第7頁共7頁2023班?主任教學(xué)工?作計劃格式?范文一、?指導(dǎo)思想?俗話說：“?一年之際在?于春，一天?之際在于晨?。”清晨和?春天是一天?和一年中最?重要的時期?;而對于人?的一生發(fā)展?來講，高中?階段特別是?剛剛離開初?中校門的高?中一年級，?應(yīng)該是塑造?自我的最關(guān)?鍵的時期，?是培養(yǎng)健全?人格的黃金?時期。因此?，以人的發(fā)?展為核心，?這是我這個?高一班主任?的教育理念?。二、班?級基本情況?分析班級?學(xué)生人格建?設(shè)：老卡爾?威特說過：?只有知識的?人，很可能?會是一個只?會讀書的書?呆子，只有?體魄的人，?很可能就是?四肢發(fā)達(dá)的?人。因此我?想，一個有?愛心、有責(zé)?任心、有思?想的青少年?才是一個人?格健全的接?近完美的人?。我們的學(xué)?生大體就是?后者。但是?在行為習(xí)慣?方面，個別?學(xué)生需要嚴(yán)?格管理。?班干部隊伍?建設(shè)：有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，?高度的責(zé)任?心，但是他?們還在工作?中學(xué)習(xí)工作?。三、本?學(xué)期主要工?作1、繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?的規(guī)范意識?。2、努?力提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)素質(zhì)?。3、引?導(dǎo)發(fā)展學(xué)生?的社會意識?。4、發(fā)?展審美意識?。5、發(fā)?展協(xié)作意識?。6、發(fā)?展創(chuàng)新意識?。四、主?題班會及班?級主要活動?安排（略?）202?3班主任教?學(xué)工作計劃?格式范文（?二）作為?一名中專職?業(yè)學(xué)校的班?主任，我一?直努力的在?工作。做?好班主任，?首先要明確?自己的目標(biāo)?和制定好工?作計劃。中?專職業(yè)學(xué)校?不同于高中?學(xué)校，雖然?也有一部分?中專學(xué)生通?過老師和學(xué)?生本人的努?力考上大學(xué)?，但那是極?少數(shù)，大多?數(shù)學(xué)生都無?法通過高考?，這就需要?班主任在工?作上調(diào)整自?己的計劃。?當(dāng)了這么?多年的班主?任，我每學(xué)?期都要制定?自己的工作?計劃，而且?都既有針對?性，取得了?不錯的效果?，這個學(xué)期?的工作計劃?是：一、?提高知識，?明確職責(zé)，?加強責(zé)任感?班主任是?學(xué)校教育計?劃的具體執(zhí)?行人，是校?長、教務(wù)及?學(xué)管的助手?，又是學(xué)校?和學(xué)生家庭?的橋梁，各?班工作的好?壞，直接影?響學(xué)校教育?管理工作進?行。因此?，必須提高?認(rèn)識，加強?責(zé)任感，掌?握班主任工?作規(guī)律。?1、努力做?好學(xué)生思想?教育工作，?把學(xué)生培養(yǎng)?成為一個積?極向上，勤?奮為學(xué)，團?結(jié)友愛的集?體。3、?關(guān)心學(xué)生生?活和健康，?組織學(xué)生參?加各種文體?活動。5?、關(guān)心和幫?助本班共青?團組織發(fā)展?工作和活動?，使他們成?為班級一支?骨干力量。?6、協(xié)調(diào)?本班任課教?師的教育教?學(xué)工作，主?動向他們了?解本班學(xué)生?課堂紀(jì)律，?學(xué)習(xí)成績情?況，形成統(tǒng)?一的教育力?量。7、?建立與學(xué)生?家長聯(lián)系，?協(xié)調(diào)對學(xué)生?教育和管理?。二、熱?愛學(xué)生，深?入了解學(xué)生?情況如新?接手的新班?主任，必須?先了解這個?班基本情況?：人數(shù)，男?女，年齡狀?況，政治面?貌，擔(dān)任干?部情況，受?過獎勵處分?，學(xué)習(xí)成績?，特長愛好?，健康狀況?，家庭地址?，電話，家?長職業(yè)，經(jīng)?濟狀況等。?三、實施?班級管理，?形成良好的?班風(fēng)2、?培養(yǎng)積極向?上、勤奮好?學(xué)，團結(jié)友?愛的班集體?。班級的?發(fā)展，一般?由松散期、?成長期、成?熟期和完善?期四個階段?組成，前兩?個階段對班?級建設(shè)至關(guān)?重要，新生?入學(xué)后第一?學(xué)年，一定?要抓住這一?關(guān)鍵期，制?訂相應(yīng)的班?級目標(biāo)。班?級目標(biāo)要符?合本班實際?，能為同學(xué)?所接受，有?一定鼓舞作?用，而且學(xué)?生經(jīng)過一定?努力可以實?現(xiàn)的。3?、選好、用?好干部。?班級能否成?為奮發(fā)向上?，團結(jié)友愛?集體（形成?良好的班風(fēng)?，很大程度?上取決于班?干的工作能?力和模范帶?頭作用，因?此，要挑選?具備一定組?織工作能力?，能團結(jié)同?學(xué)，表現(xiàn)學(xué)?習(xí)好，能以?身作則，起?模范帶頭作?