第7頁共7頁2023一?年級的班主?任工作計劃?模板一、?學(xué)生基本情?況分析：?我班現(xiàn)有學(xué)?生38，一?年級孩子正?處于學(xué)習(xí)啟?蒙階段,通?過一年級上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?,大部分學(xué)?生已經(jīng)基本?掌握了漢語?拼音的讀寫?,以及正確?地拼讀音節(jié)?、學(xué)讀輕聲?;在讀寫分?開、多人少?寫的原則上?，學(xué)生已會?認(rèn)____?個生字，會?寫____?個字;能根?據(jù)一定的情?境或看圖，?用普通話講?清一件簡單?的事;在閱?讀方面也能?正確地朗讀?、背誦指定?課文，能聯(lián)?系課文和生?活實際理解?常用詞語和?句子的意思?，認(rèn)識了句?號、感嘆號?、問號，并?能讀出陳述?、疑問、感?嘆的語氣。?同學(xué)們通過?一個學(xué)期的?學(xué)習(xí)也養(yǎng)成?了良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，如?能掌握正確?的讀書姿勢?、寫字姿勢?和握筆方法?，并養(yǎng)成了?愛惜學(xué)習(xí)用?品的良好習(xí)?慣。在本學(xué)?期中我們應(yīng)?該繼續(xù)保護(hù)?孩子學(xué)習(xí)語?文的欲望和?好奇心，進(jìn)?一步激發(fā)孩?子們的學(xué)習(xí)?興趣，讓孩?子們在快樂?中學(xué)習(xí)，培?養(yǎng)孩子樂于?探究、團(tuán)結(jié)?合作、勇于?創(chuàng)新的精神?。上學(xué)期?末的成績不?錯。本學(xué)期?將致力于對?學(xué)生基本功?的訓(xùn)練及語?文素養(yǎng)的培?養(yǎng)。二、?教材分析?本冊教材以?專題組織單?元，以整合?的方式組織?教材內(nèi)容。?____個?單元___?_個專題，?分為___?_組：多彩?的春天、家?庭生活、保?護(hù)環(huán)境、快?樂的夏天、?動腦筋想辦?法、我們的?生活多么幸?福、我們都?有好品質(zhì)、?我們身邊的?科學(xué)。__?__個專題?貼近兒童生?活，體現(xiàn)時?代特點，蘊(yùn)?涵教育價值?，把知識、?能力、方法?、情感融為?一體。每個?專題內(nèi)涵都?必將寬泛，?避免了教材?內(nèi)容的局限?性。三、?教學(xué)總目標(biāo)?（聽說讀寫?能力的安排?）：（一?）識字與寫?字1、喜?歡學(xué)習(xí)漢字?，有主動識?字的愿望。?2、認(rèn)識?常用漢字_?___個，?其中___?_個會寫。?3、掌握?漢字的基本?筆畫和常用?的偏旁部首?，能按筆順?規(guī)則用硬筆?寫字，注意?間架結(jié)構(gòu)。?初步感受漢?字的形體美?。4、養(yǎng)?成正確的寫?字姿勢和良?好的寫字習(xí)?慣，書寫規(guī)?范、端正、?整潔。5?、初步認(rèn)識?大寫字母，?熟記《漢語?拼音字母表?》。6、?能用音序法?查字典，學(xué)?習(xí)獨立識字?。（二）?閱讀1、?喜歡閱讀，?感受閱讀的?樂趣。2?、學(xué)習(xí)用普?通話正確、?流利、有感?情地朗讀課?文。3、?借助讀物中?的圖畫閱讀?。4、結(jié)?合上下文和?生活實際了?解課文中詞?句的意思，?在閱讀中積?累詞語。?5、閱讀淺?近的童話、?語言、故事?，向往美好?的情境，關(guān)?系自然和生?命，對感興?趣的人物和?事件有自己?的感受和想?法，并樂于?與人交流。?6、誦讀?兒歌、童謠?、淺近的古?詩，展開想?象，獲得初?步的情感體?驗，感受語?言的優(yōu)美。?7、認(rèn)識?課文中出現(xiàn)?的常用標(biāo)點?符號。在閱?讀中，體會?句號、文號?、感嘆號所?表達(dá)的不同?語氣。8?、積累自己?喜歡的成語?或格言警句?。背誦優(yōu)秀?詩詞文__?__篇（段?），課外閱?讀總量不少?于____?萬字。（?三）寫話?對寫話有興?趣，能簡單?寫自己想說?的話（四?）口語交際?1、學(xué)講?普通話，逐?步養(yǎng)成用普?通話的習(xí)慣?。2、能?認(rèn)真同別人?講話，努力?了解講話的?主要內(nèi)容。?3、聽故?事、看音像?作品，能復(fù)?述大意和精?彩情節(jié)。?4、能較完?整地講述小?故事，能簡?要講述自己?感興趣的見?聞。5、?與別人交談?，態(tài)度自然?大方，有禮?貌。6、?有表達(dá)的自?信心。積極?參加討論，?對感興趣的?話題發(fā)表自?己的意見。?三、教學(xué)?重難點：?重點：教?學(xué)重點是識?字寫字和朗?讀，以及學(xué)?習(xí)方法和情?感、態(tài)度、?價值觀的培?養(yǎng)。難點?：（1）?在進(jìn)行課文?教學(xué)時，要?重視學(xué)生個?人的閱讀感?受，除了討?論書中的思?考題外，還?要給學(xué)生質(zhì)?疑問難的機(jī)?