好書伴我成長演講比賽稿合集三篇好書伴我成長演講競(jìng)賽稿篇1

書，是一種養(yǎng)分;書，是一個(gè)階梯;書，也是一扇大門。

記得在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一本《哪吒鬧海》的連環(huán)畫，這是我成長中的第一本書。手捧書本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開始萌生發(fā)芽，書本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來，和哪吒一起置身在神話故事里，協(xié)手小棕熊，一起智斗石姬娘娘。當(dāng)哪吒遇到困難時(shí)，我替他擔(dān)憂;當(dāng)哪吒勝利時(shí)，我為他高興。有書相伴的日子里總是那么歡樂。

讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買了很多童話書。翻開那五顏六色的童話書，就會(huì)令人想起那美人魚的和善，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書中的一個(gè)個(gè)故事讓我辨別了什么是真善美，什么是假丑惡。

當(dāng)我有了肯定的語文基礎(chǔ)后，我開始自己選擇寵愛的書。《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的很多神秘;《偉人的故事》激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí);《周記大全》使我的寫作水品有了很大的提高。當(dāng)我書的海洋中自由遨游時(shí)，一切的苦惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎么解都解不開。我干脆把作業(yè)本放在一旁不管，反正明天老師會(huì)講解的。我放下作業(yè)本，順手從書架上抽出一本書看了起來。當(dāng)我看到《水滴石穿》這個(gè)小故事后，我立刻為剛剛的行為而感到慚愧。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算著。功夫不負(fù)有心人，我最終攻破了這道難題，內(nèi)心之喜無以言表。

好書伴我成長。讀一些好書，不但可以使人獲得更多的學(xué)問，不斷給自己的大腦充電，而且能提高辨別的能力和戰(zhàn)勝困難的決心，真是受益匪淺啊!

好書伴我成長演講競(jìng)賽稿篇2

書，是一種養(yǎng)分;書，是一個(gè)階梯;書，也是一扇大門。

記得在我讀幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買了一本《哪吒鬧?！返倪B環(huán)畫，這是我成長中的第一本書。手捧書本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開始萌生發(fā)芽，書本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來，和哪吒一起置身在神話故事里，協(xié)手小棕熊，一起智斗石姬娘娘。當(dāng)哪吒遇到困難時(shí)，我替他擔(dān)憂;當(dāng)哪吒勝利時(shí)，我為他高興。有書相伴的日子里總是那么歡樂。

讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買了很多童話書。翻開那五顏六色的童話書，就會(huì)令人想起那美人魚的和善，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書中的一個(gè)個(gè)故事讓我辨別了什么是真善美，什么是假丑惡。

當(dāng)我有了肯定的語文基礎(chǔ)后，我開始自己選擇寵愛的書?！妒f個(gè)為什么》讓我懂得了大自然的很多神秘;《偉人的故事》激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí);《周記大全》使我的寫作水品有了很大的提高。當(dāng)我書的海洋中自由遨游時(shí)，一切的苦惱都將煙消云散。記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎么解都解不開。我干脆把作業(yè)本放在一旁不管，反正明天老師會(huì)講解的。我放下作業(yè)本，順手從書架上抽出一本書看了起來。當(dāng)我看到《水滴石穿》這個(gè)小故事后，我立刻為剛剛的行為而感到慚愧。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算著。功夫不負(fù)有心人，我最終攻破了這道難題，內(nèi)心之喜無以言表。

好書伴我成長。讀一些好書，不但可以使人獲得更多的學(xué)問，不斷給自己的大腦充電，而且能提高辨別的能力和戰(zhàn)勝困難的決心，真是受益匪淺啊!

