節(jié)日的餐桌2020/12/21節(jié)日的餐桌2020/12/21過節(jié)了，給我們印象最深的是哪些活動？2020/12/22過節(jié)了，給我們印象最深的是哪些活動？2020/12/22精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點的難點，你是否會認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”44說一說：1、節(jié)日餐桌上有什么美食？2、味道、形狀和色彩怎么樣？味道：形狀：色彩：鮮美獨特艷麗2020/12/25說一說：2、味道、形狀和色彩怎么樣？味道：形看一看：節(jié)日餐桌上的美食東方美食2020/12/26看一看：節(jié)日餐桌上的美食東方美食2020/12/262020/12/272020/12/27西方美食2020/12/28西方美食2020/12/282020/12/292020/12/29找一找：1、中西美食的共同點？2、中西美食有什么不同的地方？西方美食種類比較單一，中國的美食種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，而且烹飪手法多樣。色、香、味俱全2020/12/210找一找：西方美食種類比較單一，中國的美食種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，3、下面的美食哪一個更漂亮？為什么？12盤子有花紋，顏色更漂亮2020/12/2113、下面的美食哪一個更漂亮？為什么？12盤子有花紋，顏色更12菜擺得好看，形色更漂亮2020/12/21212菜擺得好看，形色更漂亮2020/12/212各式不同的裝菜器皿2020/12/213各式不同的裝菜器皿2020/12/213不同的外形2020/12/214不同的外形2020/12/214不同的材質(zhì)2020/12/215不同的材質(zhì)2020/12/215不同的擺放2020/12/216不同的擺放2020/12/216特別的飯菜2020/12/217特別的飯菜2020/12/217飯桌上除了有飯菜還能有什么？如：2020/12/218飯桌上除了有飯菜還能有什么？如：2020/12/218由節(jié)日情境，設(shè)計中國美食1、討論中國各種節(jié)日美食特點如：中秋節(jié)，有月餅，表示團圓。還有什么有特點的節(jié)日美食呢？2020/12/219由節(jié)日情境，設(shè)計中國美食1、討論中國各種節(jié)日美食特點如：如何畫出一桌佳肴？1、想一想有什么菜，把最喜歡的畫出來。2、想一想這些菜用什么盤子來裝才好看。3、想一想除了飯菜，桌面上還能有什么？4、想一想怎樣才能讓畫面更有節(jié)日氣氛？2020/12/220如何畫出一桌佳肴？1、想一想有什么菜，把最喜歡的畫出來。2、好啦