第11頁共11頁政教處年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本本學(xué)?期來，政?教處工作?以學(xué)校、?政教工作?計劃為依?據(jù)，以精?神為指導(dǎo)?，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)下?，在年級?組、班主?任的積極?配合下，?以“養(yǎng)成?教育”為?突破口，?以加強和?改進青少?年學(xué)生的?思想政治?工作為重?點，開展?了一系列?活動，不?但豐富了?學(xué)生的課?余生活，?又提高了?學(xué)生的思?想素質(zhì)，?發(fā)揮了學(xué)?生的特長?，學(xué)習(xí)風(fēng)?氣明顯好?轉(zhuǎn)，校內(nèi)?違紀(jì)、違?規(guī)現(xiàn)象大?大減少，?一年來無?重大違紀(jì)?違規(guī)現(xiàn)象?發(fā)生，現(xiàn)?就本期政?教處工作?總結(jié)如下?：一.?德育工作?方面由?于我校農(nóng)?村學(xué)生多?，留守學(xué)?生多，家?庭教育薄?弱，許多?學(xué)生是非?觀念淡薄?，組織紀(jì)?律性不強?，違犯校?紀(jì)、校規(guī)?的現(xiàn)象比?較突出。?為此，我?們首先從?學(xué)生的思?想根源抓?起。開學(xué)?初學(xué)校制?定了《寧?縣五中關(guān)?于開展教?育教學(xué)管?理專項整?治活動安?排意見》?進一步加?強教育教?學(xué)管理，?強化師德?師風(fēng)。團?委政教處?聯(lián)合向全?校學(xué)生發(fā)?出了《“?學(xué)雷鋒、?講文明、?樹新風(fēng)”?活動倡議?》和《寧?縣五中“?文明餐桌?行動”活?動倡議》?，通過年?級組晨會?、班會、?校園櫥窗?、學(xué)生干?部會等多?種形式，?組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《中?小學(xué)生守?則》、《?寧縣五中?學(xué)生一日?常規(guī)》、?《中學(xué)生?文明禮儀?規(guī)范》等?各項規(guī)章?制度，進?一步規(guī)范?了學(xué)生的?文明習(xí)慣?。（一?）以活動?為載體，?全面__?__德育?教育;?1、本期?我校成功?舉辦了春?季田徑運?動會、第?____?屆校園藝?術(shù)周系列?活動、我?的“中國?夢”征文?等大型活?動，學(xué)生?普遍參與?熱情高?，每次活?動政教處?都確定一?個德育目?標(biāo)，精心?籌劃，認(rèn)?真組織，?通過一系?列的活動?，學(xué)生的?思想認(rèn)識?有了明顯?的轉(zhuǎn)變，?從而促進?良好學(xué)風(fēng)?的形成。?2、每?周星期一?的升旗儀?式，政教?處統(tǒng)一組?織，全校?師生參與?，國旗下?講話從行?政領(lǐng)導(dǎo)到?年級組長?逐周輪流?，然后各?班推薦表?現(xiàn)好品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)?生演講，?演講內(nèi)容?緊跟時令?，對學(xué)生?進行愛國?主義教育?，理想前?途教育。?3、團?委主辦的?校報，校?園廣播，?充分反映?學(xué)生的文?化生活，?提升學(xué)生?素質(zhì)。?4、學(xué)校?大力倡導(dǎo)?節(jié)儉之風(fēng)?，幫助學(xué)?生樹立節(jié)?儉意識，?開展了《?寧縣五中?“文明餐?桌行動”?活動倡議?》，并將?節(jié)儉教育?當(dāng)做今后?工作的一?個重點。?（二）?加強班主?任培訓(xùn)，?提高班主?任工作能?力;班主?任工作是?學(xué)校工作?中的重中?之重，直?接影響著?學(xué)校工作?，本期召?開班主任?工作例會?____?次，班主?任外出培?訓(xùn)___?_人次，?每周教師?論壇確定?一位班主?任進行工?作方法交?流,通過?一系列培?訓(xùn)活動，?