好書伴我成長演講競(jìng)賽稿篇3

書是一扇沉重的門，它垂表于每一個(gè)敲門者。它敞開的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。夢(mèng)想，伴我隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是秀麗的，夢(mèng)想是從不言棄，夢(mèng)想也是努力拼搏的精神支柱。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講了主人公魯濱遜出生于一個(gè)中流社會(huì)家庭，因不滿意平凡的生活，開始從事航海，他曾經(jīng)有過三次航海經(jīng)受。在第三次航海時(shí)，他不幸單獨(dú)漂流到了一座與世隔絕的孤島，開始了二十八年的孤獨(dú)生活。主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的攻擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒無人煙的孤島上。他的心中充滿了無助及孤獨(dú)，不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是他卻又不斷地勸慰自己，靠著自己的智慧和士氣，克服了很多的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了很多生活的樂趣，在他慢慢忘卻要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)......

在故事中，頑強(qiáng)不屈的魯濱遜靠著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住宅，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了生活基本所需。他在這個(gè)過程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的時(shí)候，這些珍貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個(gè)月，為了做一個(gè)能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種方法，也失敗了很多次，才討論出制作方法;但是，這一切的困難都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神制服了。這個(gè)孤島上的每一樣魯濱遜親自制成的東西，都凝聚著他全部的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的勝利而高興的無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個(gè)"佩服'所來形容，我真真正正地被魯濱遜制服得五體投地。

在那種無助，幾乎讓人完全放棄的條件中，魯濱遜依舊不放棄，而我呢?平日里，遇到了困難就放棄了，比起他的遭受，我的困難，又算得了什么呢?要選擇感人的故事情節(jié)，要能突出人物的核心精神。

讀完了這本書，我發(fā)覺，我變了，變得比以前更加頑強(qiáng)，永不放棄。這不，昨天我就做了一件沒有放棄，并且會(huì)終生難忘的事。昨天是五一，應(yīng)為改為：因?yàn)槲視炣?，所以老媽和我不?zhǔn)備出去旅游了，思念家鄉(xiāng)已久的我心頭一動(dòng)，做出了一個(gè)驚人的決定：和媽媽一起騎自行車回老家。從小區(qū)到老家全程可是七十五公里呀!媽媽聽了以后卻笑著回答說："行呀，就怕你中途反悔，吵著回家。'聽了這句話，我用十分嚴(yán)厲?的眼神看著媽媽說："我說話算數(shù)，我要磨練自己的意志，讓自己變得頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)魯濱遜那種永不放棄的精神。'見我這么仔細(xì)，媽媽便說："好!我們明天早晨就出發(fā)。'然后我們計(jì)劃了一下，明天我們十二點(diǎn)半到達(dá)離老家二十多公里遠(yuǎn)的黃德鎮(zhèn)去吃午飯，爸爸開車去接應(yīng)我們，吃過午飯我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)。劃線句子可以略寫，交代清晰緣由就可以了。

第二天早上，媽媽六點(diǎn)就把我從美夢(mèng)中叫醒了，預(yù)備了一下必備品，媽媽就去鄰居家借一輛自行車。七點(diǎn)十分我們開始出發(fā)了。剛開始，我的盡頭改為：勁頭很大，可過了一個(gè)小時(shí)，我的腿開始累了，預(yù)備想要求返回的我，臉上顯現(xiàn)出了厭煩的表情，這時(shí)，我的腦海里不由自主的想起了魯濱遜的遭受，就咬了咬牙，喝了幾口水繼續(xù)前進(jìn)，又過了三個(gè)小時(shí)，中途在媽媽的鼓舞下，我沒有放棄、沒有說"累'，最終到達(dá)了黃德鎮(zhèn)，早已在此等候的爸爸見了我，豎起了大拇指，表揚(yáng)我，我和媽媽的臉上出現(xiàn)出了興奮的笑容，找到了一家飯店，吃過了飯，恢復(fù)了體力的我和媽媽，讓爸爸先回老家給我們開門，我們還騎車回去。接下來騎得路程比剛剛好多了!路上我和媽媽快樂的騎著自行車回家，又過了一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地--老家。進(jìn)入了家中，我和媽媽興奮極了!拍了一個(gè)既洪亮，又大快人心的掌。要留意寫事的側(cè)重點(diǎn)，要重點(diǎn)突出自己是在魯賓遜的影響下克服困難和挫折的，其它的可以不寫。

感謝《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我變得永不放棄?！遏敒I遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了劇烈的震撼。只要