一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第2課圖畫(huà)與文字丨蘇少版一、課程背景美術(shù)課程作為小學(xué)生的必修課，不僅能促進(jìn)文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，還能夠提高學(xué)生的創(chuàng)造力、表現(xiàn)力以及審美能力。本次美術(shù)課程的教材為蘇科版一年級(jí)下冊(cè)，本次課程將讓學(xué)生了解圖畫(huà)和文字在表達(dá)中的關(guān)系，讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到創(chuàng)作和表達(dá)的樂(lè)趣。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解圖畫(huà)和文字在表達(dá)中的關(guān)系；讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)作和表達(dá)的樂(lè)趣；提高學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心；提高學(xué)生的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解圖畫(huà)和文字在表達(dá)中的關(guān)系；讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)作和表達(dá)的樂(lè)趣。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中體驗(yàn)樂(lè)趣；如何幫助學(xué)生將圖畫(huà)和文字結(jié)合起來(lái)表達(dá)自己的想法。四、教學(xué)內(nèi)容和方法1.教學(xué)內(nèi)容圖畫(huà)和文字在表達(dá)中的關(guān)系；小學(xué)生如何將圖畫(huà)和文字結(jié)合表達(dá)自己的想法2.教學(xué)方法演示法：用實(shí)際案例演示圖畫(huà)和文字的結(jié)合使用，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行感性理解；參與式教學(xué)：讓學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作，讓學(xué)生體驗(yàn)到創(chuàng)造中的快樂(lè)；講評(píng)式教學(xué)：針對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行講評(píng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握?qǐng)D畫(huà)和文字的運(yùn)用。五、課堂實(shí)施方案1.教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備足夠的紙張、彩筆等畫(huà)畫(huà)工具；根據(jù)課程內(nèi)容準(zhǔn)備教學(xué)演示PPT；準(zhǔn)備足夠的教學(xué)案例。2.課堂步驟第一步：導(dǎo)入（10分鐘）通過(guò)質(zhì)疑方式讓學(xué)生思考圖畫(huà)和文字的關(guān)系；通過(guò)PPT演示和展示作品等方式向?qū)W生介紹圖畫(huà)和文字的關(guān)系。第二步：講解（20分鐘）向?qū)W生介紹如何將圖畫(huà)和文字結(jié)合起來(lái)表達(dá)自己的想法；針對(duì)不同的情境加以講解和演示。第三步：操作（30分鐘）讓學(xué)生根據(jù)教師的示范，用彩筆在紙上畫(huà)出自己的小作品；讓學(xué)生在圖畫(huà)上加上自己想表達(dá)的文字。第四步：分享和講評(píng)（20分鐘）讓學(xué)生分享自己的創(chuàng)作；教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行講評(píng)。3.課堂活動(dòng)給爸爸媽媽畫(huà)一張感恩卡；在寒假里給自己畫(huà)一幅新年賀卡；畫(huà)一幅讓你感到快樂(lè)的圖畫(huà)，然后在圖畫(huà)上加上小小的手工制作。六、作業(yè)在家完成一幅動(dòng)物課的創(chuàng)作；在家為自己制作一個(gè)名片并添加自己的圖畫(huà)。七、反思總結(jié)通過(guò)本次美術(shù)課程，學(xué)生們更好地理解了圖畫(huà)和文字在表達(dá)中的關(guān)系，并掌握了結(jié)合使用的方法。通過(guò)實(shí)踐和分享，學(xué)生們?cè)趧?chuàng)作中體會(huì)到了美術(shù)的樂(lè)趣。同時(shí)，本次課程的實(shí)施通過(guò)導(dǎo)入、講解