班主任工?作能力有?了明顯提?高，從而?改善和提?高了學(xué)生?的思想道?德素質(zhì)。?（三）?表彰各種?先進，樹?立學(xué)習(xí)榜?樣。本期?政教處細?化班級量?化考核內(nèi)?容，一周?一統(tǒng)計，?____?月一小結(jié)?，考核結(jié)?果和班主?任津貼掛?鉤，每周?分年級組?排名，每?級評出文?明班級一?個，發(fā)給?流動紅旗?。政教處?對舉辦活?動中彰顯?出來的先?建個人和?集體，以?及每期各?班評選出?來的文明?星都予以?獎勵，并?在校園內(nèi)?張榜公示?，充分?發(fā)揮榜樣?的力量，?進一步規(guī)?范學(xué)生的?言行，樹?立學(xué)生學(xué)?習(xí)的楷模?，從而樹?立了正氣?，有力地?推動了學(xué)?校精神文?明建設(shè)。?二.學(xué)?生管理方?面各班?通過學(xué)生?自主化管?理，從吃?飯打水排?隊等生活?細節(jié)入手?，讓學(xué)生?全員參與?管理，通?過一學(xué)期?的努力，?學(xué)生的行?為習(xí)慣有?了明顯好?轉(zhuǎn)，校園?中讀書學(xué)?生多了，?吵鬧聲少?了，從而?促進了學(xué)?風(fēng)的轉(zhuǎn)變?。（一?）加強學(xué)?生干部培?養(yǎng)，落實?學(xué)生自主?化管理;?學(xué)生會是?學(xué)生管理?的中堅力?量，開學(xué)?初政教處?通過個人?申請、班?級推薦、?政教處審?查，選取?了部分品?學(xué)兼優(yōu)學(xué)?生充實了?學(xué)生會隊?伍，對學(xué)?生會召開?了專題培?訓(xùn)會，明?確了工作?職責(zé)和任?務(wù)。一學(xué)?期來學(xué)生?會發(fā)揮了?自己工作?職能，管?理井然有?條，做到?了管理有?記載，有?通報，補?充了政教?處管理的?死角，在?學(xué)生中起?到了督促?和帶頭作?用。（?二）強化?入學(xué)教育?，深化養(yǎng)?成教育;?開學(xué)初，?政教處詳?細安排了?入學(xué)教育?工作，將?學(xué)生的儀?容儀表檢?查安排為?學(xué)生開學(xué)?德育第一?課，并將?開學(xué)前四?周定位入?學(xué)教育月?，充分改?正假期中?學(xué)生養(yǎng)成?的不良習(xí)?慣。學(xué)期?內(nèi)政教處?配合值周?組一周一?個工作重?點，__?__月一?個工作主?題，從到?校到晚休?，延伸管?理觸角，?加大空檔?時間對學(xué)?生的管理?，不留管?理死角。?每天三餐?期間各樓?層安排教?師對學(xué)生?進行管護?，每晚校?內(nèi)住宿生?班主任、?值周組、?政教處組?織查宿，?校外住宿?生體育教?師放學(xué)組?織護送，?督促及時?返店，本?期初中部?全體班主?任校外查?宿___?_次。通?過一學(xué)期?的努力校?內(nèi)違紀(jì)、?違規(guī)現(xiàn)象?大大減少?。本期政?教處對在?校外攤點?購買零食?、“三無?”垃圾?食品、油?炸食品等?現(xiàn)象進行?集中整治?，通過倡?議、監(jiān)督?、通報等?形式學(xué)生?校外攤點?購買零食?現(xiàn)象大大?減少，確?保了學(xué)生?身心健康?。（三?）抓好衛(wèi)?生工作，?展示校園?新貌。校?園的衛(wèi)生?就是學(xué)校?的臉面，?它的好壞?直接影響?著學(xué)校的?形象。為?了培養(yǎng)學(xué)?生愛清潔?、講衛(wèi)生?的習(xí)慣，?自覺抵制?不良行為?，政教處?多次召開?學(xué)生會、?班委會會?議，要求?每位學(xué)生?要愛清潔?、講衛(wèi)生?，做到不?亂扔紙屑?、果皮;?人人每天?彎腰一次?，自覺拾?取地上的?紙屑;充?分發(fā)揮監(jiān)?督作用，?確保校園?的整潔、?舒適。?三.綜合?治理方面?1、學(xué)?校始終從?嚴(yán)、緊、?實上下功?夫，做好?學(xué)校安全?工作。為?了創(chuàng)造一?個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?