小空間大農(nóng)場第二課時（教案）-六年級勞動北師大版教學(xué)目標(biāo)1.了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點及意義。2.認(rèn)識細(xì)胞是生物的基本單位。3.通過實驗研究植物對光的生長特點。4.培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象，分析問題，實驗探究和解決問題的能力。教學(xué)重點1.了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點及意義。2.認(rèn)識細(xì)胞是生物的基本單位。3.通過實驗研究植物對光的生長特點。教學(xué)難點1.認(rèn)識細(xì)胞是生物的基本單位。2.通過實驗研究植物對光的生長特點。教學(xué)內(nèi)容農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點及意義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是指人們的有意識的生產(chǎn)活動，是以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，為人類生產(chǎn)生活保障的部門。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點是勞動密集、地域性強(qiáng)、季節(jié)性強(qiáng)、品質(zhì)與品種生產(chǎn)是相互依存的、農(nóng)民生產(chǎn)者的比率高。而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義則在于它對于人類的生存和生活至關(guān)重要，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的種植必須要有人們的關(guān)注和耕種才有助于保證糧食安全和生活質(zhì)量。細(xì)胞是生物的基本單位細(xì)胞是一種基本的結(jié)構(gòu)和功能單位，是生物體內(nèi)的基本構(gòu)成部分。它具有許多明顯的特性，如自修復(fù)能力、有機(jī)體的基本單位結(jié)構(gòu)、調(diào)控代謝等。細(xì)胞是生命的基礎(chǔ)，不同種類的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有所不同，主要包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。實驗研究植物對光的生長特點通過實驗可以發(fā)現(xiàn)，植物的生長是受光照影響的，植物的葉子在光源的正對面生長較好，離光源較遠(yuǎn)生長則較差。植物的生長和光源與植物之間的距離有關(guān)，距離越遠(yuǎn)，光照越弱，生長越差。教學(xué)過程導(dǎo)入新課通過出示農(nóng)作物圖片，引導(dǎo)學(xué)生討論農(nóng)作物的生長，如何讓農(nóng)作物生長得更好等。讓學(xué)生觀察樣本，探究細(xì)胞是什么，細(xì)胞有哪些特點？引導(dǎo)學(xué)生討論生物的基礎(chǔ)在哪里？講解主要內(nèi)容結(jié)合圖片和視頻講解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點及意義。講解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。通過實驗研究植物對光的生長特點。實驗操作準(zhǔn)備實驗裝置，使光源與植物之間產(chǎn)生不同的距離，探究植物對光照的敏感性。記錄實驗數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論。知識點訓(xùn)練教師出題，讓學(xué)生回答農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點及意義，細(xì)胞是什么，細(xì)胞有哪些特點，植物對光的生長特點。讓學(xué)生分組就有關(guān)知識點的知識競賽。教學(xué)反思本節(jié)課讓學(xué)生通過實驗探究植物對光的生長特點，讓學(xué)生探究問題，通過實驗達(dá)成結(jié)論。同時，通過視頻和圖片的結(jié)合，讓學(xué)生更加深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點及意義，以及細(xì)胞是生物的基本單位這一知識點。在知識點訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，每