第8頁共8頁一年級第一?學期語文工?作計劃范文?一、指導?思想本學?期初一年級?組將緊緊抓?住兩綱這個?核心,以開?展多種形式?、多功能的?主題班會及?各項活動為?教育載體,?以建設一支?戰(zhàn)斗力強、?團結(jié)合作的?班主任隊伍?為主要抓手?,以如何促?進學生形成?文明規(guī)范的?行為習慣和?良好學習習?慣為教育主?攻方向,進?一步加強教?育教學常規(guī)?管理,為實?現(xiàn)學校教學?質(zhì)量的騰飛?貢獻力量。?二、工作?目標全體?學生要初步?形成良好的?學習習慣和?學習風氣,?成為一個合?格的中學生?,做到愛學?習、遵守紀?律、愛集體?、講誠信。?全體教師要?提高思想覺?悟,加強師?德師風建設?,發(fā)揚踏實?苦干、無私?貢獻的敬業(yè)?精神。全面?____學?校的各項工?作任務。?三、主要工?作思路1?、加強教師?思想建設?加強教師思?想建設,充?分調(diào)動教師?的積極性,?主動性和創(chuàng)?造性,加強?勞動紀律觀?點,認真落?實學校的一?系列規(guī)章制?度,堅持年?級例會制度?,表彰先進?,糾正錯誤?。2、抓?好學生行為?規(guī)范和養(yǎng)成?教育開學?初,班主任?、科任老師?要認真詳細?做好本班、?本學科的學?生狀況分析?,并制定出?切實可行的?班級計劃、?教學計劃。?特別是對學?困生和頭號?學生要落實?到學生、教?師并及時對?家長做好反?饋工作。整?個年級用一?定的時間認?真學習《中?學生守則》?和《中學生?日常行為規(guī)?范》,抓好?起始階段的?習慣養(yǎng)成教?育,不放過?細小事情,?大力表揚學?生中的好人?好事,對學?生進行〝誠?實守信,關(guān)?心他人,團?結(jié)協(xié)作,共?同進步″的?教育。利用?班會、課外?活動、黑板?報等時間開?展思想教育?活動,結(jié)合?學校工作安?排和班級實?際情況做到?有計劃有步?驟,使對學?生的思想教?育工作落到?實處。年級?應對班級的?思想教育工?作實行監(jiān)督?。3、安?全工作常抓?不懈進行?深入細致的?安全教育工?作,增強學?生的安全意?識,嚴禁學?生攜帶危及?安全的玩具?到校,杜絕?安全隱患,?班主任要加?強課間巡查?,制止學生?瘋追打鬧的?行為,管理?好學生課余?時間,按時?放學,嚴格?請假制度、?作息制度,?將一切安全?隱患消滅在?萌芽狀態(tài)。?4、強化?年級教學管?理工作認?真組織教師?學習新課程?標準,端正?教學思想,?抓好教學過?程的管理,?轉(zhuǎn)變學生的?學習方法,?提高課堂效?率。確保年?級教學水平?的不斷提高?,認真搞好?常規(guī)教學過?程,認真?zhèn)?課,定期進?行集體備課?,相互切磋?,以提高課?堂教學效率?。認真批改?作業(yè),嚴格?控制考試次?數(shù),注重考?試質(zhì)量,認?真做好質(zhì)量?分析,作好?補救工作。?5、完善?老師、學生?、家長三位?一體的教育?教學體系,?做到老師、?學生、家長?的協(xié)調(diào)互動?。構(gòu)建起班?級與家長溝?通、年級組?和學校與家?長溝通的紐?帶,家校配?合,進一步?推動學校素?質(zhì)教育的發(fā)?展。一年?級第一學期?語文工作計?劃范文（二?）(四)?口語交際?1、逐步養(yǎng)?成說普通話?的習慣。?2、懂得傾?聽別人，認?真聽別人講?話，理解講?話的內(nèi)容，?做到“認真?聽、積極想?”。3、?能與別人大?方交流，敢?于在大家面?前發(fā)言，?做到“響亮?答”。四?、教學重點?1、在長?期的教育教?學活動中，?注意培養(yǎng)學?生養(yǎng)成正確?的讀書、寫?字姿勢。?2、在教學?漢語拼音時?，能讀準聲?母，韻母，?聲調(diào)和整體?認讀音節(jié)，?能準確地拼?讀音節(jié)，并?能正確書寫?。3、在?識字，寫字?的教學中，?要認識常用?漢字___?_個，會寫?____個?，掌握漢字?的基本筆畫?，能按筆順?規(guī)則寫字。?4、能用?普通話正確?流利地朗讀?課文。5?、學說普通?話，逐步養(yǎng)?成說普通話?的習慣。一?年級第一學?期班隊計劃?一、指導?思想：以?____和?____為?指導，認真?學習___?_教育方針?從學校教育?工作要點和?本班學生思?想實際出發(fā)?，“以人為?本，以構(gòu)建?和諧校園”?為宗旨，以?培養(yǎng)少年兒?童創(chuàng)新精神?和實踐能力?為核心內(nèi)容?，全面推進?素質(zhì)教育。?以狠抓學生?的養(yǎng)成教育?、社會公德?和家庭美德?教育為主線?，以少先隊?活動為載體?，開展豐富?多彩的教育?活動，加強?班級小干部?的思想品德?教育和管理?能力的培養(yǎng)?，抓好班級?管理，提高?學生綜合素?質(zhì)，努力把?校內(nèi)外教育?與學生的良?好行為習慣?的養(yǎng)成教育?結(jié)合起來，?全面提高教?育教學質(zhì)量?，建立一個?團結(jié)、活潑?、勤奮、創(chuàng)?優(yōu)的班集體?。二、本?班學生基本?情況及目標?：這些學?生剛剛?cè)胄?學，對學校?、老師、同?學都感到很?陌生，對一?切都充滿新?鮮感。由于?年紀小，在?行為習慣方?面和小學生?的要求都有?很大的差距?，遲到、早?退、課間追?奔打鬧，大?聲喧嘩等情?況時有發(fā)生?。大部分學?生都是獨生?子女，家長?過于寵愛，?孩子的自我?意識太強烈?，惟我獨尊?，不愿意幫?助他人，不?懂得欣賞他?人，雖然在?校還能聽從?老師的教導?，但很難對?自己嚴格要?求，做到持?之以恒。新?學期，我將?針對剛?cè)雽W?兒童存在的?問題，在入?學教育、常?規(guī)管理、安?全教育、心?理健康教育?等方面常抓?不懈，為培?養(yǎng)有進取心?、努力使全?體同學都能?樹立明確的?學習目標，?形成良好的?學習風氣；?培養(yǎng)學生及?早養(yǎng)成良好?的行為習慣?而不懈努力?。三、班?隊工作的主?要目標和措?施：(一?)