師發(fā)表師徒帶教感言的時候，那時的我就在想我將來的帶教老師會是什么樣的呢?如今雖已時隔一年，但我仍然明晰的記得那天陳丹老師放下微笑的告訴我“學(xué)校任命我擔(dān)任你的班主任師傅”的情景。而令我印象更為深入的是她接下去的那段話：“我雖然是你的師傅，但是我們要互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!”短短的幾個字，卻讓我感受到師傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我處處能感受到師傅的謙虛、熱情，以及對我無微不至的關(guān)心。一開場接班時，我對這群頑皮的小孩完全沒有方法。班上說過的話，總有學(xué)生忘記。為此，我一度覺得很苦惱。陳老師知道了，邊笑邊告訴我：這年齡段的孩子是這樣的，他們頑皮、好動、缺乏自覺性。對待他們一定要有耐心，不要怕反復(fù)，有些東西要不斷的強(qiáng)調(diào)。聽了師傅的話，我突然覺得茅塞頓開。這些孩子不是大人，也不是電腦機(jī)器，忘記老師的要求是正常現(xiàn)象。從這以后，我擺正了自己的位置，也更愿意去理解學(xué)生了。在一些細(xì)節(jié)問題上，對學(xué)生進(jìn)展了反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，果然在今后的班級事務(wù)處理上獲得了較大的進(jìn)步。由于我的年齡比擬年輕，班中有些學(xué)生稱我“大哥哥”，同事有時也戲稱我是“孩子王”。對于這點(diǎn)陳老師有著自己的看法，“做為一個班主任，就是要融入到學(xué)生中去!理解每一個學(xué)生”，師傅是這樣說的，同時自己也是這樣做的。