個人2023進修工作計劃范文(2篇)_第1頁
個人2023進修工作計劃范文(2篇)_第2頁
個人2023進修工作計劃范文(2篇)_第3頁
個人2023進修工作計劃范文(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁個人202?3進修工作?計劃范文?-教師是太?陽底下最光?輝的職業(yè)!?作為一名教?師,我們應(yīng)?該具備良好?的素質(zhì),才?無愧于這個?光榮的稱號?。怎樣才能?當(dāng)一名具有?良好素質(zhì)的?人民教師??這就要我們?自己去努力?學(xué)習(xí),只有?不斷地學(xué)習(xí)?、不斷地充?實自己,才?能提高自身?各方面的知?識水平,培?養(yǎng)良好的素?質(zhì)。本人在?本學(xué)期參加?個人進修計?劃一、要?做到依法治?教、廉潔從?教。依法?治教就要堅?決不移的_?___基本?路線,全面?____和?國家的教育?方針。要自?覺地學(xué)習(xí)《?教師法》、?《教育法》?、《義務(wù)教?育法》等法?律法規(guī)。要?在教學(xué)中要?與黨和國家?的教育方針?保持一致,?不違背黨和?國家的方針?政策與言行?,奉公守法?,不做違法?的事情。要?廉潔從教就?要做到不搞?第二職業(yè),?對學(xué)生一視?同仁,不偏?私任何學(xué)生?。二、要?做到愛崗敬?業(yè)、嚴謹治?學(xué)。我要?做到熱愛自?己的工作崗?位,把學(xué)校?看成是自己?的家,把學(xué)?生當(dāng)成是自?己的孩子。?在工作中兢?兢業(yè)業(yè)、勤?勤懇懇,服?從學(xué)校的工?作安排。在?工作中要做?到不斤斤計?較,工作中?任勞任怨。?還要多看一?些有關(guān)教學(xué)?方面的書籍?。如:〈〈?數(shù)學(xué)教學(xué)〉?〉、〈〈廣?東教育〉〉?等有關(guān)教育?教學(xué)的理論?方面的報刊?雜志,以此?來提高自己?的業(yè)務(wù)水平?。在參加教?研教學(xué)活動?中,要積極?上好一人一?課,在參加?評課活動中?要積極發(fā)言?,并注意吸?取別人的意?見,取長補?短,提高自?己的教學(xué)水?平,做到嚴?謹治學(xué)。?三、要做好?表率、為人?師表。教?師是學(xué)生的?典范,教師?的一行一舉?都會成為學(xué)?生模仿的對?象。身為一?名教師要身?先士卒,起?到帶頭作用?,言行舉止?要正派,為?人師表。?四、要積極?學(xué)好電腦操?作。五、?要認真學(xué)好?普通話,提?高講普通話?的水平。?六、要做到?努力爭取多?一點外出聽?課學(xué)習(xí)的機?會,獲取新?的教學(xué)信息?,提高課堂?教學(xué)效果。?總之,我?能做到爭取?一切學(xué)習(xí)的?機會,努力?提高自己的?綜合素質(zhì),?使自己在工?作中不斷進?步,水平不?斷提高。?個人202?3進修工作?計劃范文(?二)一、?教學(xué)方面。?多媒體投影?儀仍在維修?中,損壞、?維修至今已?____月?余了,非常?痛恨廠家及?維修方的不?作為,課難?上,學(xué)生學(xué)?的吃力,老?師教的吃力?,今天公開?課,把他們?帶到隔壁班?的教室,他?們看到多媒?體圖像,都?在哇哇贊嘆?,心里感覺?怪怪的,想?,原本你們?也可以這樣?幸福的。聽?了2堂公開?課,一堂是?上海教研員?老師上的,?一堂是安陽?實小的胡利?盛老師上的?,領(lǐng)略了名?師風(fēng)采,雖?然以我的水?平。教學(xué)工?作總結(jié)還很?難從他們身?上汲取到多?少,但總覺?得心里有東?西在蕩漾,?特別是,兩?位男語文老?師在課堂上?展示的獨特?魅力,讓我?有所感悟,?他們詮釋了?男老師的風(fēng)?采,我從他?們身上學(xué)到?了,男語文?老師,特別?是小學(xué)男語?文老師,對?課堂肢體語?言的把握和?獨特的引導(dǎo)?魅力和語言?爆發(fā)力。?二、班主任?德育工作。?班主任德育?工作是教育?內(nèi)容里最繁?瑣、最千頭?萬緒的一件?事,作為一?個班主任在?這方面所花?的心思絕對?不會比教學(xué)?少。我個人?感覺,一切?德育為先,?只要德上來?了,所謂智?、體、美、?勞都不是問?題,德,很?可能是個人?發(fā)展的心理?動因。我在?教學(xué)工作總?結(jié)方面,是?失敗的,經(jīng)?驗不足,缺?乏心理學(xué)素?養(yǎng),缺少系?統(tǒng)的管理辦?法,缺少耐?心。今后努?力學(xué)習(xí),改?正缺點,希?望能實現(xiàn)自?己的德育價?值觀-一切?德為先。?三、其他工?作。金校長?讓我和陳老?師負責(zé)組織?建設(shè)學(xué)校學(xué)?生文學(xué)社,?經(jīng)過一段時?間的努力,?終于出現(xiàn)了?一點苗頭,?在校領(lǐng)導(dǎo)和?班主任老師?的支持下,?文學(xué)社的人?員、理事干?部基本確立?了下來,下?階段工作是?著手召開成?立大會,布?置文學(xué)社專?欄,組織各?期培訓(xùn)和為?出刊做準備?。其實還是?非常感謝領(lǐng)?導(dǎo)的,我感?覺年輕

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論