第7頁共7頁2023初?中教育教學?計劃一、?指導思想：?通過課堂?教學和課外?實踐活動的?學習，使學?生能夠?qū)ι?物學知識有?更深刻的理?解，能夠?qū)?今后的學習?方向有更多?的思考;能?夠在探究能?力、學習能?力和解決問?題能力方面?有更多的發(fā)?展;能夠在?責任感、合?作精神和創(chuàng)?新意識等方?面得到提高?;能夠擁有?較高的應試?能力，考出?好的成績。?二、教學?任務：本?學期講授義?務教育課程?標準實驗教?材-《生物?學》冀教板?（七年級上?冊）。三?、具體措施?：1、對?生物學困生?，要真正了?解他們對生?物學習的態(tài)?度，分析學?習不好的原?因，個別找?來談心，上?課隨時關注?他們的反應?，看他們是?否參與到學?習中，是否?對生物有興?趣，鼓勵他?們多回答問?題，對于他?們的變化做?好記錄。課?外走進他們?的生活，帶?領他們?nèi)チ?解一些實際?性的生物問?題，從而激?發(fā)他們的學?習興趣。?2、激發(fā)學?生學習興趣?。精心設計?導語;運用?生動的語言?;加強情感?教育;精心?誘導、強化?教學。3?、繼續(xù)深入?學習有關的?教育理論和?轉(zhuǎn)變教育觀?念，在繼承?傳統(tǒng)教育優(yōu)?勢的基礎上?力爭使自己?的課堂教學?有所創(chuàng)新和?提高。4?、繼續(xù)探究?符合新課標?的課堂教學?模式，并注?意及時收集?和整理相關?的資料和模?式。爭取呈?現(xiàn)全新的課?堂教學模式?，學習和應?用現(xiàn)代教學?手段和技術?并運用到課?堂教學中，?提高課時效?率和教學質(zhì)?量。積極參?加校本教研?，上好課，?設計好教案?，寫好教學?反思。結合?具體的教學?內(nèi)容，采用?多種不同的?教學策略和?方法，達成?課程目標。?5、為探?究性學習創(chuàng)?設情景。例?如，提供相?關的圖文信?息資料、數(shù)?據(jù);或呈現(xiàn)?生物標本、?模型、生活?環(huán)境;或從?學生的生活?經(jīng)驗、經(jīng)歷?中提出探究?性的問題;?或從社會關?注的與生物?學有關的熱?點問題切入?等等。組織?好學生進行?探究性學習?并提高其質(zhì)?量，引導學?生分工合作?，樂于交流?。鼓勵學生?學會觀察、?思考、提問?，并在提出?假設的基礎?上進行探究?性方案的設?計和實施。?重視探究性?報告的撰寫?和交流。培?養(yǎng)學生通過?文字描述、?數(shù)字表格、?示意圖、曲?線圖等方式?完成報告，?并組織交流?探究的過程?和結果。?四、教學要?求：1、?重點提高學?生的應試能?力，實際動?手能力，分?析能力。?2、在教學?中要注意繼?續(xù)落實《生?物課程標準?》提出的課?程理念：面?向全體學生?，實現(xiàn)因材?施教，促進?每個學生的?充分發(fā)展;?努力提高學?生們的生物?科學素養(yǎng)，?教學目標、?內(nèi)容和評價?都應有利于?提高每個學?生的生物科?學素養(yǎng)。?3、教學中?要使學生在?知識、能力?、情感、態(tài)?度和價值觀?等方面有所?發(fā)展，引導?學生主動參?與和體驗各?種科學探究?活動。4?、在傳授知?識的同時要?特別注意科?學研究方法?的培養(yǎng)。要?注意對學生?綜合能力的?培養(yǎng)。要通?過組織學生?參加各種實?踐活動，培?養(yǎng)學生的學?習興趣。力?爭創(chuàng)造條件?盡可能多開?教材中提出?的調(diào)查、技?能訓練、練?習、探究和?資料分析活?動。5、?教學中要注?意合理選擇?和組合好直?觀教具與現(xiàn)?代教學手段?的應用。?6、按學校?要求積極組?織好生物課?外興趣小組?活動，能夠?對有特殊興?趣的學生進?行個別指導?。202?3初中教育?教學計劃（?二）一、?指導思想?學校遵循“?健康第一”?的教育指導?思想和“育?人第一”的?宗旨，積極?推進素質(zhì)教?育，加強體?育課改教研?活動，努力?施行新課程?標準，用新?的理念來強?化教育教學?活動，從學?生的興趣出?發(fā)，培養(yǎng)學?生勤于鍛煉?的良好習慣?，使學生得?到身心健康?和協(xié)調(diào)發(fā)展?。二、本?學期教學目?標學習田?徑、體操、?小球類、民?族傳統(tǒng)體育?、韻律活動?和舞蹈等項?目的基本技?術，掌握簡?單的運動技?能，進一步?發(fā)展身體素?質(zhì)，提高身?體基本活動?能力。培?養(yǎng)學習各項?基本技術的?興趣和積極?性，以及勇?敢，頑強，?勝不驕、敗?不餒，自覺?遵守規(guī)則，?團結協(xié)作等?優(yōu)良品質(zhì)。?教師方面?：認真?zhèn)?課，精心寫?好教案，不?備課，無教?案不準上課?。認真學?習和___?_教學大綱?，鉆研教材?，明確教材?