會，給學(xué)生?充分發(fā)表自?己見解的機(jī)?會。（2?）學(xué)生與別?人能大膽、?自信的交流?。（3）?增強(qiáng)學(xué)生在?生活中學(xué)語?文、用語文?的意識。?四、突破重?、難點措施?：1、在?語言環(huán)境中?把字的音、?形、義結(jié)合?起來，聯(lián)系?生活實際識?字。2、?注意引導(dǎo)學(xué)?生通過觀察?圖畫和實物?，把識字和?認(rèn)識事物有?機(jī)結(jié)合起來?。3、采?用多種形式?，注意加強(qiáng)?生字的復(fù)習(xí)?與鞏固。?4、在閱讀?教學(xué)中要避?免單調(diào)枯燥?的技術(shù)性指?導(dǎo)，而是要?引導(dǎo)學(xué)生入?情入境，如?給畫面配音?，分角色朗?讀，表演讀?等等。5?、注重開發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?潛能，促進(jìn)?學(xué)生的持續(xù)?發(fā)展。五?、教學(xué)措施?：（一）?識字與寫字?：1、相?信學(xué)生能夠?用已經(jīng)形成?的初步的識?字能力來學(xué)?習(xí)本冊生字?，鼓勵他們?用自己喜愛?的方式識字??？梢圆捎?多種方式加?強(qiáng)同學(xué)間的?交流與合作?，如，進(jìn)行?小組合作學(xué)?習(xí)，當(dāng)小老?師等。2?、采用多種?形式，注意?加強(qiáng)生字的?復(fù)習(xí)和鞏固?，防止回生?。3、加?強(qiáng)寫字指導(dǎo)?，不但要寫?對，更要寫?好。每節(jié)課?上都讓學(xué)生?寫幾個字，?切實保證寫?字質(zhì)量。?（二）閱讀?教學(xué)：1?、重視朗讀?的指導(dǎo)。?2、避免單?調(diào)枯燥的技?術(shù)性朗讀指?導(dǎo)，采用多?種方式，如?給畫面配音?，分角色朗?讀等，引導(dǎo)?學(xué)生朗讀。?3、重視?學(xué)生個人的?閱讀感受，?除了討論書?中的思考題?外，給學(xué)生?質(zhì)疑問難的?機(jī)會，給學(xué)?生充分發(fā)表?自己見解的?機(jī)會。4?、重視課外?閱讀的指導(dǎo)?。引導(dǎo)學(xué)生?選擇好的讀?物。（三?）口語交際?教學(xué)：1?、重視創(chuàng)設(shè)?情境，使學(xué)?生入情入景?地進(jìn)行口語?交際。2?、重視日常?教學(xué)中的口?語交際活動?。3、努?力開發(fā)語文?課程資源，?充分利用校?內(nèi)外課程資?源，開展豐?富多彩的語?文時間活動?，增強(qiáng)學(xué)生?在生活中學(xué)?語文、用語?文的意識。?2023?一年級的班?主任工作計?劃模板（二?）一、班?級基本情況?本班共有?____名?學(xué)生，其中?有男生__?__人，女?生____?人。依據(jù)一?年級小學(xué)生?年齡特點，?堅持每天抓?好課堂常規(guī)?管理，每天?進(jìn)行全班性?的安全教育?。二、班?級管理主線?在今天這?個要求素質(zhì)?教育的時代?，我們教師?怎么能以成?績作為對學(xué)?生的評價呢?？小學(xué)生天?真活潑可愛?，我的追求?是讓他們在?良好的環(huán)境?中快樂成長?，不被成績?束縛，力求?了解學(xué)生的?特別之處，?全面發(fā)展個?性教育。每?天問一下自?己：今天，?你愛生如子?了嗎？今天?你有什么做?得不對的地?方？今天你?有沒有哪句?話傷到哪個?學(xué)生了？我?相信每天的?自我反思有?利于班級的?管理。那么?以愛為主線?就貫穿了整?個學(xué)期。?三、班級管?理要素（?一）管理中?適當(dāng)運用激?勵機(jī)制上?個學(xué)期的“?比一比，誰?的星星多”?有一定的成?效，但由于?個別同學(xué)的?優(yōu)點不是太?明顯，所以?有放棄奪星?星的念頭，?于是這個學(xué)?期調(diào)整了一?下方案。把?全班分為五?個小組，以?小組為單位?，以周計為?循環(huán)，分四?個項目進(jìn)行?評比。這四?個項目分別?是：文明禮?儀、環(huán)保衛(wèi)?生、紀(jì)律安?全、好人好?事。另外依?據(jù)學(xué)校的評?比“每周之?星”，在班?級里也開設(shè)?一個“每周?之星”的評?比，評比項?目更細(xì)化一?些，如紀(jì)律?星、禮儀星?、衛(wèi)生星、?讀書星、寫?字星、美術(shù)?星、文藝星?、體育星、?勞動星。?（二）班級?文化的布置?素質(zhì)教育?要求，讓小?學(xué)生感受“?美”，有欣?賞“美”的?能力。于是?盡可能讓教?室看起來更?美。1.?由于一年級?的學(xué)生還太?小，學(xué)習(xí)園?地主要還是?班主任設(shè)計?，這個設(shè)計?就要符合小?學(xué)生的特點?，要讓學(xué)生?有興趣去看?，并且看得?懂。設(shè)置以?下方塊，方?塊一：重大?時事快