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文檔簡(jiǎn)介
團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)1000字3篇【篇1】“我愛(ài)我家-家鄉(xiāng)風(fēng)采展〞主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步引導(dǎo)我支部成員樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),將個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家進(jìn)展的潮流中,主動(dòng)進(jìn)取,奮發(fā)向上,以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校第九次黨代會(huì)獻(xiàn)禮。圍繞校團(tuán)委下達(dá)的“我與祖國(guó)共奮進(jìn)•我與師大同進(jìn)展〞主題,由團(tuán)支部發(fā)起,20xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部組織參與活動(dòng)。家鄉(xiāng),是孕育我們的地方。我們來(lái)自五湖四海,在每個(gè)人心中,自己的家鄉(xiāng)都是最特殊的。我們愛(ài)祖國(guó)首先要是愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)團(tuán)支書(shū)與班干部們的協(xié)商,為了讓支部的同學(xué)更加了解祖國(guó)的大好河山、不同地區(qū)的文化和特色,讓我們更愛(ài)我們的祖國(guó),我們支部決定展開(kāi)“我愛(ài)我家——家鄉(xiāng)風(fēng)采展〞團(tuán)日活動(dòng)。
我支部共有31名成員,分別來(lái)自北京、河北、遼寧、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市,各個(gè)地區(qū)都有自己的特色,每個(gè)同學(xué)在活動(dòng)中主動(dòng)參加到活動(dòng)中,將自己家鄉(xiāng)的介紹給大家。通過(guò)本次活動(dòng),既鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)的能力,也讓同學(xué)們更加了解了祖國(guó)的大好河山、不同地區(qū)的文化和特色,有利于培育同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操,增添愛(ài)國(guó)意識(shí)。本次活動(dòng)取得預(yù)期的效果,受到普遍同學(xué)的歡迎,現(xiàn)將的活動(dòng)作如下小結(jié)。
一、組織成員,做好前期預(yù)備,營(yíng)造氣氛
活動(dòng)開(kāi)展前,主動(dòng)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)、建議,使活動(dòng)限度了滿(mǎn)足同學(xué)們的要求。為了把活動(dòng)做出效果,也為了更好地開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),我支部宣揚(yáng)小組主動(dòng)宣揚(yáng)相關(guān)工作。團(tuán)干部們主動(dòng)參加預(yù)備活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富,增添活動(dòng)的感染力和影響力。
二、組織到位,活動(dòng)有效
為了讓活動(dòng)開(kāi)展的有條不紊,制定的活動(dòng)計(jì)劃,明確責(zé)任,序時(shí)開(kāi)展系列活動(dòng)。全部活動(dòng)都要組織到位。
先由團(tuán)支書(shū)介紹,然后來(lái)自各地區(qū)的同學(xué)們,預(yù)備展示他們細(xì)心制作,秀麗而又具有豐富人文風(fēng)情的家鄉(xiāng)文化。各地區(qū)都按不同的特點(diǎn),挑出同學(xué)分別介紹。從安徽到浙江,從江西到海南,從北京再到河北……經(jīng)過(guò)同學(xué)們精彩的演說(shuō)與介紹,都把自己家鄉(xiāng)那種特殊的風(fēng)俗習(xí)慣、人文風(fēng)情以及秀麗的風(fēng)景和小吃,淋漓盡致的呈現(xiàn)在觀(guān)眾的面前。讓大伙都有一種馬上就要去游歷一番的沖動(dòng)。
活動(dòng)雖然小,但同學(xué)們反響良好,所享大于所想。充分表達(dá)了大學(xué)生的青春、活力、激揚(yáng)。這次活動(dòng)緊扣著愛(ài)祖國(guó)必先愛(ài)家鄉(xiāng),借介紹自己家鄉(xiāng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的友情和更愛(ài)自己的祖國(guó)為主要任務(wù),充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的主動(dòng)性,努力形成團(tuán)隊(duì)精神的良好局面,并且使我們大學(xué)生通過(guò)參與介紹家鄉(xiāng)的活動(dòng),了解不同的地區(qū),感受文化熏陶,釋放壓力,鍛煉士氣,拒絕冷淡,調(diào)整心情。轉(zhuǎn)變了同學(xué)們對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的看法,使團(tuán)日活動(dòng)成為培育同學(xué)們友情、團(tuán)結(jié)的有效途徑。