二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-3.小老虎11-湘美版一、教學(xué)內(nèi)容1.1教學(xué)目標(biāo)了解小老虎這種動(dòng)物的基本特征和形態(tài)；掌握簡(jiǎn)單的描繪小老虎的表現(xiàn)方法，體現(xiàn)其生動(dòng)形象和可愛(ài)性；發(fā)展想象力和創(chuàng)作能力；培養(yǎng)學(xué)生的美的感受和審美能力。1.2教學(xué)重點(diǎn)掌握小老虎的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)；掌握小老虎靈動(dòng)動(dòng)感的描繪方法；學(xué)習(xí)如何將小老虎生動(dòng)地描繪于畫紙上。1.3教學(xué)難點(diǎn)如何在繪畫中表現(xiàn)小老虎的特征和形態(tài)；如何從小學(xué)生的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，發(fā)掘其天馬行空的想象力和創(chuàng)作能力。二、教學(xué)過(guò)程2.1教學(xué)準(zhǔn)備黑板、彩色粉筆、彩色水粉、畫紙、色紙、剪刀、膠水等。2.2教學(xué)步驟第一步：引入教師在黑板上寫下課題：“小老虎”，激發(fā)學(xué)生的好奇心和表現(xiàn)欲，引出小老虎的形態(tài)、特征和生活習(xí)性等問(wèn)題，導(dǎo)入主體內(nèi)容。第二步：講解教師結(jié)合圖片或教材，講解小老虎的基本形態(tài)特征，重點(diǎn)講述其頭、身、尾、爪子和身上的斑紋等，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和認(rèn)知小老虎形態(tài)結(jié)構(gòu)。第三步：示范教師現(xiàn)場(chǎng)示范描繪小老虎的基本形態(tài)和靈動(dòng)動(dòng)感，同時(shí)讓學(xué)生觀看視頻、圖片或其他真實(shí)物品，幫助學(xué)生對(duì)小老虎的形態(tài)更加深入地了解和把握。第四步：實(shí)踐讓學(xué)生自己動(dòng)手開(kāi)始繪畫，并在課堂上現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)、幫助、指導(dǎo)，提供必要的創(chuàng)作材料和指導(dǎo)思路，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作能力，繪制出自己想象中生動(dòng)活潑的小老虎形象。第五步：展示讓學(xué)生展示自己的作品，與同學(xué)互相欣賞、評(píng)價(jià)和交流，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維和創(chuàng)作熱情，鼓勵(lì)他們將藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)用到生活中。第六步：總結(jié)教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)和展示，讓學(xué)生為自己和同學(xué)的創(chuàng)作精彩表現(xiàn)喝彩和點(diǎn)贊，并對(duì)學(xué)生的創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)和指導(dǎo)。三、教學(xué)評(píng)估3.1評(píng)價(jià)方式作品陳述和展示?；ピu(píng)和交流?？荚囋u(píng)估。3.2評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)能夠正確認(rèn)識(shí)和把握小老虎的基本形態(tài)結(jié)構(gòu)；能夠通過(guò)繪畫描繪出小老虎的靈動(dòng)、動(dòng)感等特征；能夠通過(guò)創(chuàng)意描繪小老虎的可愛(ài)、生動(dòng)等形象特征；能夠