第5頁共5頁2023年?高二班主任?的工作計劃?一、學情?分析：高?二（五）班?是個混合班?，全班共_?___人，?持本地戶口?者____?人，其中男?生____?人，女生_?___人，?在校住宿_?___人，?____人?走讀。有一?名學生新加?入班級。學?生思想較為?淳樸，對于?班級體活動?積極性比較?高，但在學?習上比較懶?散，學習習?慣比較差，?缺乏主動性?和吃苦精神?，大部分學?生學習能力?一般，學習?方法不太靈?活，成績在?年級___?_名以后者?居多。二?、本期工作?安排：本?學期的工作?將在學校德?育處、高二?年級組的具?體指導下，?圍繞文明班?級的建設和?提高學習成?績進行。愛?字當頭，嚴?格要求。自?始至終對學?生進行愛國?主義、集體?主義教育，?塑造學生積?極向上的思?想品德、堅?韌不拔的意?志、良好的?學習習慣和?衛(wèi)生習慣，?使學生成為?道德品質、?文化等方面?的高素質人?才。本學?期的班級目?標是培養(yǎng)一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍，使全體?同學都能明?確學習目的?，形成良好?的學習風氣?，培養(yǎng)學生?良好的行為?習慣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風。?三、主要對?策及措施：?重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學習?習慣和生活?習慣，對學?生的成長進?步是十分必?要的，良好?的行為習慣?使一個人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級?進行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學生的思想?實際情況，?與學校的德?育工作密切?配合，本學?期，將從不?同的方面和?角度對學生?進行規(guī)律性?的常規(guī)訓練?。重點落實?好《中學生?日常行為規(guī)?范》，使學?生逐步形成?良好的道德?品質，行為?習慣，學習?習慣和積極?的學習態(tài)度?，不使一個?學生掉隊。?加強后進?生管理：面?向全體學生?，分類施教?，加強對后?進生的輔導?，要從關心?、愛護學生?的角度出發(fā)?，了解關心?學生。及時?了解學生的?心理變化，?掌握他們成?長道路上的?發(fā)展情況。?及時了解?學情：準確?把握學生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點難?點上下工夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實上?升。家教?結合：經(jīng)常?保持與學生?家長聯(lián)系，?使學校教育?和家庭教育?有機地結合?起來，要不?厭其煩的做?好后進生的?轉化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班形成一盤?棋，真正成?為一個團結?向上的班集?體。培養(yǎng)?班級干部：?及時召開班?干部會議，?針對他們在?工作中出現(xiàn)?的問題，教?給他們工作?方法，使他?們明確自己?的職責，指?出他們的優(yōu)?缺點和今后?努力工作的?方向。同時?，還要求他?們注意班干?部成員之間?的合作，齊?心協(xié)力，擰?成一股繩，?盡力在同學?之間樹立他?們的威信，?創(chuàng)造機會，?鍛煉和培養(yǎng)?他們的能力?。重視關?懷教育：要?關心學生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關系，做?學生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?重視文體?工作：教育?學生上好所?有學校開設?的課程，積?極參加體育?鍛煉，積極?參與學校組?織的文娛活?動，重視各?項比賽的積?極參與，培?養(yǎng)學生的參?與意識。?2023年?高二班主任?的工作計劃?（二）一?、班上基本?情況全班?共____?人。___?_個男生，?____個?女生，__?__人住宿?____人?外宿，__?__名體育?特長生。班?上男學生比?較多，要面?對學習自覺?性差的問題?，需要更多?的檢查督促?。女生盡管?少，然而要?關注思想情?緒問題。全?班總平均成?績不是很理?想，尖子生?也不突出。?二、認清?形勢，做好?班級穩(wěn)定工?作從思想?上給學生講?清我們面臨?的高考的嚴?峻形勢。高?二就像是一?個跳板,是?一個承前啟?后的階段!?高二是高中?生活的關鍵?，高二可以?說是高中三?年中最難把?握的一年，?針對這種?情況一要抓?好立志教育?，立志立大?志，立堅韌?不拔之志;?二要培養(yǎng)學?生打持久戰(zhàn)?的思想準備?;三要培養(yǎng)?學生的吃苦?耐勞的精神?。使學生明?白只要有信?心，再加上?刻苦努力的?學習，朝著?自己的目標?發(fā)展奮力拼?搏不盡就一?定能夠成功?。三、本?學期工作重?點指導學?生干部工作?，依靠干部?及班集體的?力量，進一?步形成良好?的班風、學?風。加強后?進生的教育?轉化工作，?用“激勵教?育”、“成?功教育”等?方法引導、?轉化后進生?。組織學?生進行安全?、衛(wèi)生、紀?律、法制、?理想及愛國?主義、集體?主義等思想?教育;廣泛?開展愛校、?愛班等活動?;組織好每?次主題班會?團會;學習?“校規(guī)”、?“校紀”，?切實落實《?中學生守則?》和《中學?生日常行為?規(guī)范實施細?則》，加強?畢業(yè)前心理?輔導。四?、采取的措?施1、重?視養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良好?的學習習慣?和生活習慣?，對學生的?成長進步是?十分必要的?，良好的行?為習慣使一?個人的終生?發(fā)展受益非?淺。因此，?在班級進行?良好品德的?養(yǎng)成教育是?十分必要的?。根據(jù)學生?的思想實際?情況，與學?校的德育工?作密切配合?，本學期，?將從不同的?方面和角度?對學生進行?規(guī)律性的常?規(guī)訓練。重?點落實好《?中學生日常?行為規(guī)范》?，使學生逐?步形成良好?的道德品質?，行為習慣?，學習習慣?和積極的學?習態(tài)度，不?使一個學生?掉隊。2?、加強后進?生管理：面?向全體學生?，分類施教?，加強對后?進生的輔導?，要從關心?、愛護學生?的角度出發(fā)?，了解關心?學生。多與?學生和家長?交流及時了?解學生的心?理變化，掌?握他們成長?道路上的發(fā)?展情況。?3、及時了?解學情：準?確把握學生?對知識的掌?握，因材施?教，在重點?難點上下工?夫，以促進?全班成績的?平穩(wěn)、扎實?地上升。?4、家教結?合：經(jīng)常保?持與否學生?家長聯(lián)系，?使學校教育?和家庭教育?有機地結合?起來。要不?厭其煩的做?好后進生的?轉化工作，?抓兩頭，促?中間，使全?班真正成為?一個團結向?上的班集體?。5、培?養(yǎng)班級干部?：及時召開?班干部會議?，針對他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責，?指出他們的?優(yōu)缺點和今?后努力工作?的方向。同?時，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機會?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關懷教?育：要關心?學生的生活?，及時和家?長聯(lián)系，體?貼他們的冷?暖，了解他?們的心理，?建立平等和?諧的師生關?系，做學生?的知心朋友?，以使班主?任工作做的?更好。7?、抓好團隊?工作：班級?工作的一個?重要部分，?就是班主任?工作，是充?分發(fā)揮學生?特長、張揚?學生個性的?有效途徑。?本學期將積?極配合學校?，結合實際?搞好各項活?動。8、?加強心理輔?導：高二年?級是學生成?長的一個分?水嶺，學生?思想問題多?，有部分學?生很緊張，?有部分學生?高一基礎不?好，現(xiàn)在跟?不上就有點?自曝自棄，?有部分學生?自認為聰明?，學習動力?不強，原地?踏步。在工?