提高了同學(xué)們對(duì)班活動(dòng)的主動(dòng)性,促進(jìn)同學(xué)們對(duì)班干部工作的信任和確定,在肯定程度上加強(qiáng)支部團(tuán)結(jié)。除了時(shí)間因素外其他進(jìn)展都較順利,影響力較好,也到達(dá)了預(yù)期的目的。同學(xué)們的主動(dòng)、努力、團(tuán)結(jié),使我們更了解彼此,讓我們的友誼升華,從大家的笑容都能看到他們的滿(mǎn)足。各地區(qū)的PPT展示里介紹了許多地方特色、飲食文化,使我們了解更多關(guān)于祖國(guó)的山水、飲食、文化,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞,讓我們更愛(ài)我們的祖國(guó)。當(dāng)最終一幅圖片的落幕,我們的活動(dòng)也結(jié)束了,留下的是同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)與忠誠(chéng),反應(yīng)很強(qiáng)烈。
三、活動(dòng)后總結(jié)閱歷教訓(xùn)
〔1〕具體詳情粗糙,由于時(shí)間有限,有些同學(xué)沒(méi)能上臺(tái)介紹自己的家鄉(xiāng)。
〔2〕活動(dòng)前有同學(xué)缺席請(qǐng)假,沒(méi)有做到全員參與,以后我們?cè)诨顒?dòng)中要爭(zhēng)取做到做好。
20xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部
二〇xx年x月二十八日
【篇2】“低碳活動(dòng)〞大學(xué)主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
低碳生活〔low-carbonlife〕削減二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?!肮?jié)能減排〞,不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類(lèi)將來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排〞意識(shí),對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)潔易行的轉(zhuǎn)變,一起削減全球溫室氣體〔主要是削減二氧化碳〕排放,意義十分重大?!暗吞忌瞑暪?jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變溫和環(huán)境惡化的速度,勢(shì)在必行。削減二氧化碳排放,選擇“低碳生活〞,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
期望通過(guò)這次“今日牽手低碳,明日綠色生活〞的主題團(tuán)日活動(dòng),樹(shù)立節(jié)省、環(huán)保的意識(shí),教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員和青年學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,從詳情做起,從自身做起,留意節(jié)省、節(jié)能,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
活動(dòng)時(shí)間:201x年x月14日下午
參加人數(shù):34人
一、活動(dòng)流程
1.201x年x月14日下午召集全班同學(xué)到A1—410教室
2.與參加活動(dòng)的嘉賓溝通溝通,大致講解活動(dòng)流程和相關(guān)事項(xiàng)。
3.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣揚(yáng)片及其氣候宣揚(yáng)片的視頻
4.通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候改變的反常來(lái)引入低碳生活的理念
5.憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片,提出懷疑,并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解,日常生活中又該如何去做。
6.播放影片《20xx》片段,向同學(xué)們展示全球的環(huán)境污染的嚴(yán)重性,引起同學(xué)的深思。
7.展開(kāi)“今日牽手低碳,明日綠色生活〞的主題演講競(jìng)賽,經(jīng)評(píng)分小組投票對(duì)優(yōu)勝者給予嘉獎(jiǎng)
8.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí),號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名,使得活動(dòng)勝利落幕
二、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)之一:播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣揚(yáng)片及其氣候宣揚(yáng)片的視頻
等到下午2點(diǎn)左右,同學(xué)們基本就座完畢,看著屏幕陷入深思。
活動(dòng)之二:播放PPT引入低碳生活的理念
通過(guò)觀(guān)看20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣揚(yáng)片及其氣候宣揚(yáng)片的視頻引起來(lái)同學(xué)們的思索,再憑借PPT中介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候改變的反常來(lái)引入低碳生活的理念。并且,從衣食住行方面來(lái)提倡低碳生活。削減社會(huì)壓力。
