7《一匹出色的馬》第一課時(shí)（學(xué)案）-2022-2023學(xué)年語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課前準(zhǔn)備在上課前，我們需要準(zhǔn)備好以下內(nèi)容：課本：《語(yǔ)文》二年級(jí)下冊(cè)課文：第七篇《一匹出色的馬》課件：語(yǔ)文課件工具：筆、紙、橡皮課堂導(dǎo)入我們先來(lái)回想一下上一節(jié)課的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了《青蛙的春天》這篇文章，了解了它的主要內(nèi)容和思想。今天，我們將要學(xué)習(xí)一篇有關(guān)馬的文章——《一匹出色的馬》。那么，在我們學(xué)習(xí)這篇文章之前，我們應(yīng)該先了解一下馬的基本知識(shí)。請(qǐng)同學(xué)們看看下面這張照片，了解馬的外貌和習(xí)慣。馬的照片課文學(xué)習(xí)段落1讀完第一段我們發(fā)現(xiàn)這里面沒(méi)有關(guān)于馬的知識(shí)，而是在交代一種文化背景：“馬站”，學(xué)生肯定會(huì)問(wèn)，那這個(gè)“馬站”是什么呢？老師可以給學(xué)生簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。段落2-4老師可以利用PPT或板書幫助學(xué)生整理一下章節(jié)標(biāo)題。然后，老師開(kāi)始依次講解每一小節(jié)的內(nèi)容。通過(guò)講解，幫助學(xué)生了解馬的應(yīng)用和特點(diǎn)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注文中描述馬的生動(dòng)語(yǔ)言并寫在筆記本上。段落5讀完這一段，我們可以看出，人們不光是因?yàn)樗值难莩龆袊@，同時(shí)也是因?yàn)轳R的出場(chǎng)表現(xiàn)。馬在比賽中的表現(xiàn)，充分展現(xiàn)出它的身手，贏得了人們的喜愛(ài)和贊賞。在講解這一段的時(shí)候，老師可以放一段馬的比賽視頻，這樣更能激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。段落6-7從這兩個(gè)段落中，我們可以了解到“格拉漢姆”這匹馬的精彩表現(xiàn)。通過(guò)講解，“格拉漢姆”這匹馬在比賽中的表現(xiàn)，同學(xué)們可以更加深入地認(rèn)識(shí)到馬的多方面體現(xiàn)和表現(xiàn)。情感體驗(yàn)為了讓同學(xué)們更好地體驗(yàn)到馬在比賽中的表現(xiàn)，老師可以組織學(xué)生們進(jìn)行模擬比賽，讓他們扮演不同的角色，如選手、觀眾等，通過(guò)角色扮演來(lái)感受馬在比賽中的表現(xiàn)。這樣，可以讓學(xué)生們更深入地了解馬的魅力，增強(qiáng)他們對(duì)馬的認(rèn)識(shí)和了解。課后作業(yè)讀課文，并用自己的話復(fù)述每個(gè)段落的主要內(nèi)容。思考并寫一篇兩百字左右的文章，題目為《一匹出色的馬》。文章可以從以下角度展開(kāi)：自己對(duì)于馬的體驗(yàn)、馬的特點(diǎn)、馬在比賽中的表現(xiàn)等。搜集相關(guān)的馬的資料，并整理到筆記本上。總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更深入地了解了馬