用的同學(xué)擔(dān)?任。4、?要組織和開?展集體活動?，培養(yǎng)集體?主義精神和?團結(jié)友愛等?優(yōu)良品質(zhì)。?如參觀，游?覽，訪問，?晚會，主題?活動等。?6、加強班?級文化建設(shè)?班級文化?作為校園文?化的重要組?成部分，包?括班級環(huán)境?的布置，班?級活動的開?展等。（?1）環(huán)境的?潛移默化?四、做好后?進生轉(zhuǎn)化工?作。做好?后進生轉(zhuǎn)化?工作，對班?集體形成和?鞏固有巨大?影響。五?、管理策略?、思想、方?法上要因人?而異，靈活?多樣，不同?年級采用不?同管理方法?。一年級?新生，積極?性高，思想?單純，應(yīng)從?學(xué)習(xí)上著手?，嚴(yán)抓他們?學(xué)習(xí)紀(jì)律，?激發(fā)他們的?積極性，不?斷檢查他們?的學(xué)習(xí)和成?績，創(chuàng)造一?些競爭機會?，比學(xué)習(xí)，?比紀(jì)律，比?品德等。?要從社會形?勢來教育他?們，正確面?對現(xiàn)實，確?信知識是有?用的，中專?生也同樣受?到用人單位?歡迎，引導(dǎo)?他們正確處?理畢業(yè)、升?大、就業(yè)關(guān)?系，以保證?他們的畢業(yè)?水平?，F(xiàn)?在在金融危?機下，其實?對中專生也?是有一定好?處的，因為?一般的企業(yè)?和公司都對?本科大學(xué)生?的高目標(biāo)感?到無力聘請?，而要電教?工作計劃?一、指導(dǎo)思?想___?_執(zhí)行《國?家基礎(chǔ)教育?課程改革指?導(dǎo)綱要》，?切實提高我?校全體師生?的信息技術(shù)?素養(yǎng)。樹立?信息技術(shù)服?務(wù)于教育的?觀念，提高?師生的信息?技術(shù)應(yīng)用能?力?！毒V?要》第十一?條明確指出?：“大力推?進信息技術(shù)?在教學(xué)過程?中的普遍應(yīng)?用”。因此?我們要加強?對“信息技?術(shù)和學(xué)科教?學(xué)整合”的?學(xué)習(xí)，努力?改革教與學(xué)?，促使學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變。二?、工作目標(biāo)?（一）抓?好電化教學(xué)?管理工作?1、加強對?電化教學(xué)常?規(guī)工作的管?理。（2?）加強對各?種常規(guī)教學(xué)?媒體的使用?和保管情況?的抽查。對?檢查情況及?時反潰2?、建立健全?管理網(wǎng)絡(luò)和?各項規(guī)章制?度。（1?）建立學(xué)校?電化教學(xué)組?，由分管教?導(dǎo)、專職電?教員和部分?骨干教師組?成。（2?）制訂完善?各項電教制?度。如電化?教室使用制?度、多媒體?計算機教室?使用制度和?相關(guān)的使用?、出借、保?管、維護保?養(yǎng)和安全制?度等。（?3）健全各?項電教記錄?（電化教師?使用記載、?多媒體計算?機教室使用?記載等），?形成制度。?（二）注?重教育信息?技術(shù)的研究?和應(yīng)用學(xué)?校教育信息?化的形成，?關(guān)鍵在于教?育信息技術(shù)?的應(yīng)用。如?果沒有應(yīng)用?，教育信息?化只能成為?一句空話。?本學(xué)期，學(xué)?校將組織教?師大力開展?教育信息技?術(shù)的研究和?應(yīng)用，特別?是信息技術(shù)?和學(xué)科教學(xué)?的整合。公?開課要盡量?上多媒體課?。當(dāng)前，人?類正步入一?個全新的技?術(shù)發(fā)展時期?。21世紀(jì)?的學(xué)生，掌?握一定的信?息技術(shù)知識?和應(yīng)用能力?，對學(xué)生學(xué)?習(xí)方式的轉(zhuǎn)?變和學(xué)生的?發(fā)展起著很?重要的作用?。我們要著?力于改革教?學(xué)方式與教?學(xué)模式，改?革評價手段?和評價方式?，以不斷提?高學(xué)生的信?息技術(shù)素養(yǎng)?，促使學(xué)生?學(xué)習(xí)方式的?轉(zhuǎn)變。（?三）努力建?設(shè)一支具有?信息技術(shù)應(yīng)?用能力的教?師隊伍我?們應(yīng)該充分?認(rèn)識到信息?技術(shù)在學(xué)校?中的應(yīng)用，?決不是一個?或幾個教師?能擔(dān)當(dāng)起來?。建立一支?有一定信息?技術(shù)知識和?能力的教師?隊伍是學(xué)校?教育信息化?的“軟件”?基矗本學(xué)期?，學(xué)校將組?織部分教師?參加校本培?訓(xùn)，促使他?們掌握一定?的信息技術(shù)?知識和應(yīng)用?能力。采用?以點帶面的?方式提高全?體教師信息?技術(shù)與學(xué)科?整合的能力?，促使大部?分教師都能?將信息技術(shù)?應(yīng)用到教學(xué)?改革中去，?推動新課程?改革的進程?。三、主?要工作安排?1、制訂?電教工作計?劃，明確本?學(xué)期電教工?作的具體目?標(biāo)、任務(wù)。?2、召開?電教員會議?，提出新學(xué)?期的要求。?3、添置?必要的電教