在觀(guān)看了一系列圖片和文字后,讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),談?wù)勗谧约旱娜粘I钪杏挚梢宰鲂┦裁础?/p>
活動(dòng)之三:播放影片《20xx》片段
影視巨作《20xx》片段的播放,通過(guò)劇烈的視覺(jué)沖擊向同學(xué)們展示全球的環(huán)境污染的嚴(yán)重性,引起同學(xué)的深思,為之后的演講競(jìng)賽做好鋪墊。
活動(dòng)之四:展開(kāi)“今日牽手低碳,明日綠色生活〞的主題演講競(jìng)賽
從剛開(kāi)始的20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣揚(yáng)片及其氣候宣揚(yáng)片的視頻到影片《20xx》的播放,結(jié)合PPT中的低碳理念,展開(kāi)“今日牽手低碳,明日綠色生活〞的主題演講競(jìng)賽。
競(jìng)賽中,參與演講的同學(xué)慷慨激昂,言詞震撼人心。演講環(huán)節(jié)結(jié)束后,評(píng)分小組對(duì)參賽同學(xué)做了細(xì)致又深刻的評(píng)語(yǔ)及公平的打分,評(píng)出“低碳之星〞,給予嘉獎(jiǎng),
活動(dòng)之五:號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名
在活動(dòng)即將結(jié)束之際,同學(xué)們紛紛拿起筆在“今日牽手低碳,明日綠色生活〞的橫幅簽下自己的名字,同時(shí)宣告著此次團(tuán)日活動(dòng)完善落幕。
三、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來(lái)說(shuō),我們這次以“今日牽手低碳,明日綠色生活〞為主題的團(tuán)日活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都十分勝利,勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、預(yù)備較充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢〞在這次活動(dòng)中得到了充分表達(dá),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的預(yù)備,這次活動(dòng)才有了勝利開(kāi)展的前提。
2、親密協(xié)作
多方面的主動(dòng)協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如在活動(dòng)中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參加,并且調(diào)動(dòng)起全班同學(xué)參加進(jìn)來(lái),宣揚(yáng)后,也得到其他班級(jí)其他院的同學(xué)的支持與她們的主動(dòng)參加。
3、分工具體,支配合理
在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前,負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理安排,同時(shí)也留意到宣揚(yáng)組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。
【篇3】“傳紅色使命〞主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
一、活動(dòng)目的及簡(jiǎn)介
20xx年中共xx大勝利召開(kāi),同時(shí)今年也是中國(guó)共青團(tuán)成立x周年,為響應(yīng)上海團(tuán)市委“一團(tuán)一品〞號(hào)召,引導(dǎo)本支部團(tuán)員繼承發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的榮耀傳統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、提高成員凝聚力,故計(jì)劃在x月份舉辦以“做東華新人,傳紅色使命〞為主題的戶(hù)外拓展活動(dòng)。形式包括xx大學(xué)問(wèn)問(wèn)答,紅色歌曲接龍,以及團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)等等。旨在提升本支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,加強(qiáng)黨團(tuán)緊密聯(lián)系。
二、活動(dòng)執(zhí)行流程
在之前把全部人分成五組,確定組長(zhǎng)。早上八點(diǎn)在東方超市前八角亭集合,組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),清查備用藥品,食品、飲品的量,餐桌布等詳情用品。然后乘車(chē)前往方塔園。計(jì)劃于九點(diǎn)到達(dá)方塔園門(mén)口,于門(mén)口再次清點(diǎn)人數(shù)后,購(gòu)置門(mén)票。參觀(guān)方塔園景點(diǎn)后,進(jìn)行集合活動(dòng)、午飯。期間進(jìn)行xx大學(xué)問(wèn)問(wèn)答,紅色歌曲接龍,以及團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)等。餐后,全
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