五年級(jí)第九冊(cè)音樂(lè)（人音版）第五課故鄉(xiāng)的小路

五年級(jí)第九冊(cè)音樂(lè)（人音版）第五課故鄉(xiāng)的小路故鄉(xiāng)的小路-音樂(lè)課件精編版你能聽(tīng)出這首歌中唱出了那些意象呢?你能聽(tīng)出這首歌中唱出了那些意象呢?知了蝴蝶池塘知了蝴蝶池塘

如果我的心是故鄉(xiāng)放飛的一只鴿子，那我溫暖的窩一定是你----我的故鄉(xiāng)。如果我的心是故鄉(xiāng)放飛的一只鴿子，那我溫暖的窩一定課題：《故鄉(xiāng)的小路》課題：《故鄉(xiāng)的小路》教學(xué)目標(biāo)

一、能用柔美的聲音演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)。二、通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作，了解變拍子與變音記號(hào)，使學(xué)生進(jìn)一步感受三拍子、四拍子樂(lè)曲的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)變拍子的認(rèn)識(shí)。三、唱好二聲部合唱，加強(qiáng)同學(xué)之間的合作能力。

教學(xué)目標(biāo)一、能用柔美的聲音演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)初聽(tīng)歌曲初聽(tīng)歌曲

這首優(yōu)美深情的歌曲，通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)小路的描述，追憶了童年的幸福時(shí)光，飽含深情，充滿著濃濃的思鄉(xiāng)情懷!誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首歌曲向我們傳達(dá)了什么樣的情感？這首歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)段？?jī)蓚€(gè)這首優(yōu)美深情的歌曲，通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)小路的描述，追憶了童年的幸福第一樂(lè)段513·33321345·46553

51··﹟3·33432345·55211··我那故鄉(xiāng)的小

路，是我童年走過(guò)的路，路旁盛開(kāi)的小花，給我歡樂(lè)和幸福。44341＝D升記號(hào)第一樂(lè)段513·33321

升記號(hào)：將基本音升高半音。XXX握握手XXXX同學(xué)你好變拍子：在樂(lè)曲中，兩種或兩種以上拍子交替出現(xiàn)，稱作變拍子。XXX握握手X故鄉(xiāng)的小路-音樂(lè)課件精編版從譜面來(lái)看第二樂(lè)段采用了什么演唱形式？

二聲部合唱二聲部合唱La……分聲部學(xué)唱大家一起來(lái)第二樂(lè)段La……分聲部學(xué)唱大家第二樂(lè)段彎彎的小路，夢(mèng)中我思念的路，啊訴訴Hm路旁的小花，時(shí)刻向我傾帶詞視唱大家一起來(lái)彎彎的小路，夢(mèng)中我路旁的小花，時(shí)刻向我傾訴。16·66715653·5123

1··6·66715432·5211

43·啊彎彎的小路，夢(mèng)中我思念的路，啊2·5211·Hm44341＝D·女生男生路旁的小花，時(shí)刻向我路旁的小花，時(shí)刻向我傾訴。16·66715653·5123

1··6·66715432·5211

43·啊彎彎的小路，夢(mèng)中我思念的路，啊2·521