荷葉圓圓荷葉圓圓小池泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。詩歌導(dǎo)入小池詩歌導(dǎo)入荷花、荷葉欣賞美景，導(dǎo)入新課荷花、荷葉欣賞美景，導(dǎo)入新課欣賞美景，導(dǎo)入新課看到這些美麗的荷葉，你想說些什么呢？欣賞美景，導(dǎo)入新課看到這些美麗的荷葉，你想說些什么呢？珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵學(xué)習(xí)漢字，打好基礎(chǔ)zhūyáotǎngjīngtíngjīzhǎntòuchìbǎngchàngduǒ珠搖躺晶學(xué)習(xí)漢字，打好基礎(chǔ)zhūyá學(xué)習(xí)漢字，打好基礎(chǔ)小水珠

搖籃

躺在

展開

停機(jī)坪

透明

翅膀

歌唱

學(xué)習(xí)漢字，打好基礎(chǔ)小水珠搖籃躺在展開一、本文共有幾段？（用筆標(biāo)出）二、課文告訴我們荷葉都吸引了哪些小伙伴？（用直線標(biāo)出）讀課文，整體感知一、本文共有幾段？（用筆標(biāo)出）讀課文，整體感知

1荷葉圓圓的，綠綠的。

2小水珠說：“荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。

3小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。

4小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。

5小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。課文分段1荷葉圓圓的，綠綠的。2小水珠說：“荷葉課文告訴我們荷葉都吸引了哪些小伙伴？小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒聽讀課文，整體感知課文告訴我們荷葉都吸引了哪些小伙伴？小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒欣賞美景，思考問題再次看到這些美麗的荷葉，你還觀察到什么呢？欣賞美景，思考問題再次看到這些美麗的荷葉，你還觀察到什么呢？欣賞美景，思考問題荷葉圓圓的，綠綠的。欣賞美景，思考問題荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠把荷葉當(dāng)成什么？品讀詩歌，探究感悟搖籃小水珠把荷葉當(dāng)成什么？品讀詩歌，探究感悟搖籃小水珠是怎么跟荷葉玩的？

小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。品讀詩歌，探究感悟小水珠是怎么跟荷葉玩的？小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶小水珠此時(shí)躺在搖籃里感覺怎么樣？品讀詩歌，探究感悟搖籃小水珠此時(shí)躺在搖籃里感覺怎么樣？品讀詩歌，探究感悟搖籃小水珠此時(shí)躺在搖籃里,為什么眼睛亮晶晶的？品讀詩歌，探究感悟搖籃小水珠此時(shí)躺在搖籃里,為什么眼睛亮晶晶的？品讀詩歌，探究感悟帶著高興的心情讀一讀。

小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。品讀詩歌，探究感悟帶著高興的心情讀一讀。小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的小蜻蜓把荷葉當(dāng)成什么？品讀詩歌，探究感悟停機(jī)坪小蜻蜓把荷葉當(dāng)成什么？品讀詩歌，探究感悟停機(jī)小蜻蜓每天都飛來飛去，當(dāng)停在荷葉上休息的時(shí)候，心情又怎么樣？品讀詩歌，探究感悟停機(jī)坪小蜻蜓每天都飛來飛去，當(dāng)停在荷葉上休息的時(shí)候，心情又怎么樣？

我們通過小伙伴們的動作，了解了他們的心情，然后帶著心情讀一讀，請你也用這種方法自學(xué)第4、5段。小總結(jié)，小提高我們通過小伙伴們的動作，了解了他們的心情，然后帶著心小青蛙和小魚兒分別把荷葉當(dāng)什么了？他們什么心情怎么樣呢？品讀詩歌，探究感悟小青蛙和小魚兒分別把荷葉當(dāng)什么了？他們什么心情怎么樣呢？品讀朗讀表演，寓教于樂讀一讀喜歡的段落小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒朗讀表演，寓教于樂讀一讀喜歡的段落小蜻蜓小水珠小青蛙小魚兒

小魚兒笑嘻嘻地游來游去。品讀詩歌，探究感悟笑嘻嘻是ABB型的詞語，你能說出一個ABB的詞語嗎？小魚兒笑嘻嘻地游來游去。品讀詩歌，探究感悟笑嘻嘻是ABB型品讀詩歌，探究感悟蘋果（）麥子（）紅彤彤綠油油品讀詩歌，探究感悟蘋果（）荷葉是（）的

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。拓展思維，啟迪聯(lián)想荷葉是小朋友的?？偨Y(jié)提高你對這些小動物說些什么呢?小蜻蜓小水珠