、常規(guī)教?育方面為?了使學生能?夠及早進入?角色，適應?學校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導，?并且內(nèi)容要?近一點、小?一點、實一?點，時時處?處向?qū)W生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點入手：?1、充分?利用班隊會?及晨會的時?間學習《小?學生守則》?和《小學生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學習的?過程中讓學?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學?生養(yǎng)成良好?的學習和生?活習慣。我?將在班級設?立“小小監(jiān)?督崗”，專?門負責監(jiān)督?檢查學生的?日常行為，?并在晚點時?間進行一日?總結(jié)，通過?監(jiān)督崗的匯?報，評出“?最佳拇指獎?”。對表現(xiàn)?不夠好的學?生，及時進?行點撥、指?導，加強教?育。2、?充分利用升?降旗儀式、?重大節(jié)日，?加強學生的?德育教育。?這學期利用?教師節(jié)、國?慶節(jié)、少先?隊建隊日和?元旦等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學生在?各種活動中?學會合作，?學會生活。?3、充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?，增強學生?的榮譽感，?使學生心中?有他人、有?集體。比如?：可以利用?校園電視節(jié)?目、故事會?和流動紅旗?的評比等活?動，對學生?進行思想教?育。另外，?還要充分發(fā)?揮教室內(nèi)外?的刊版的教?育作用，采?用“自理小?屋”、“衛(wèi)?生小天使”?和“禮儀花?園”等欄目?進一步規(guī)范?學生的行為?習慣。對于?學生的讀書?、寫字的姿?勢，我將采?用“誰的小?樹長得最直?”的活動進?行監(jiān)督，并?在課堂上隨?時提醒與幫?助。(二?)、班級紀?律方面一?個班級，要?想有良好的?班風，必須?要有良好的?紀律才行。?因而，我從?以下幾點入?手：1、?課堂紀律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀，并制?定相應的獎?懲辦法。這?樣學生既感?到有趣，又?有動力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動的各種要?求為主動的?行為，有助?于學生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是“?說到就要做?到。”2?、課間紀律?課間是學?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀律?亂的法寶。?我將針對學?生的年齡特?點，采用師?生共同參與?的方式，開?展“跳繩、?做游戲、拍?球”等活動?，使學生既?健體又受教?育，還能增?進師生之間?的感情，擴?大交流的空?間。同時，?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。3?、路隊紀律?為了讓學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?，適應集體?生活，將在?班級開展“?路隊小標兵?”評比活動?，使學生不?僅做到快、?齊、靜，而?且能夠進行?自主管理。?每一個路隊?將分別設立?一個小隊長?，每天定時?向班級匯報?路隊情況，?及時監(jiān)督，?及時管理。?(三)、?體育衛(wèi)生方?面認真落?實學校體育?衛(wèi)生工作制?度。組織學?生上好體育?課、上好“?三操一活動?”。講究衛(wèi)?生，不亂扔?廢棄物，保?持室內(nèi)外干?凈整潔。養(yǎng)?成良好的生?活習慣，創(chuàng)?設一個良好?的學習環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好“三?勤”，桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級衛(wèi)生?：制定班吉?衛(wèi)生公約。?堅持每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學或小組?，進行獎勵?。同時利用?花草美化環(huán)?境，并進行?愛護環(huán)境和?花草的教育?。(四)?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。本?學期我將采?取細心觀察?，民主推薦?小助手，交?給他們管理?班級的方法?，從一點、?一滴的小事?做起，給予?耐心細致的?指導。使班?級管理步入?正軌，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人,使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?理。四、?班級工作安?排：__?__月份：?文明之花滿?校園。1?.認識校園?活動。(自?我介紹，愛?我校園，認?識新朋友)?2.強化?學習“守則?“、“規(guī)范?”，制定班?規(guī)。3.?形體訓練(?好好走路)?。4.教?會眼保健操?、學做廣播?操。__?__月份：?星星火炬，?代代相傳。?1.愛國?主義教育(?認識地圖，?國旗，會唱?國歌)。?2.認識紅?領巾、綠領?巾(了解少?先隊組織)?。3.參?加校運動會?。4.文?明十分鐘(?引導課間活?動)。_?___月份?：積極鍛煉?，我能行。?1.金秋?收獲(收集?花瓣、樹葉?)。2.?我是生活小?能手(整理?書包、房間?、系鞋帶、?扣子等)。?3.科學?家的故事(?美麗的小問?號)。4?.安全教育