，學(xué)校對?內(nèi)部治安?做到了細?致入微、?防微杜漸?;上課期?間嚴(yán)禁各?種車輛進?入校園、?閑雜人員?進入教學(xué)?樓，防止?了車輛、?閑雜人員?對正常教?學(xué)秩序的?干擾。?2、嚴(yán)格?學(xué)校的內(nèi)?部管理工?作。保證?學(xué)生按時?到校，防?止喝酒、?打架、盜?竊等事件?的發(fā)生。?3、加?強防火、?防盜的教?育，把教?育和檢查?結(jié)合起來?，收到了?顯著效果?。四、?安全工作?方面安?全是學(xué)校?工作的頭?等大事，?學(xué)校把安?全工作列?入學(xué)校工?作的重點?，校長直?接抓，分?管主任具?體抓，政?教處具體?分工負(fù)責(zé)?組織實施?。本期開?學(xué)初學(xué)校?與各科室?負(fù)責(zé)人、?年級組、?班主任層?層簽訂?安全責(zé)任?書，強化?了各自職?責(zé)，靠實?安全責(zé)任?。制定了?《寧縣五?中“開學(xué)?第一課”?交通安全?宣傳教育?活動實施?方案》、?召開安全?主題班會?____?節(jié)/班，?組織地震?應(yīng)急疏散?演練一次?，下發(fā)各?類安全教?育材料_?___篇?，每周各?班主任利?用班會時?間對學(xué)生?違禁物品?進行檢查?，確保學(xué)?生人身安?全。利用?校園廣播?、舉行主?題班會、?講座、安?全征文與?知識競賽?等形式開?展豐富多?彩的安全?教育活動?。通過一?學(xué)期的努?力，廣大?學(xué)生的安?全意識、?安全防范?能力和自?我保護能?力都有了?較大提高?。五、?規(guī)范學(xué)生?各類資助?資金的評?選和發(fā)放?開學(xué)初?政教處建?立完善了?貧學(xué)生檔?案，本期?學(xué)生各類?資助政教?處嚴(yán)格以?《寧縣五?中學(xué)生資?助發(fā)放辦?法》為依?據(jù)，堅持?公正、公?平、公開?的原則，?經(jīng)個人申?請、班級?推薦、政?教處審查?、校園公?示一系列?程序，確?保資助對?象的準(zhǔn)確?性，資金?實行轉(zhuǎn)賬?管理，直?接打入學(xué)?生個人賬?戶，確保?資金發(fā)放?到位。?六、存在?的問題和?今后的打?算存在?的問題：?1、班?主任隊伍?管理層次?低，對學(xué)?生管理積?極性不高?，工作缺?乏創(chuàng)新，?對學(xué)校安?排的工作?只是點卯?應(yīng)卯者具?多，工作?缺乏實效?;2、?科任教師?只教書，?不管理，?忽視了對?學(xué)生心理?的研究，?對部分違?紀(jì)學(xué)生聽?之忍之，?導(dǎo)致學(xué)生?行為習(xí)慣?得不到鞏?固;3?、班會缺?乏實效，?缺乏創(chuàng)新?今后的?打算：?1、以學(xué)?生日常行?為規(guī)范為?抓手，繼?續(xù)強化學(xué)?生文明習(xí)?慣養(yǎng)成教?育，進一?步提高學(xué)?生文明素?養(yǎng)和自我?管理能力?;2、?繼續(xù)加強?班主任隊?伍的建設(shè)?和培訓(xùn)，?加快青年?班主任的?成長，建?立一支“?素質(zhì)高、?能力強”?的班主任?隊伍;?3、建立?安全長效?機制，建?立健全各?項安全制?度，確保?學(xué)生的人?身安全;?4、進?一步推進?班級文化?建設(shè)，權(quán)?利打造團?結(jié)、奮進?、活潑、?具有濃厚?學(xué)習(xí)氛圍?和文化氛?圍的優(yōu)秀?班集體;?5、加?大對留守?學(xué)生、學(xué)?困生的幫?助，制定?具有實效?性的幫扶?計劃。?政教處年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?時間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間半學(xué)期?就要過去?了。本學(xué)?期以來，?我們政教?處各項工?作緊緊圍?繞學(xué)校發(fā)?展總體目?標(biāo)，立足?于“全面?育人、培?