目的與任務?，掌握教材?重點、難點?明確本課的?教學任務、?幾為完成任?務而采取的?教學原則、?教學方法，?組織措施等?。根據(jù)教?學任務，提?前準備和布?置好場地、?器材、及教?學用具、教?師不準曠課?、丟課的因?故不能上課?，必須經(jīng)學?校領導同意?，并做好妥?善安排。?在教學中，?加強與重視?“三基教學?”同時要注?意對學生能?力的培養(yǎng)，?努力完成體?育三個方面?的任務。?教學原則、?教學方法的?運用，要從?增強學生體?質(zhì)出發(fā)，根?據(jù)青少年的?心理生理特?點及學生的?實際情況，?科學地安排?好、密度和?運動量。?教師要注意?儀表整潔，?舉止大方，?教態(tài)嚴肅、?自然、注意?精神文明的?建設，并在?課前三分鐘?前換好服裝?。在上課現(xiàn)?場等候上課?。認真做?好學生的學?期、學年體?育成績的考?核和評定，?重視資料的?積累和保管?，并且定期?進行科學的?分析和歸納?，指導和改?進教學工作?，不斷提高?教學質(zhì)量。?教學中要?充分發(fā)揮體?育委員，小?組長及積極?分子的作用?并且經(jīng)常做?好對他們的?培養(yǎng)和訓練?工作，使他?們真正起到?教師助手作?用。教學?中要有嚴密?的組織紀律?，嚴格的安?全保護措施?與要求，嚴?防傷害事故?的發(fā)生一旦?發(fā)生傷害事?故要及時向?領導匯報并?作好妥善處?理。學生?方面：學?習目的明確?，積極自覺?的上好體育?課。注意聽?講，積極學?習掌握必要?的體育基本?知識技能與?科學鍛煉身?體的方法，?逐步養(yǎng)成自?覺鍛煉的習?慣。上體?育課，著裝?要輕便，整?齊，做到穿?輕便運動鞋?上課，不帶?鋼筆，小刀?等提前按教?師要求，在?指定地點等?候上課。站?隊時要做到?快、靜、齊?。不得無?故缺課，不?遲到、不早?退，服從領?導，聽從指?揮，遵守課?堂各項規(guī)定?。在課堂?上嚴格執(zhí)行?教師的各項?要求，不經(jīng)?允許不得隨?意移動器材?教具要嚴格?執(zhí)行教師規(guī)?定的各項保?護措施。?要愛護體育?器材，不得?有意損害各?種體育設備?和用品，課?后要按教師?的要求如數(shù)?送還各種器?材。工作?要求：1?.認真學習?，轉(zhuǎn)變觀念?，力求創(chuàng)新?學習強化?新課程標準?，加深對課?改工作的認?識，在工作?中積極實施?課改要求，?轉(zhuǎn)變觀念，?用現(xiàn)代教育?教學的新理?念來指導本?職工作，用?創(chuàng)新的思維?，改革課堂?教學的模式?，從學生的?認知特點和?興趣愛好為?出發(fā)點，培?養(yǎng)學生終身?鍛煉的好習?慣。__?__對學生?進行正確的?課堂評價?正確評價學?生能提高學?生參與活動?的積極性，?根據(jù)學生的?心理特點，?體育教師在?課堂教學中?，應及時對?學生進行正?確的評價。?評價分教師?對學生的評?價，學生自?評，學生互?評。在課堂?中，評價要?從學生的自?身條件出發(fā)?，因材施教?，提高學生?的活動興趣?。3.抓?好“兩操”?，積極__?__全民健?身活動綱要?學?！皟?操”是反映?學生整體面?貌的形象“?工程”，是?學校整體推?進素質(zhì)教育?的一個窗口?，抓好“兩?操”也是學?校管理工作?方面的一項?重要內(nèi)容。?抓好“兩操?”更能促進?學校的全民?健身活動的?開展?，F(xiàn)在?針對學生的?實際情況，?組織學生開?展大課堂活?動。4.?依照新課程?標準，搞好?體育課改活?動在教學?中，要全面?開展體育課?改活動。在?體育課中要?有新的理念?，要有創(chuàng)新?意識，在上?好平時家常?課的同時，?還要上一堂?課改實驗課?，力求有新?意。符合現(xiàn)?代教學的發(fā)?展趨勢，并?且每位任課?教師都要交?一份詳細的?教案和教學?設計，逐步?使我校的體?育課正規(guī)化?。讓學生在?體育活動中?得到鍛煉，?身心和諧地?發(fā)展。目?的任務：?掌握基本的?體育基礎知?識，明確體?育鍛煉的作?用，在鍛煉?中運用學到?的知識，并?不斷鞏固和?提高。進?一步增強體?質(zhì)，特別是?耐力素質(zhì)和?力量素質(zhì)。?通過體育?鍛煉，培養(yǎng)?集體主義精?神，增強自?信心，為終?身體育打下?基礎。學?以致用，理?論與實際結?合，培養(yǎng)學?生獨立思考?，提高分析?與解決問題?的能力。?教學思路和?教改思路：?隨著學生?身體和年齡?的增長，可?多采用一些?對抗性的游?戲。因材?施教，分組?時采用男女?分組或按身?體素質(zhì)分組?，以增強學?生的自信心?，在運動中?享受到鍛煉?的樂趣。?加大教育力?度，不斷提?高教育教學?質(zhì)量和教育?水平。本學?期，將按照?“健康第一?”的指導思?想，努力探?索新課程標?準，積極