一年級上冊美術導學案-第17課 留住秋天-樹葉貼畫丨贛美版_第1頁
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一年級上冊美術導學案-第17課留住秋天——樹葉貼畫丨贛美版一、課程概述本次美術課程將通過樹葉貼畫的方式，讓學生感受秋季的美麗和變換，并通過實際操作提高學生的手工能力和審美能力。此次活動適用于一年級的學生。二、學習目標了解秋季的特點和變換學會使用樹葉進行貼畫提高學生的手工制作能力和審美能力三、教學流程1.游戲熱身（5分鐘）老師可以為學生選取一些秋季有關的游戲，讓孩子們通過玩游戲的方式了解秋天的特點和變換。比如猜謎語、打撈樹葉等。2.教學示范（20分鐘）老師可以選擇一些完美的樹葉樣本進行示范，教會孩子們?nèi)绾我宰罴逊绞郊舨?，以便于制作的目的?.制作樹葉貼畫（25分鐘）讓學生根據(jù)自己的想象，用剪刀將樹葉粘貼在白紙上，可以從空間上構(gòu)想出一幅秋天的畫。最好提前準備好一些有特色的裝飾品，如小動物、樹干、氣球等，增添畫中的整體美感。4.完成作品（10分鐘）跟學生們一起欣賞和評論他們的作品，看看孩子們在藝術和視覺上有哪些不同的看法。在完成作品的過程中，可以引導孩子們進行細節(jié)的修改和完善，增強搜素的審美。四、所需材料樹葉樣本白紙剪刀顏料膠水五、教學重點樹葉貼畫的技巧和方法培養(yǎng)孩子們的審美能力提高孩子們的手工制作能力六、教學難點樹葉貼畫的技巧和方法可能會對一部分學生造成困難，需要老師耐心地指導并幫助。七、課后作業(yè)老師可以要求學生帶回家不同形狀和顏色的樹葉，要求孩子從家里的樹林里去尋找樹葉，并根據(jù)自己的喜好和想象，制作出自己的樹葉貼畫。八、教學反思樹葉貼畫作為一種非常適合孩子們學習和操作的手工制作方法，可以讓孩子們從一個從理性生動的視覺角度，發(fā)現(xiàn)自己對于世界的內(nèi)心理解和感受，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性和手工能力，并培養(yǎng)孩子們的藝術素養(yǎng)和審美能力。因而，老師需要引導學生，以整體的方

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