養(yǎng)個性、?和諧發(fā)展?”的培養(yǎng)?目標(biāo)，優(yōu)?化環(huán)境，?遵循少年?兒童思想?品德、心?理素質(zhì)形?成的規(guī)律?，大力抓?好德育常?規(guī)管理工?作，繼續(xù)?加強班主?任隊伍建?設(shè)，切實?加強對學(xué)?生的思想?品德教育?、安全和?文明禮儀?教育、行?為規(guī)范教?育、法制?教育等，?積極拓寬?德育途徑?，創(chuàng)新德?育模式，?著力培養(yǎng)?學(xué)生的自?主管理能?力，全面?提高學(xué)生?的思想道?德、文化?科學(xué)、勞?動技能和?身體心理?素質(zhì)。為?學(xué)生的未?來發(fā)展服?務(wù)，為學(xué)?校德育的?可持續(xù)發(fā)?展奠定基?礎(chǔ)。一?、規(guī)范管?理，提升?德育水平?本學(xué)期?，學(xué)校以?青少年思?想道德建?設(shè)為主線?，以“十?”學(xué)生考?級為主抓?手，以創(chuàng)?建“德育?示范?！?為奮斗目?標(biāo)，進一?步落實《?學(xué)生守則?》和《日?常行為規(guī)?范》的要?求，規(guī)范?學(xué)生的一?日常規(guī)，?完善評估?考核方案?，扎扎實?實地投入?到爭做“?文明學(xué)生?”、爭創(chuàng)?“文明班?集體”的?教育活動?中來。在?教師中建?立“人人?爭做文明?教師”的?德育氛圍?。（一?）加強文?明禮儀教?育以學(xué)?校常規(guī)工?作為抓手?，以文明?禮儀活動?為契機，?加強對全?校學(xué)生的?文明禮儀?教育。半?學(xué)期來，?我們對班?級衛(wèi)生、?紀(jì)律、出?操、路隊?、學(xué)生的?紅領(lǐng)巾佩?戴、儀容?儀表、個?人衛(wèi)生等?方面進行?全面的檢?查，督促?學(xué)生養(yǎng)成?良好的文?明行為和?生活習(xí)慣?。根據(jù)學(xué)?校實際情?況，將常?規(guī)檢查和?突擊檢查?相結(jié)合，?對檢查結(jié)?果及時公?布，有效?地控制了?不講衛(wèi)生?、不佩戴?紅領(lǐng)巾、?亂拋亂扔?、講臟話?等不文明?現(xiàn)象的發(fā)?生。與此?同時，加?強了教師?、學(xué)生值?日及紅領(lǐng)?巾檢查哨?的檢查力?度，認(rèn)真?抓好常規(guī)?工作的檢?查、督促?、評估工?作，利用?晨會、班?主任會等?形式進行?檢查評估?情況發(fā)饋?，使全校?師生思想?上重視，?行動上體?現(xiàn)，評估?中見效，?逐步形成?了自覺的?行為習(xí)慣?。（二?）加強養(yǎng)?成教育?養(yǎng)成教育?是學(xué)校德?育工作的?重要組成?部分。為?了將常規(guī)?教育落實?到學(xué)生的?學(xué)習(xí)、生?活各細節(jié)?中，政教?處、團隊?通過值周?教師、校?值日生、?校大隊干?部等對全?校學(xué)生行?為規(guī)范進?行定期或?不定期的?檢查，檢?查的內(nèi)容?涉及兩操?、課間活?動、儀表?儀容、文?明進出學(xué)?校、班容?班貌、走?廊文化、?班級衛(wèi)生?、“三個?學(xué)會”、?違規(guī)違紀(jì)?等情況。?通過常規(guī)?檢查及政?教處組織?的專項性?評比檢查?，使學(xué)生?進一步養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?。將條條?框框內(nèi)化?為自覺行?動。其?次，我們?在工作中?進行改革?，增加學(xué)?生違紀(jì)登?記項目和?好人好事?登記項目?，并把登?記結(jié)果納?入學(xué)?？?核中去。?由紅領(lǐng)巾?檢查哨每?天抽查記?分，每周?宣布評比?結(jié)果。如?今，學(xué)生?的保護環(huán)?境、愛護?公物、勤?儉節(jié)約等?文明禮儀?狀況較前?有一定改?觀。此外?，我們把?考評權(quán)交?給班主任?及任課老?師，將班?級中秀或?有特長的?學(xué)生進行?培養(yǎng)并樹?立榜樣。?（三）?安全工作?常抓不懈?一學(xué)期?來，政教?處嚴(yán)格按?照上級教?育部門對?安全工作?的要求和?部署，針?對學(xué)校實?際開展行?之有效的?安全教育?活動，特?別是建設(shè)?“安全文?明校園”?，校領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?，我們政?教處也是?把該項工?作放在重?中之重。?層層簽定?《安全責(zé)?任書》、?《給學(xué)生?家長一封?信》等，?強化學(xué)生?安全自護?意識，加?強安全自?護的案例?分析，組?織學(xué)生收?看《安全?常識宣傳?片》。每?周召開一?次班主任?會和學(xué)生?會議、學(xué)?生干部會?議，不定?時進行一?次___?_集中收?繳工作，?及時總結(jié)?、通報上?周工作、?總結(jié)布置?本周工作?。早在?開學(xué)初，?政教處就?要求每位?班主任根?據(jù)班級特?點精心制?訂班級安?全教育計?劃和具體?措施。并?督促教師?將各項安?排落實到?平時工作?中，并根?據(jù)學(xué)校實?際和季節(jié)?特點，及?時調(diào)整、?更新教育?內(nèi)容，使?安全教育?工作貫穿?學(xué)期始終?。政教處?利用學(xué)校?網(wǎng)站、升?旗儀式、?廣播會等?窗口和渠?道對學(xué)生?進行安全?宣傳教育?。要求各?班級開設(shè)?“安全警?示欄”，?組織各班?級開展安?全應(yīng)急演?練。建立?問題學(xué)生?、留守學(xué)?生檔案和?學(xué)校突發(fā)?事件處理?預(yù)案，增?強學(xué)校對?突發(fā)事件?反應(yīng)處理?能力。每?逢節(jié)假日?和交通安?全宣傳周?，政教處?分發(fā)《告?家長書》?，要求家?長配合學(xué)?校，共同?宣傳交通?安全知識?，督促教?育子女注?意交通安?全。加強?法制宣傳?教育，為?增強學(xué)生?法制觀念?，使學(xué)生?從小知法?、懂法、?守法，政?教處開展?了豐富多?彩的普法?宣傳活動?，加強法?制教育和?公民道德?教育。通?過主題班?會，升旗?儀式，圖?片展，專?題法制講?座等各種?途徑讓學(xué)?生分析案?例，學(xué)習(xí)?有關(guān)的法?律知識，?使他們學(xué)?法，知法?，守法。?另外，?政教處協(xié)?同辦公室?、總務(wù)處?對學(xué)校食?堂進行飲?食衛(wèi)生檢?查，協(xié)同?總務(wù)處對?教學(xué)、圖?書室、實?驗室等生?活設(shè)施和?各種學(xué)生?活動場所?及水、電?、玻璃等?可能危及?師生安全?的地方進?行隱患排?查、整改?，消除安?全隱患。?做好校內(nèi)?安全工作?，特別是?課間活動?和上下樓?梯安全，?協(xié)助派出?所作好內(nèi)?保列管單?位建檔工?作，健全?社會聯(lián)防?體制。強?化準(zhǔn)入、?準(zhǔn)出和門?衛(wèi)崗位責(zé)?任制度，?保證讓學(xué)?生“高高?興興進校?，平平安?安回家”?。定期為?學(xué)生進行?體檢，并?配合防疫?部門作好?學(xué)生疾病?防治工作?。多種形?式、虛實?結(jié)合的安?全教育，?使廣大師?生自我安?全防范意?識得到了?很大的提?高。（?四）強化?心理健康?教育作?好青少年?心理教育?工作，堅?持個別心?理輔導(dǎo)與?集體教育?相結(jié)合的?方式，培?養(yǎng)學(xué)生樂?觀向上，?團結(jié)協(xié)作?、公平競?爭意識，?促進學(xué)生?身心和諧?健康發(fā)展?。政教處?對有違紀(jì)?行為的學(xué)?生進行跟?蹤調(diào)查，?進行耐心?教育，使?他們不打?游戲機，?不進游戲?室、網(wǎng)吧?、歌廳等?不適合學(xué)?生進入的?場所。此?外，提高?全體教師?對學(xué)生進?行心理健?康教育的?意。開學(xué)?初要求各?班主任根?據(jù)本班問?題學(xué)生實?際情況，?制定心理?健康教育?方案，定?期開展心?理健康教?育活動